寫(xiě)作佳句積累高中
【第1句】: 高中作文好句摘抄
一切能激發(fā)生機(jī)的思想都是美好的。
敵人只有一個(gè),那就是自私,它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭,它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。
努力激發(fā)你心中的光明和力量,激發(fā)那無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)的喜悅。 翻開(kāi)古代詩(shī)詞,你可以一一品味詩(shī)人們深切的思想感情,繼而有所思,有所悟。
讀王維、孟浩然,你懂得了什么是鐘情山水;讀杜甫、白居易,你懂得了什么 是憂(yōu)民情結(jié);讀辛棄疾、陸游,你懂得了什么是愛(ài)國(guó)情懷。讀著、品著,你已經(jīng)和詩(shī)人們?nèi)跒橐惑w了,潛移默化中提高了自己的品德修養(yǎng)和審美情趣。
有人不擇手段地沽名釣譽(yù),結(jié)果名聲掃地;雷鋒做好事從不留名,卻享譽(yù)神州;有人要寫(xiě)長(zhǎng)留世上的文字,結(jié)果速被遺忘;魯迅惟愿文章速朽,卻光耀千古。 問(wèn)天下文章幾篇能留住?繁星滿(mǎn)天,只取一勾新月。
有人千方百計(jì)地追求長(zhǎng)命,結(jié)果一生平庸。王勃英年早逝,卻留下千古絕唱。
問(wèn)世上幾人聲名傳天下?恒河沙 數(shù),惟有鉆石閃光。問(wèn)古往今來(lái)幾人垂青史?大浪淘沙,只剩些許真金。
人生是一本怎樣的書(shū)呢?有的人平平淡淡,和風(fēng)細(xì)雨,但他的人生之路卻豐富細(xì)膩;有的人坎坎坷坷,千磨萬(wàn)難,但他的人生之書(shū)卻引人入勝;有的人飛黃騰達(dá),青云有路,但他的人生之書(shū)卻不堪卒度。 春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿(mǎn)了無(wú)限的希望。
秋之色為熱的赤,如夕陽(yáng),如紅葉,標(biāo)志著萬(wàn)物的終極。秋之色為暖的黃,如金穗,如高粱,蕩漾著豐收的喜悅。
懶惰者凌亂不堪的足跡,徘徊倒退,是寫(xiě)在人生路上的懺悔書(shū)狼狽不堪;勤奮者堅(jiān)實(shí)有力的腳印,勇往直前,是刻在高峰險(xiǎn)處的抒情詩(shī),何等豪放。 你不能左右天氣,但可以改變心情。
你不能改變?nèi)菝玻梢哉莆兆约骸D悴荒茴A(yù)見(jiàn)明天,但可以珍惜今天。
誠(chéng)實(shí)的人,把生活看作連綿的山峰一座座努力攀登;狡猾的人,把生活看作一艘航船,見(jiàn)風(fēng)駛舵把握方向。狡猾的人,也許終身得利,卻失去了真實(shí)的自己;誠(chéng)實(shí)的人,也許一生坎坷,卻找到了生活的真諦。
歷史是什么?一片土地的滄桑變遷可以是一部歷史,一個(gè)民族的盛衰興亡可以是一部歷史,一個(gè)家庭的悲歡離合可以是一部歷史,一個(gè)人的酸甜苦辣可以是一 部歷史。歷史可以很長(zhǎng)很長(zhǎng),生命的旅途有多么漫長(zhǎng)它就有多么漫長(zhǎng),人類(lèi)的年齡有多么古老它就有多么古老;歷史可以很大很大,世界有多么遼闊它就有多么遼 闊,宇宙有多么浩瀚它就有多么浩瀚。
過(guò)去的一切,都是歷史。 夏有夏的草綠花紅,冬有冬的瓊枝玉葉。
夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,總能讓人心曠神怡,流連忘返;冬天千里冰封,萬(wàn)里雪飄,湖面溜冰,一樣使人逸興神飛,意趣盎然。 盡管人生旅途中具體的經(jīng)歷總是顯得那樣瑣碎、那樣平凡、那樣漫長(zhǎng),又是那樣不厭其煩,但是,恰恰是它們構(gòu)成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的精彩人生。
這才是生命最彌足珍貴的狀態(tài)。 生活如酒,或芳香,或濃烈,或馥郁,或清淡,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得醇厚; 生活如歌,或高昂,或低沉,或悲戚,或歡快,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得悅耳; 生活如畫(huà),或明麗,或黯淡,或素雅,或濃艷,因?yàn)檎\(chéng)信,它變得美麗。
流星雖然隕落了,卻用美麗的光芒劃破夜空,樂(lè)曲雖然結(jié)束了,卻用激昂的旋律振奮人心。 菲爾丁說(shuō):“不好的書(shū)也像不好的朋友一樣,可能會(huì)把你戕害。”
這話(huà)沒(méi)錯(cuò)。但不必為此走向另一極端,夸大書(shū)籍對(duì)人的品格的影響。
更多的情況是:好人讀了壞書(shū)仍是好人,壞人讀了好書(shū)仍是壞人。 友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。
這儲(chǔ)蓄,是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的逆耳忠言,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。 信任,是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。
這儲(chǔ)蓄,是流言襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光,是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴,是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持,是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦一盞心燈。 滴水之所以能夠穿石,原因起碼有二:一是在于它們目標(biāo)專(zhuān)一,每一滴水都朝著同一方向,落在一個(gè)定點(diǎn)上;二是在于它們持之以恒,在漫長(zhǎng)的歲月中,它們從未間斷過(guò)這種努力。
由此及彼,我們可以想到古今中外有成就的學(xué)者,在它們身上,都體現(xiàn)了“專(zhuān)”“恒”二字。 母子之愛(ài)、兄弟之情,雖然也有濃厚的利他色彩,但它的前提是以血緣和親情為紐帶的,還不能稱(chēng)得上無(wú)私奉獻(xiàn)。
只有超越親情血緣,超越個(gè)人功利之上的利 他和犧牲,才稱(chēng)锝上無(wú)私奉獻(xiàn)。這種無(wú)私奉獻(xiàn),既不同于道德家的界說(shuō),也不同于慈善家的善行。
它不是從“小我”意義上尋求和感悟精神的皈依和心靈的慰藉,而 是從“大我”的意義上承諾和踐行對(duì)國(guó)家、社會(huì)和人民群眾的責(zé)任和使命。
【第2句】: 高考語(yǔ)文作文好句好段積累
【第1句】:魯迅先生說(shuō):“天才并不是自生自長(zhǎng)在深林荒野的怪物,是由可以使天才生長(zhǎng)的民眾產(chǎn)生、長(zhǎng)育出來(lái)的,所以沒(méi)有這種民眾,就沒(méi)有天才。”
如果有人自以為很有才氣,單槍匹馬可以闖天下,而不注意與社會(huì)、與他人的合作,勢(shì)必會(huì)鬧得“人仰馬翻”。真正有頭腦的人會(huì)懂得,要成功一件事,就必須考慮多方面因素,借鑒各種事例,與各種各樣的人合作,與各種各樣的環(huán)境合作,才能取得成功。
所以,最新教育理論——合作教育學(xué)由俄羅斯的教育專(zhuān)家提出來(lái)了。師生在教育領(lǐng)域建立起嶄新的合作伙伴關(guān)系,進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里和諧奮進(jìn)。
(《談合作》)【第2句】:你可以在梅雨潭邊感受朱自清描述的綠色的陶醉,你也可以在西湖邊聆聽(tīng)柳浪與黃鶯的對(duì)答;你可以小橋流水人家,也可以古道西風(fēng)瘦馬;你可以手持常劍,獨(dú)立朔漠,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲壯,你也可以手握畫(huà)筆船頭賞花寫(xiě)韻,領(lǐng)略一下“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的閑適。從西域到東海,從朔北到江南,綺麗的風(fēng)光給世界增添一抹耀眼的兩色。
