勞動感言作文500字
讀書感想作文500字
寒假，學校組織同學們做了一次有意義的活動，那就是做社會實踐活動。
\\\/>\\\/>我做的活動是幫助居委會清除亂貼的廣告紙。
現在的亂涂亂畫現象很嚴重，有些人只為了自己的一己私利，不顧城市的美觀，不折手段的在墻上，到處亂貼廣告。
他們難道那樣亂貼會使整個城市不美觀嗎
他們知道，但他們還是那么做了。
看那些環衛工人每天那么辛苦的收拾著那些廣告，難道他們不知道環衛工人的辛苦嗎
他們肯定知道。
我在清理那些廣告紙的同時，也在邊罵那些亂貼廣告的人。
我用鏟子把他們刮下來，好累哦
真的好累，手都軟了，可想而知那些環衛工人的辛苦。
學校讓我們做這個活動的原因，也是為了讓我們更多的接觸生活，在生活中體會到一些東西。
做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現出來。
在做這個活動的過程中，我發現只有用心去做，才能把廣告紙刮干凈，這也是為了培養我們做事要認真的能力。
曾經看過一則材料，有一個年輕人在前面吃香蕉邊往后面不斷的扔香蕉皮，環衛工人邊跟著在后面打掃，真的很費勁，而且環衛工人是個很老的老伯。
那些年輕人真是太不懂事了，我覺得應該增強對年輕人的教育。
為了城市的美觀，我們應該更少的在城市的地板上增添一些垃圾，那樣的城市會更好看。
我們現在的孩子生活太好了，都不知道多動手做一些家務了，做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。
平時，我們在家里應該多幫助父母做一些家務活，現在的學生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。
\\\/>\\\/>在勞動的過程中，我知道勞動人們的辛苦和艱辛。
每年有很多的人在外當志愿者，在各個城市的大街小巷發宣傳彈，宣傳“保護環境，愛護環境”。
我們周邊的環境是美麗的，如果不加以保護，環境將會惡劣，我們就將失去我們生存的地方，地球是我們唯一賴以生存的地方，我們應該加以保護。
\\\/>\\\/>通過做社會實踐，可以培養我們的動手能力，讓我們從實踐中發現很多的小問題。
學校讓我們做這個活動就是為了培養我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發現一些問題。
沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。
\\\/>\\\/>現在我們的學習科目——物理、化學、生物，都要通過很多的實驗來得出最終的結果，可以得到我們原先不知道的一些東西。
只有做了實踐才能得到這些道理，不是嗎
1978年，中國共產黨說出了“實踐是檢驗真理的唯一標準”。
這些都證明，只有真真正正的去實踐過，才能的出真道理。
\\\/>\\\/>我們現在已經是高中生了，我們應該知道實踐的重要性了，在很多時候都需要去實踐。
希望學校以后多做一些實踐活動，以便增強我們的能力。
五一勞動節在你身邊勞動的人,寫你的感受,作文五百字
作文500字：獻給還堅守崗位的人 五一國際勞動節來到了，放了三天的小長假，許多家庭一起出去旅游參觀。
就在我們盡情游玩的時候，不要忘了還有許許多多的叔叔阿姨們仍然堅守在工作崗位上，不能回家與親人們團聚。
“五一”這一天，叔叔像往常一樣站在交通路口，全然不顧汽車的喇叭聲和汽車的尾氣對人體的危害，仍然認真負責地指揮著來往行人和車輛，維持交通秩序，保證交通安全。
他們對自己的工作十分負責，再苦再累也無怨無悔，保證節日期間的安全就是他們最大的心愿。
“五一”這一天，醫院的、護士繼續戰斗在各自的崗位上。
門診部溫和地詢問病人的情況，然后為病人開藥或開化驗單、開B超單等;“白衣天使”護士熱情地為病人量血壓、送藥、打針、輸液，忙個不停……為了解除病人的疼痛，他們盡心盡力，傾盡心血。