【第3句】:古往今來(lái),“誠(chéng)信”便是英雄們惺惺相惜,成就大業(yè)的根本,無(wú)論儒法,還是老莊。“誠(chéng)信”,“誠(chéng)”總是作為君子最重要的美德出現(xiàn)的,古書(shū)上處處寫(xiě)著君王以誠(chéng)治國(guó),諸侯以誠(chéng)得士的故事。
信陵君正因誠(chéng)信,打動(dòng)了諸葛孔明,三分天下,成就霸業(yè)。而梁山上,那些英雄好漢,一諾千金,為誠(chéng)信兩肋插刀的豪情,更被寫(xiě)進(jìn)才子名著,感動(dòng)著千百萬(wàn)讀書(shū)人。
誠(chéng)信是對(duì)別人的尊重,是對(duì)過(guò)去的肯定,更是對(duì)未來(lái)的承諾,背上“誠(chéng)信”,我們便會(huì)感到一種責(zé)任感,那是對(duì)自己的要求。“誠(chéng)信”是一只背囊,背上它,我們便勢(shì)必要面對(duì)一種可能,一種被拋棄,被欺騙,乃至被詆毀、被利用的可能。
可誠(chéng)信絕對(duì)會(huì)還你一份輕松,一片坦蕩,一身磊落。(《難舍誠(chéng)信》)【第4句】:有了它,才有了“君子一言,駟馬難追”的承諾,才有了五關(guān)之前“赤兔胭脂獸”的一騎絕塵,才有了“三分天下有其一”能坐上聚義廳的頭把交椅,將替天行道的大旗扯得迎風(fēng)飄揚(yáng)。
因?yàn)檎\(chéng)信,平遙小城誕生出來(lái)的“日升昌”,才將分號(hào)開(kāi)遍大江南北,將半個(gè)中國(guó)的財(cái)富匯集一堂。同樣是因?yàn)橥瑥V大人民群眾的誠(chéng)信之約,嘉興南湖的微波,井岡山的星火終于匯成滔天巨浪,熊熊烈火,席卷了古老的神州大地,一個(gè)年青政黨走過(guò)了八十載的漫漫征程。
(《千年的呼喚》)【第5句】:人類(lèi)之所以能走出蠻荒,擺脫愚昧,踏進(jìn)文明,就是因?yàn)槿祟?lèi)有不盡的希望。梁?jiǎn)⒊f(shuō)“夫有希望者,人類(lèi)之所以異于禽獸,文明之所以異于野蠻,而亦豪杰之所以異于凡民者也。”
希望帶給人們無(wú)窮的信心、勇氣和力量,激勵(lì)著人們?nèi)タ朔D難和困苦。希望使人類(lèi)戰(zhàn)勝了自然,戰(zhàn)勝了自我,帶來(lái)了人類(lèi)的光明,點(diǎn)燃了生命的火光。
古希臘統(tǒng)治者亞歷山大在遠(yuǎn)征前,把所有的金銀財(cái)寶、土地莊園等皆贈(zèng)給大將元帥,一大臣見(jiàn)狀十分不解問(wèn)道、“陛下,您把全部財(cái)產(chǎn)分掉了,那?把什么留給你自己呢?”亞歷山大答道、“我把希望留給自己,它將給我無(wú)窮的財(cái)富!”亞歷山大之所以赫然昭示于古今,是希望帶給他無(wú)窮的力量。西漢張騫出使西域,受阻于匈奴,九死一生,仍懷希望,終排除萬(wàn)難,凱旋歸漢;史可法、譚嗣同、秋瑾、李大釗、江姐……太多太多的英雄拋頭顱、灑熱血,鞠躬盡瘁,死而后已,又是希望幻化成的執(zhí)著信念帶給他們巨大的勇氣和力量。
是希望使人們?cè)陔U(xiǎn)境、絕境中勃然奮發(fā),努力抗?fàn)帲皇窍M谷祟?lèi)代代生生不息,永遠(yuǎn)在歷史的大道上奮勇向前。(《論希望》)【第6句】:我覺(jué)得語(yǔ)文是初升的朝陽(yáng),噴薄而出,霞光萬(wàn)道;語(yǔ)文是一顆草尖上久久不肯滴落的露珠,晶瑩剔透,清澈靈動(dòng);語(yǔ)文是黃昏天邊如血的夕陽(yáng),映照旅人,染紅山川。
語(yǔ)文是古都洛陽(yáng)國(guó)色天香的牡丹;語(yǔ)文是夜星下靜謐的荷塘;語(yǔ)文是古道邊長(zhǎng)亭外無(wú)聲的冷月;語(yǔ)文是那一雙看清世界尋找光明的黑色眼睛。語(yǔ)文就是青天里那一行白鷺;就是沉舟側(cè)畔的千點(diǎn)白帆;就是秦皇島一望無(wú)垠的大海中沖破萬(wàn)里玻璃皺的打魚(yú)船。
語(yǔ)文是當(dāng)陽(yáng)橋張飛石破天驚的怒吼;語(yǔ)文是水滸好漢闖神州的風(fēng)風(fēng)火火;語(yǔ)文是林黛玉淚珠下飛紅萬(wàn)點(diǎn)愁如海的片片花瓣。(2000,河北考生《最后一課》)【第7句】:身形憔悴的屈子行吟汨羅江畔,向我們蹣跚而來(lái);衣袂飄飄的李白持酒仰天放歌,向我們狂奔而至。
古老的歷史與文化的流程中,我們的民族曾有太多的輝煌與記憶。假如記憶可以移植,我甘愿讓我的父老鄉(xiāng)親們永遠(yuǎn)銘記中華民族的苦難與輝煌,記住我們神色莊重的祖先,如何從綠草如茵的古黃河流域,踏遍荊棘跋涉到今天的艱難歷程,以及在今天依然值得我們引以自豪的遠(yuǎn)古文明的中華兒女……(1999,湖北考生《銘記民族的苦難與輝煌——假如記憶可能移植》)【第8句】:假如記憶可以移植,那我要三毛流浪天涯的灑脫;要柏楊的嬉笑怒罵間仍在擔(dān)憂(yōu)吾國(guó)吾民的真情;要魯迅先生的一身傲骨,“我以我血薦軒轅”的決心與勇氣;還要張海迪的生命力,諸葛亮的智慧……(1999,陜西考生生《假如記憶可以移植》)【第9句】:“人是不能被打敗的,你可以把他消滅,但你卻不能打敗他。”
每每看到這句名言,我的腦海里便浮現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面、洶涌澎湃的大海上,一只小漁船,一只。
【第3句】: 適合高一語(yǔ)文作文的好詞好句..
【第1句】:風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
【第2句】:頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。 【第3句】:船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
【第4句】:秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。 【第5句】:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。
【第6句】:那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。 【第7句】:一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。
【第8句】:樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。 【第9句】:巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
【第10句】:收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!!!!【第11句】:油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。 【第12句】:春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
【第13句】:微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。 【第14句】:荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
【第15句】:落葉隨著風(fēng)高低起舞。 【第16句】:我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
【第17句】:陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。 【第18句】:它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
【第19句】:仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追趕晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。 【第20句】:晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
【第20句】:蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 【第21句】:當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了 迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。 【第22句】: 家就像根,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 【第23句】: 人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著向前,一如既往地朝著目的地走下去。
當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí),才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂(yōu),有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。 【第24句】: 夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經(jīng)融化了 【第25句】: 大海是如此的變換末測(cè),平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。
【第26句】: 這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。 【第27句】: 小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。
【第28句】: 山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 【第29句】:秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。
悄無(wú)聲息地走開(kāi)。 【第30句】:秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
【第31句】:秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 【第32句】:花兒在風(fēng)中笑彎了腰. 【第33句】:夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑. 【第34句】:向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng). 【第35句】:春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
【第36句】:春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛(ài); 【第37句】:春天就像活潑的兒童,憧憬渴望; 【第38句】:春天就像健壯的青年,充滿(mǎn)朝氣; 【第39句】:春天就像健康的老人,另人回味。 【第40句】:鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟 【第41句】:風(fēng)是調(diào)皮的,一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑,還不斷變化她的面具,一會(huì)兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。
【第42句】:水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了 【第43句】:小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑 【第44句】:一排排柳樹(shù)倒映在水中,欣賞著自己的容貌。 【第45句】:月亮一露面,滿(mǎn)天的星星驚散了。
【第46句】:真理它卻不會(huì)彎腰 【第47句】:蠟炬成灰淚始干 【第48句】:寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ) 【第49句】:杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招 【第50句】:蝴蝶初翻簾繡,萬(wàn)玉女、齊回舞袖。
【第4句】: 高中作文的好句
高中作文的好句好段1
【第1句】:如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動(dòng)那船只般泊在港口的課本。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢(shì)生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo),在講臺(tái)上揮一條優(yōu)美弧線(xiàn)——船只穿過(guò)……天空飄不來(lái)一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。
【第2句】:希望源于失望,奮起始于憂(yōu)患,正如一位詩(shī)人所說(shuō):有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機(jī)感受的人一定進(jìn)步快。
【第3句】:別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。
【第4句】:柔和的陽(yáng)光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動(dòng)與思緒波涌。
【第5句】:生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時(shí)間的流動(dòng),它時(shí)而平靜如鏡,時(shí)而浪花飛濺,時(shí)而巨浪沖天……人們?cè)诮?jīng)受大風(fēng)大浪的考驗(yàn)之后,往往會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
【第6句】:當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,青山綠水,良田萬(wàn)頃的春景時(shí),一定會(huì)陶醉其中;當(dāng)你面對(duì)如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時(shí),一定會(huì)欣喜不已。你可曾想過(guò),那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………(何婷婷)
【第7句】:倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí),那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。
【第8句】:生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因?yàn)榭抟粓?chǎng)并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因?yàn)樾σ淮尾⒉挥绊戁s路,反而能增添一份信心。
【第9句】:愛(ài)心是冬日的一片陽(yáng)光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛(ài)心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是灑在久旱大地上的一場(chǎng)甘霖,使孤苦無(wú)依的人即刻獲得心靈的慰藉。
【第10句】:日子總是像從指尖渡過(guò)的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂(yōu)愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂(lè)和笑靨就在記憶深處歷久彌新。
【第11句】:憂(yōu)郁的心情蒸發(fā)了。【第12句】:褪色的記憶。【第13句】:硝煙又在和平的家中燃燒。