在他們的精心治療和熱情照料下，治好了一個又一個病人，救活了一個又一個鮮活的生命。
在“五一”這一天，導游要組織大家一起去旅游，他們很認真，堅決不能讓一個人掉隊。
還要為大家講解有關旅游景點的知識，有關歷史故事，或是神話故事。
如果有人不理解，他們都會單獨給他們講解，好讓他們聽懂。
我十分敬佩這些有愛心、講奉獻，為了人民的安全、和諧、健康，而不分節假日仍堅守在自己工作崗位上的人。
作文550字 “勞動最光榮”這是送個普天下所有勞動人民最好的安慰，以前我經常看不起那些從事著很多微小的工作的人，認為他們很沒用，可我慢慢感覺我錯了…… 在一節課堂上，老師提了一個問題，我們的理想是什么?這個很簡單，于是我們齊刷刷的舉起了手，我說我的理想是一個天文學家，而其他同學也是科學家，醫學家等。
老師眼中流出失望的神情，他語重心長說道：“每個人都有自己的理想，每個人都應該為自己的理想奮斗，但你們的問答我很失望，你們只喜歡那些能讓你們享盡榮華富貴的職業，可從未想過事物的基礎，，假如世上沒有那些在底層為人們默默奉獻的人，那么會有榮華富貴嗎?會有我們今天這優越的生活嗎?老師的一番話，我思索很久也明白老師的苦心，他想讓我們不要好高鷲遠，一切的事物就像修房子一樣，必須要有地基才能修好，人也一樣，不努力，不磨練哪里來成功?“寶劍鋒從磨礪出，”我們不能忘記那些為我們成長而鋪路的基石，沒有它們就不會有成功。
現在我再也不輕視那些從事低微職業的人了，在我心里這些人其實很偉大，五一勞動節也是這些最美的人的最美的節日，老師的一番話我也銘記肺腑，扎根腦中。
其實每個職業都是最偉大的，不要羨慕某個職業，也不要輕視某個職業，每個職業都會有自己獨特的特點，只要用心發現，就會覺得“勞動最光榮”這句話真正含義：勞動者也是最美的!五一勞動節 今天是勞動節，爸爸帶我們去廣場玩耍。
廣場的人非常多，有小孩，有成年人，還有白發蒼蒼的老爺爺和老奶奶。
突然，我聽到天上有聲音，我抬頭一看，原來是有一個人坐在動力傘上，動力傘在天空飛來飛去，像一只自由的小鳥，站在地上的我非常羨慕那個人。
在舞臺上，有一些藝術團在表演粵劇，在舞臺下看的人多數是老人，因為老人喜歡聽粵劇和看粵劇。
往前走，我們就會看到一些軍用的和。
最吸引我的是“水陸兩棲”看到這幾個字，我感到很奇怪，怎么會在水面上走呢?我看了下面的文字和圖片，才知道這臺坦克是高科技，可以在水上行走。
站在一旁的爸爸說：“解放軍如果不是用這些和坦克打贏敵人，就沒有我們今天的幸福生活。
” 回到家里，我覺得這個五一節過得很快樂，而且還學到一些知識。
五一勞動節作文400字 五一勞動節那天，爸爸媽媽都去加班了。
我躺在床上呆呆地想：既然是勞動節就得勞動嘛，嗯，就大掃除吧。
主意打定，就起來干活了!我洗好抹布，搬張凳子隨人走，把家里的所有從上到下擦了一遍，不一會兒，我的額頭滲出了細密的汗水，這時發出了光彩，它們仿佛在笑。
說來怪不好意思，雖然我是個女孩子，平時卻總是丟三落四，我的學習去亂七八糟。
平時都是我打掃，今天我來顯顯身手。
我先把書桌上的書擺在書架上，然后把其他東西放在茶幾上，接著我用抹布把書桌擦干凈，又把筆筒、卷筆刀等學習用品排列整齊。
這時，潔凈的學習去仿佛在對著我笑。
開始拖地了。
地板的樣子令我心痛不已，都怪我每次挪凳子時不注意，它才會傷痕累累。
我小心翼翼地用掃帚輕輕拂拭著它，地板原本蒼‘臉’上多了一份光彩。
我拿起拖把，先來一個橫掃千軍，再來一個流星趕月!嘿，地板也看著我笑了。
房間在我的奮力拼搏下，終于干凈明亮了。
我雖然很累但很快樂。
這就是勞動的魔力吧!我開心地笑了。
五一勞動節作文600字 時光飛逝，日月如梭。
一眨眼，五一國際勞動節已經到來。
五一節原于芝加歌城的工人大罷工。
芝加歌城的二十一余萬名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的斗爭，終于獲得了勝利，為紀念這次史無前例的工人運動。
國際組織決定將每年五月一日定為勞動節。