【第14句】:有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過(guò)金色年代。
【第15句】:我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。【第16句】:我完全讀懂了父母的心。
【第17句】:母愛(ài)是一本我終生無(wú)法讀完的巨著;母愛(ài)是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。
【第18句】:當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時(shí),深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長(zhǎng),碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進(jìn)去,我心頭一陣酸楚。
【第19句】:人世間的真情就像一張大網(wǎng),時(shí)刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛(ài)一樣,永無(wú)止境。
【第20句】:歲月,是一首詩(shī),一首蘊(yùn)含豐富哲理的詩(shī),歲月是一峰駱駝,馱著無(wú)數(shù)人的夢(mèng)想。
【第21句】:船的命運(yùn)在于漂泊;帆的命運(yùn)在于追風(fēng)逐浪;人生的命運(yùn)在于把握,把握信人生,方能青春無(wú)愧。
【第22句】:往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過(guò)坎坷,有過(guò)遺憾,卻沒(méi)有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話(huà):錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng),我不哭泣,否則,我將錯(cuò)過(guò)月亮和星辰。
【第23句】:假如生活中你失敗了,請(qǐng)不要將憂(yōu)傷的淚水寫(xiě)在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個(gè)創(chuàng)業(yè)的膽量。
【第24句】:曾經(jīng)以為,一次無(wú)奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個(gè)小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
【第25句】:月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進(jìn)茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢(mèng)中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……
【第26句】:夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺(tái)階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。
【第5句】: 中考作文好句好段摘抄
定 風(fēng) 波 蘇軾
三月七日沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴,故作此。
莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生。
料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎。回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。
此詞作于宋神宗元豐五年(1082),貶謫黃州后的第三年。寫(xiě)眼前景,寓心中事;因自然現(xiàn)象,談人生哲理。屬于即景生情,而非因情造景。作者自有這種情懷,遇事便觸發(fā)了。《東坡志林》中說(shuō):“黃州東南三十里為沙湖,亦曰螺師店,予買(mǎi)田其間,因往相田。”途中遇雨,便寫(xiě)出這樣一首于簡(jiǎn)樸中見(jiàn)深意,尋常處生波瀾的詞來(lái)。
首句“莫聽(tīng)穿林打葉聲”,只“莫聽(tīng)”二字便見(jiàn)性情。雨點(diǎn)穿林打葉,發(fā)出聲響,是客觀存在,說(shuō)“莫聽(tīng)”就有外物不足縈懷之意。那么便怎樣?“何妨吟嘯且徐行”,是前一句的延伸。在雨中照常舒徐行步,呼應(yīng)小序“同行皆狼狽,余獨(dú)不覺(jué)”,又引出下文“誰(shuí)怕”即不怕來(lái)。徐行而又吟嘯,是加倍寫(xiě);“何妨”二字逗出一點(diǎn)俏皮,更增加挑戰(zhàn)色彩。首兩句是全篇主腦,以下詞情都是從此生發(fā)。
“竹杖芒鞋輕勝馬”。先說(shuō)竹杖芒鞋與馬。前者是步行所用,屬于閑人的。作者在兩年后離開(kāi)黃州量移汝州,途經(jīng)廬山,有《初入廬山》詩(shī)云:“芒鞋青竹杖,自?huà)彀馘X(qián)游;可怪深山里,人人識(shí)故侯。”用到竹杖芒鞋,即他所謂“我是世間閑客此閑行”(《南歌子》)者。而馬。則是官員或忙人的坐騎,即俗所謂“行人路上馬蹄忙”者。兩者都從“行”字引出,因而具有可比性。前者勝過(guò)后者在何處?其中道理,用一個(gè)“輕”點(diǎn)明,耐人咀嚼。竹杖芒鞋誠(chéng)然是輕的,輕巧,輕便,然而在雨中行路用它,拖泥帶水的,比起騎馬的便捷來(lái)又差遠(yuǎn)了。那么,這“輕”字必然另有含義,分明是有“無(wú)官一身輕”的意思。
何以見(jiàn)得?封建士大夫總有這么一項(xiàng)信條,是達(dá)則兼濟(jì)天下,窮則獨(dú)善其身。蘇軾因反對(duì)新法,于元豐二年被人從他的詩(shī)中尋章摘句,硬說(shuō)成是“謗訕朝政及中外臣僚”,于知湖州任上逮捕送御史臺(tái)獄;羈押四月余,得免一死,謫任黃州團(tuán)練副使,本州安置。元豐三年到黃州后,答李之儀書(shū)云:“得罪以來(lái),深自閉塞,扁舟草屨,放浪山水間,與樵漁雜處,往往為醉人所推罵,輒自喜漸不為人識(shí)。”被人推搡漫罵,不識(shí)得他是個(gè)官,卻以為這是可喜事;《初入廬山》詩(shī)的“可怪深山里,人人識(shí)故侯”,則是從另一方面表達(dá)同樣的意思。這種心理是奇特的,也可見(jiàn)他對(duì)于做官表示厭煩與畏懼。“官”的對(duì)面是“隱”,由此引出一句“一蓑煙雨任平生”來(lái),是這條思路的自然發(fā)展。
關(guān)于“一蓑煙雨任平生”,流行有這樣一種解釋?zhuān)骸芭蛞略陲L(fēng)雨里過(guò)一輩子,也處之泰然(這表示能夠頂?shù)米⌒量嗟纳睿!保ê埔怼端卧~選》)從積極處體會(huì)詞意,但似乎沒(méi)有真正觸及蘇軾思想的實(shí)際。這里的“一蓑煙雨”,我以為不是寫(xiě)眼前景,而是說(shuō)的心中事。試想此時(shí)“雨具先去,同行皆狼狽”了,哪還有蓑衣可披?“煙雨”也不是寫(xiě)的沙湖道中雨,乃是江湖上煙波浩渺、風(fēng)片雨絲的景象。蘇軾是想著退隱于江湖!他寫(xiě)這首《定風(fēng)波》在三月,到九月作《臨江仙》詞,又有“小舟從此逝,江海寄馀生”之句,使得負(fù)責(zé)管束他的黃州知州徐君猷聽(tīng)到后大吃一驚,以為這個(gè)罪官逃走了;結(jié)合答李之儀書(shū)中所述的“扁舟草屨,放浪山水間,與樵漁雜處”而自覺(jué)可喜,他是這一種心事,在黃州的頭兩三年里一而再、再而三的表白出來(lái),用語(yǔ)雖或不同,卻可以彼此互證,“一蓑煙雨任平生”之為歸隱的含義,也是可以了然的。
下片到“山頭斜照卻相迎”三句,是寫(xiě)實(shí)。不過(guò)說(shuō)“斜照相迎”,也透露著喜悅的情緒。詞序說(shuō):“已而遂晴,故作此。”七個(gè)字閑閑寫(xiě)下,卻是點(diǎn)晴之筆。沒(méi)有這個(gè)“已而遂晴”,這首詞他是不一定要寫(xiě)的。寫(xiě)晴,仍牽帶著原先的風(fēng)雨。他對(duì)于這一路上的雨而復(fù)晴,引出了怎樣的感觸來(lái)呢?
這就是接下去的幾句:“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”“蕭瑟,風(fēng)雨聲。”“夜雨何時(shí)聽(tīng)蕭瑟”,是蘇軾的名句。天已晴了,回顧來(lái)程中所經(jīng)風(fēng)雨,自有一番感觸。自然界陰晴圓缺的循環(huán),早已慣見(jiàn);宦途中風(fēng)雨的襲來(lái),卻很難料定何時(shí)能有轉(zhuǎn)圜,必定有雨過(guò)天青的遭際嗎?既然如此,則如黃庭堅(jiān)所說(shuō)的,“病人多夢(mèng)醫(yī),囚人多夢(mèng)赦”(《謫居黔南十首》),遭受風(fēng)吹雨打的人那是要望晴的吧,蘇軾于此想得更深,他說(shuō)無(wú)風(fēng)雨更好。無(wú)風(fēng)雨,則盼晴、喜晴的心事也不需有了,這便是“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的真諦。如何得到政治上“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的境界?是“歸去”!這個(gè)詞匯從陶淵明的“歸來(lái)去兮”取來(lái),照應(yīng)上文“一蓑煙雨任平生”。在江湖上,即使是煙雨迷蒙,也比宦途的風(fēng)雨好多了。
【第6句】: 高中應(yīng)該積累的好詞好句
堅(jiān)持“多說(shuō)”、“多聽(tīng)”、“多讀”、“多寫(xiě)”,那么你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很出色。
一、多“說(shuō)”。 自己多創(chuàng)造機(jī)會(huì)與英語(yǔ)教師多講英語(yǔ),見(jiàn)了同學(xué),尤其是和好朋友在一起時(shí)盡量用英語(yǔ)去問(wèn)候,談心情……這時(shí)候你需隨身攜帶一個(gè)英漢互譯小詞典,遇到生詞時(shí)查一下這些生詞,也不用刻意去記,用的多了,這個(gè)單詞自然而然就會(huì)記住。
千萬(wàn)別把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成負(fù)擔(dān),始終把它當(dāng)成一件有趣的事情去做。 或許你有機(jī)會(huì)碰上外國(guó)人,你應(yīng)大膽地上去跟他打招呼,和他談天氣、談風(fēng)景、談學(xué)校……只是別問(wèn)及他的年紀(jì),婚史等私人問(wèn)題。
盡量用一些你學(xué)過(guò)的詞匯,句子去和他談天說(shuō)地。不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)與老外聊天要比你與中國(guó)人談?dòng)⒄Z(yǔ)容易的多。
因?yàn)樗湍憬徽剷r(shí)會(huì)用許多簡(jiǎn)單詞匯,而且不太看重說(shuō)法,你只要發(fā)音準(zhǔn)確,準(zhǔn)能順利地交流下去。只是你必須要有信心,敢于表達(dá)自己的思想。
如果沒(méi)有合適的伙伴也沒(méi)關(guān)系,你可以拿過(guò)一本書(shū)或其它什么東西做假想對(duì)象,對(duì)它談你一天的所見(jiàn)所聞,談你的快樂(lè),你的悲傷等等,長(zhǎng)此堅(jiān)持下去你的口語(yǔ)肯定會(huì)有較大的提高。 二、多“聽(tīng)” 尋找一切可以聽(tīng)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。
別人用英語(yǔ)交談時(shí),你應(yīng)該大膽地去參與,多聽(tīng)聽(tīng)各種各樣人的發(fā)音,男女老少,節(jié)奏快的慢的你都應(yīng)該接觸到,如果這樣的機(jī)會(huì)少的話(huà),你可以選擇你不知內(nèi)容的文章去聽(tīng),這將會(huì)對(duì)你幫助很大,而你去聽(tīng)學(xué)過(guò)的課文的磁帶,那將會(huì)對(duì)你的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)有很大的幫助。 三、多“讀”。
“讀”可以分為兩種。一種是“默讀”。
每天給予一定時(shí)間的練習(xí)將會(huì)對(duì)你提高閱讀速度有很大的好處,讀的內(nèi)容可以是你的課本,但最好是一些有趣的小讀物,因?yàn)楝F(xiàn)在的英語(yǔ)高考越來(lái)越重視閱讀量和閱讀速度。每道題的得分都與你的理解程度有很大關(guān)系,所以經(jīng)過(guò)高中三年閱讀的訓(xùn)練后,你必定會(huì)在高考中勝券在握。
另一種是“朗讀”這是學(xué)語(yǔ)言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。 四、多“寫(xiě)” 有的同學(xué)總是抱怨時(shí)間緊,根本沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作文。
其實(shí)“寫(xiě)”的形式很多,不一定就寫(xiě)作文才提高寫(xiě)作能力。比如寫(xiě)下你一天中發(fā)生的一些重要的事情,或當(dāng)天學(xué)了某一個(gè)詞組,你可以創(chuàng)設(shè)一個(gè)語(yǔ)境恰如其份地用上這個(gè)詞。
這樣即可幫你記住這個(gè)詞的用法,又可以鍛煉你的寫(xiě)作能力學(xué)習(xí)英語(yǔ)不用花大塊的時(shí)間,10分鐘的散步可以練"說(shuō)",吃完飯后可以讀一會(huì)兒英語(yǔ)小說(shuō),睡前聽(tīng)?zhēng)追昼娪⒄Z(yǔ),可以使你得到更好地休息……只要你每天抽出一些時(shí)間來(lái)練英語(yǔ),你的英語(yǔ)成績(jī)肯定會(huì)很快提高的。方法二:常有人問(wèn):學(xué)英語(yǔ)有什么訣竅?說(shuō)老實(shí)話(huà),要想掌握一種語(yǔ)言,在缺乏必要的語(yǔ)言環(huán)境的條件下,實(shí)在沒(méi)有什么捷徑可走。
概括起來(lái),只有四個(gè)字:下苦功夫。我這絕對(duì)不是隨便說(shuō)說(shuō)漂亮話(huà)而已。
憑我這幾年學(xué)習(xí)英語(yǔ)的體會(huì),只有日積月累,通過(guò)量變,才有可能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。記得曾經(jīng)有一段時(shí)間,在下了一番苦功夫之后,我仍感到自己的英語(yǔ)水平提高的太慢,于是就故意放松了幾天。
誰(shuí)知等到再?gòu)男麻_(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí),才明顯的感覺(jué)到自己退步了許多。從那以后,我就給自己制定了這樣一條座右銘:“拳不離手,曲不離口”,持之以恒。
學(xué)好英語(yǔ),興趣很重要。正如愛(ài)因斯坦所說(shuō)“興趣是最好的老師”。
學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣大大激發(fā)了我的求知欲。有人說(shuō),英語(yǔ)水平高是將來(lái)找到理想的工作甚至出國(guó)的資本。
這固然不錯(cuò),但除此之外,我更覺(jué)得,英語(yǔ)是一扇窗口,他向我們展示的是一片廣闊的天地,一派新奇的景象。當(dāng)我能夠用英語(yǔ)同外國(guó)朋友交流,了解國(guó)外的社會(huì)、歷史、科學(xué)和文化,并取得第一手資料時(shí),我才真正的領(lǐng)悟了掌握一種語(yǔ)言的妙處。
學(xué)好英語(yǔ),一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必不可少的。由于個(gè)人實(shí)際情況不同,生搬硬套是行不通的。
但我相信:只要仔細(xì)體會(huì),逐漸摸索,人人都可以創(chuàng)造出一套有特色并且行之有效的學(xué)習(xí)方法。在這里,我想同大家談?wù)勎以趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中的一些體會(huì),以供參考。
盡管在中學(xué)時(shí)我的英語(yǔ)基礎(chǔ)不錯(cuò),但剛跨入大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我還是深深地感到了自己的差距。 要具備一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力,首先要掌握五千到八千詞匯。
而作為一個(gè)高中畢業(yè)生,我當(dāng)時(shí)的詞匯量真是少得可憐。于是,我決定把迅速擴(kuò)大詞匯量作為主要突破口。
有的同學(xué)喜歡背大部頭的詞匯手冊(cè),而我覺(jué)得這樣做,既枯燥,又不利于靈活運(yùn)用。我于是就把著眼點(diǎn)放到了閱讀上,詞匯與閱讀齊頭并進(jìn),產(chǎn)生了事半功倍的效果。
為了迅速擴(kuò)大詞匯量我從一開(kāi)始就選擇一些當(dāng)時(shí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)難度偏大的閱讀材料。上千字的文章,通常會(huì)有二、三十個(gè)生詞。
這些文章涉及的范圍很廣,包括了多個(gè)領(lǐng)域的詞匯。 我通常。
【第7句】: 好句好段摘抄 高中
*寂寞的嚴(yán)冬里,到處是單調(diào)的枯黃色.四處一片蕭瑟,連往日明凈的小河也失去了光彩,黯然無(wú)神地躲在冰面下懨懨欲睡。有母女倆,在散發(fā)著絲絲暖意的陽(yáng)光.下,母親在為女兒梳頭。她溫和的把頭發(fā)理順.又輕柔的一縷縷編織著麻花辮。她臉上寫(xiě)滿(mǎn)笑意,似乎滿(mǎn)心的慈愛(ài)永遠(yuǎn)裝不下,溢到嘴邊.流到眼角,紡織進(jìn)長(zhǎng)長(zhǎng)的.麻花辮。陽(yáng)光親吻著長(zhǎng)發(fā),像散上了金粉,閃著飄忽的光輝。女兒乖巧地依偎在母親懷里,不停地說(shuō)著什么,不時(shí)把母親逗出會(huì)心的微笑,甜美的親情融化了冬的寒冷,使蕭索的冬景旋轉(zhuǎn)出春天的美麗。
*傍晚下起了雪,然后一夜未停。雪花輕柔,落在一只只黑漆斑駁的蜂箱上。蜜蜂正沉睡。在精致的六角的蜂巢內(nèi),像被蠟封的秘函。又像提煉完畢的純金顆粒,被一位豐富的君王所珍藏。其實(shí)比金子更貴重,因?yàn)槊鄯涫腔钗铮猩L斓紫拢鼈兊膲?mèng)境最甜美,南方的紫云英、油菜花,北方的槐花、棗花、山荊柯,一層謝了一層又開(kāi)。卻不知今夜繁華的夢(mèng)鄉(xiāng),是否能出現(xiàn)雪的蹤影。如果有一只可愛(ài)的蜜蜂在雪的拍打聲中悄然醒來(lái),會(huì)聞到一縷來(lái)自蒼穹的清香,圣潔而神奇。可惜沒(méi)有誰(shuí)能幸運(yùn)地復(fù)蘇,塵世的花朵,已經(jīng)把它們累壞了。
*貧困的歲月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常記得添一碗熱騰騰的白飯.澆一匙豬油、一匙醬油,坐在“戶(hù)定”(廳門(mén)的石階)前細(xì)細(xì)品味豬油拌飯的芳香,那每一粒米都充滿(mǎn)了幸福的香氣。
生命的幸福原來(lái)不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì),而在于人的心靈如何與生活對(duì)應(yīng)。因此,幸福不是由外在事物決定的,貧困者有貧困者的幸福,富有者有其幸福,位尊權(quán)貴者有其幸福,身份卑微者也自有其幸福。在生命里,人人都是有笑有淚;在生活中,人人都有幸福與憂(yōu)惱,這是人間世界真實(shí)的相貌。
*當(dāng)愛(ài)像明媚的陽(yáng)光一樣照徹寒冷的心房時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn),愛(ài)的本身就是一波震顫的弦音,一種花香的彌散,持久,熱烈,而又延己及人.從一雙手到另一雙手,從一個(gè)人到另一個(gè)人。這是從施愛(ài)者靈魂深處飄散出來(lái)的溫暖,它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈,然后,得了愛(ài)的人會(huì)在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖.去照耀另一顆心,盡管有時(shí)是那么微弱。
*你如果只是一滴水珠,但你折射出了太陽(yáng)七彩的光芒,讓弦子們見(jiàn)到了世界上最美麗的顏色。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō),你是何等重要。
不管你是何等渺小、卑微.你同樣可以在屬于你的天地里,譜寫(xiě)生活的童話(huà),創(chuàng)造生命的奇跡。也許。正是因?yàn)橛辛四悖澜绮旁鎏砹艘环萆剩阋赂业貢r(shí)自己說(shuō):“我很重要,我就是一道風(fēng)景。”
*微笑著.去唱生活的歌謠。眼淚,要為別人的悲傷而流;仁慈,要為善良的心靈而發(fā);同情,給予窮人的貧苦;關(guān)懷,溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。
*死亡、疾病、傷害、不公平……這些早已存在。而且,以它們?yōu)槊x的戲劇,正時(shí)時(shí)刻刻在這個(gè)世界上演。一些令人傷心或憤慨的故事,也曾經(jīng)使我們悲哀落淚,但不久就被拋到九霄云外;一些丑惡的現(xiàn)象。也曾經(jīng)讓我們義憤填膺,但很快又讓位于別的什么令人激動(dòng)的事情。這一切的一切,只不過(guò)是因?yàn)椋鼈儼l(fā)生在別人身上,離“我的世界”實(shí)在太遠(yuǎn);我們的感情于是在空氣中冷卻.凝固,墜落
【第8句】: 高一作文好詞好句
【第1句】:風(fēng)兒清唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。
【第2句】:頑皮的雨滴最?lèi)?ài)在雨傘上盡情的跳舞。 【第3句】:船頭飛濺起的浪花,吟唱著歡樂(lè)的歌兒。
【第4句】:秋天到了,樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉,她在向著我們點(diǎn)頭微笑。 【第5句】:海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉,沖著你點(diǎn)頭微笑。
【第6句】:那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞,微微露出點(diǎn)粉色。 【第7句】:一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。
【第8句】:樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光,沒(méi)精打彩的,是渴睡人的眼。 【第9句】:巨浪伸出雙臂把我猛地托起。
【第10句】:收音機(jī)天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!!!!【第11句】:油蛉在這里低唱,蟋蟋們?cè)谶@里彈琴。 【第12句】:春尚淺,幾處山頂上的梅花卻掙扎著吐出紅苞來(lái)。
【第13句】:微風(fēng)柔和地吹, 柔和地愛(ài)撫我的面孔。 【第14句】:荷塘里的荷花都羞澀地打著朵。
【第15句】:落葉隨著風(fēng)高低起舞。 【第16句】:我沐浴在大自然的懷抱中,讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角,吹去一切郁悶和煩惱。
【第17句】:陽(yáng)春三月,沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細(xì)雨淋醒。 【第18句】:它脫下破舊的外衣,又開(kāi)始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤(rùn)的露珠兒,慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。
【第19句】:仲夏夜,清風(fēng)徐徐吹來(lái),明月追趕晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。 【第20句】:晚霞,早早爬過(guò)山頭,掛在中天,那月光似乎帶著一股清涼,驅(qū)趕著酷日留下的余熱。
【第20句】:蜘蛛把蒼蠅拖來(lái)拖去,等蒼蠅累得筋疲力盡,蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。 【第21句】:當(dāng)悲傷的水流入穩(wěn)重的山,水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷,于是他們的心一起碎了;水把頭埋入地下,山卻把心的碎片一塊塊收好。
于是就有了 迷亂復(fù)雜的溶洞,就有了千姿百態(tài)的石筍,就有了洞口突突的泉水。 【第22句】: 家就像根,永遠(yuǎn)是樹(shù)葉的家;家就像紅布條,永遠(yuǎn)系著游子的心,家就像大衣一件,不會(huì)提高溫度,但卻給予人們連火爐都不能替代的溫暖. 【第23句】: 人生如一次長(zhǎng)長(zhǎng)的旅行,旅行中有坦途也有彎路,你得以平靜的心態(tài)面隊(duì)每一天,挑戰(zhàn)自我,執(zhí)著向前,一如既往地朝著目的地走下去。
當(dāng)你到達(dá)終點(diǎn)站顧卻來(lái)徑時(shí),才發(fā)現(xiàn)人生的旅途有喜有憂(yōu),有笑有淚,甚至得少失多,而這一切已構(gòu)成了你生命旅程的全部。 【第24句】: 夢(mèng)像一片雪花 在空中飄舞 想抓住他,他已經(jīng)融化了 【第25句】: 大海是如此的變換末測(cè),平靜卻又很兇猛,溫柔的但又很激烈,像光滑的穿衣鏡,像肆虐的猛獸,像母親的撫慰,像父親的鞭打。
【第26句】: 這些流云在落日的映照下,轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫,就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。 【第27句】: 小河清澈見(jiàn)底,如同一條透明的藍(lán)綢子,靜靜地躺在大地的懷抱里。
【第28句】: 山坡上,大路邊,村子口,榛樹(shù)葉子全都紅了,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,把人們的心也給燃燒起來(lái)了。 【第29句】:秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。
悄無(wú)聲息地走開(kāi)。 【第30句】:秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
【第31句】:秋天是美麗的,在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。 【第32句】:花兒在風(fēng)中笑彎了腰. 【第33句】:夜空中的小星星眨著眼睛,似乎對(duì)你微笑. 【第34句】:向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運(yùn)動(dòng). 【第35句】:春天像剛剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。
【第36句】:春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的嬰兒,嬌小可愛(ài); 【第37句】:春天就像活潑的兒童,憧憬渴望; 【第38句】:春天就像健壯的青年,充滿(mǎn)朝氣; 【第39句】:春天就像健康的老人,另人回味。 【第40句】:鳴蟬在樹(shù)葉里長(zhǎng)吟 【第41句】:風(fēng)是調(diào)皮的,一會(huì)把那朵悠閑的云趕得滿(mǎn)天跑,還不斷變化她的面具,一會(huì)兒卷起地上的落葉,讓她們打著旋舞蹈。
【第42句】:水是野的,索溪像是一個(gè)從深山中蹦跳而出的野孩子,一會(huì)兒纏繞著山奔跑,一會(huì)兒撅著屁股,賭著氣又自個(gè)兒鬧去了 【第43句】:小樹(shù)擺動(dòng)著枝葉,向我們點(diǎn)頭笑 【第44句】:一排排柳樹(shù)倒映在水中,欣賞著自己的容貌。 【第45句】:月亮一露面,滿(mǎn)天的星星驚散了。
【第46句】:真理它卻不會(huì)彎腰 【第47句】:蠟炬成灰淚始干 【第48句】:寧?kù)o的夜晚,只有那天上的星星在竊竊私語(yǔ) 【第49句】:杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑,紅旗飄飄把手招 【第50句】:蝴蝶初翻簾繡,萬(wàn)玉女、齊回舞袖。
【第9句】: 高考滿(mǎn)分作文好句好段
排比: 心靈—— 心靈是一方廣袤的天空,它包容著世間的一切;心靈是一片寧?kù)o的湖水,偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪;心靈是一塊皚皚的雪原,它輝映出一個(gè)繽紛的世界。
痛苦—— 痛苦是黑暗中的摸索,前進(jìn)的路途中滿(mǎn)是坎坷;痛苦是無(wú)人理解的悲哀,無(wú)助的面對(duì)一切挫折;痛苦是心靈最深的折磨,無(wú)淚且無(wú)法直言;痛苦是天生沒(méi)有的表情,是煩惱中的惡魔。 愚蠢—— 愚蠢是一種天生的無(wú)奈,是一種后天的懶惰,是一顆自己種下的惡果,是一條好果實(shí)中的蛀蟲(chóng)。
謊言—— 謊言是一只心靈的蛀蟲(chóng),將人的心蛀得面目全非;謊言是一個(gè)深深的泥潭,讓人深陷其中無(wú)法自拔;謊言是一個(gè)無(wú)盡的黑洞,讓人墜入罪惡的深淵萬(wàn)劫不復(fù)。 陰險(xiǎn)—— 陰險(xiǎn),是一條披著羊皮的狼,干著不見(jiàn)天日的勾當(dāng);陰險(xiǎn)是善良的公敵,嫉妒的朋友;陰險(xiǎn)是一座心靈的冰山,讓人透過(guò)清澈感到的是陣陣的寒意。
自私—— 自私是一面鏡子,鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹,蒙住了自己的眼睛,看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃,看上去透明,卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。 【第1句】:愛(ài)心:愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。
【第2句】:美:靜物是凝固的美,動(dòng)景是流動(dòng)的美;直線(xiàn)是流暢的美,曲線(xiàn)是婉轉(zhuǎn)的美;喧鬧的城市是繁華的美,寧?kù)o的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美,只要你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。
【第3句】:積累:古語(yǔ)云:“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”凡立功名于世者,無(wú)不是從小處做起,注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,有意識(shí)地培養(yǎng)自己的品德才能,不斷自我完善的。
若無(wú)每日聞雞起舞堅(jiān)持不懈的毅力,那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古!若無(wú)長(zhǎng)年筆走龍蛇墨染池水的工夫,那么王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書(shū)圣呢?若無(wú)半生鉆研演算草稿盈筐的血汗,那么陳景潤(rùn)又怎能摘取明珠享譽(yù)世界呢? 【第4句】: 錯(cuò)誤:伽利略、牛頓、愛(ài)迪生是人不是神,其缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免,但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問(wèn),有誰(shuí)能否認(rèn)物理學(xué)中的落體定律、慣性定律、拋物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律、擺振動(dòng)的等時(shí)性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰(shuí)能否定牛頓作為經(jīng)典物理學(xué)創(chuàng)立者的地位呢?有誰(shuí)能否定愛(ài)迪生是對(duì)人類(lèi)物質(zhì)文明有重大貢獻(xiàn)的大發(fā)明家呢? 【第5句】:立志:徒有萬(wàn)般“羨魚(yú)”心,而無(wú)一絲“結(jié)網(wǎng)”意,結(jié)果定會(huì)一事無(wú)成。
這道理雖然淺顯,但實(shí)際上卻不是每個(gè)人都能清楚認(rèn)識(shí)到的。有的人希望成為愛(ài)迪生式的“發(fā)明大王”,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識(shí)之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪“短篇小說(shuō)之王”的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人想一鳴驚人成為“音樂(lè)巨匠”,卻惰于在五線(xiàn)譜的田地上埋首耕耘;有的人愿自己成為體育明星,卻怠于“聞雞起舞”進(jìn)行訓(xùn)練。
如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚(yú)都會(huì)捉不到,更何況要實(shí)現(xiàn)那恢宏的大志呢! 【第6句】: 選擇:選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端,選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志豪情;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑,古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷----- 【第7句】:生活:生活是什么?不同的人有不同的看法。有人說(shuō)生活如酒。
童年就像雞尾酒,色彩斑斕,甜美之味令人回味;青年就像冰鎮(zhèn)的啤酒,色彩濃黑,清涼的同時(shí)又讓人覺(jué)得苦澀;中年就像烈性酒,純凈無(wú)色,辛辣之味使你五臟六腑都會(huì)灼熱;老年就像葡萄酒,久存彌香,滴滴讓你感受到香中之甜。(《生活是什么》) 【第8句】:太陽(yáng)花:從初夏到深秋,花兒經(jīng)久不衰。
一幅錦緞,始終保持著鮮艷的色彩---夏日暴烈的陽(yáng)光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去神采。只有太陽(yáng)花對(duì)炎炎赤日毫無(wú)保留,陽(yáng)光愈是熾熱,它開(kāi)得愈是艷麗,愈加熱情,愈加旺盛。
(《生機(jī)勃勃的太陽(yáng)花》) 【第9句】:誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢(qián)放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容,是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。 誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門(mén)送去的那一陣春風(fēng),它是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。
誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。