要說五一國際勞動節最能吸引馬大嫂眼球的，莫過于琳瑯滿目的商品和廠家打出的“‘五一’商品大酬賓……”等諸多誘人的廣告。
商場里擠滿了購物的人流，仿佛成了人的海洋。
馬路上，汽車川流不息。
許多司機載著來自五湖四海的游客。
今天是五一國際勞動節，外公還在地里干著繁重的農活。
我心想：我從小嬌生慣養，沒有干過農活，現在是五一勞動節，我何不趁這個機會學習一下呢? 說干就干，外婆詳細地給我解說：“寶貝，要把田里的雜草除掉，千萬不要把稻草給除掉哦!”我一聽，心想：“廢話少說，我要開始跳了。
”過了一會兒，我拿起笨重的鋤頭，小心翼翼地將雜草除掉。
剛開始我干勁十足，把許多鋤草解決掉，可是“野草燒不盡，清風吹又生”，這些小草仿佛又九條命，我剛鋤去，只一會兒又長了出來。
望著這一簇簇雜草，我長長地嘆了一口氣，心想：不行，事到如今，只能拼到底了。
于是我抄走家伙，又干了起來。
過了一會兒，黃豆大的汗珠滴了下來。
我感受到農民伯伯每天都這么辛苦，背對著無情的太陽，干著農活。
終于完了，我高興地跑回家。
仔細一看，天哪!才過了5分鐘，可我的記憶更好像過了好幾個星期。
國慶感悟作文500字
隨著雄壯的中華人民共和國國歌奏響，鮮艷的五星紅旗冉冉升起。
象征著新中國成立60周年的國慶閱兵大典拉開帷幕。
一時間，莊嚴的天安門廣場成為了鮮花的海洋，歡樂的海洋。
全國五十六個民族齊聚首都北京，他們共同為國慶獻禮，共同為祖國祝福。
海、陸、空，三軍將士，步伐整齊，英姿颯爽，邁著矯健的步伐通過天安門廣場。
他們不僅代表了中國人民解放軍的頑強拼搏，不屈不撓的精神，更向國際世界展現出中華民族的精神面貌。
讓我印象最深的還是女民兵方陣，她們身著紅色上衣，象征著喜慶祥和，穿著白色長靴，又體現出干凈整齊，健康時尚的元素。
看她們步伐整齊，面帶笑容，精神飽滿，正可謂巾幗不讓須眉啊，她們的表現一點不比男兵差。
相反卻為全世界展現出中華女兵的風采。
整齊劃一的徒步入場式結束后，代表中華人民智慧結晶的現代化軍事武器又閃亮登場。
科技進步，性能卓越的各式導彈紛紛亮相，不但提升我國的國際地位，更加增強了我們每一個人的民族自豪感。
它們不僅是捍衛祖國領土的忠誠衛士，更是維護世界和平的有力保障。
我愛我的祖國，回首60年滄桑巨變，回望祖國日漸繁榮富強，使我更加了解如今幸福生活的來之不易，所以我要好好珍惜現在的一切美好的事物，加倍努力學習，用知識武裝頭腦，努力建設祖國現代化事業，為實現中華民族偉大復興而奮斗。
這不是一次空想，更不是一句口號，我要努力用實際行動來做到。
作文扒苞米的勞動感想800字以上
我的家鄉在廣東,那里如詩如畫,漂亮極了.而在廣東的某一個小鎮上,那里種著許許多多的甜玉米,當你來到這里時,也會對它長生愛慕之心…… 我的家鄉在廣東,那里如詩如畫,漂亮極了.而在廣東的某一個小鎮上,那里種著許許多多的甜玉米,當你來到這里時,也會對它長生愛慕之心. 春天,農民伯伯在黑土上播下了玉米種子.為了讓玉米長得更大、更壯實,農民伯伯又是上畜糞,又是施肥……在下透幾場春雨后,玉米苗想新生的“筍尖”,頑強地鉆出地面,它吮吸著雨露,在陽光的照耀下茁壯成長.不久,“筍尖”漸漸長高,抽出了長而寬的嫩葉.輕風吹來,它那柔軟、秀美的長葉隨風搖擺,仿佛在向我們招手,在向過往的人們點頭致敬.站在高坡上放眼望去,玉米翻涌著綠浪撲向天邊. 夏天,玉米都長高了,就像整齊的方隊,橫豎成行.棵棵玉米,亭亭玉立、清秀挺拔.微風拂過綠葉翩翩起舞,婀娜多姿,甚是喜人.進入六月末,七月初,玉米來勢抽穗揚花了.玉米的雄花長在頂尖,花不美不艷,其味卻能隨風漂散,彌漫空中,清香沁人,使人神清志爽；雌花長在腰間,纖細如絲,每穗約有幾百條絲下垂,宛如一把頭發,白色如玉,粉色似霞,樣子甚為奇特.花期約20天,花期之后,花絲漸漸枯萎,籽粒卻在層層綠衣的襁褓中偷偷長大、鼓滿,形成珍珠般的玉米粒,這時,人們把它叫做青苞米,青苞米已經能吃了.當你啃著剛出鍋的玉米棒子時,你會被那香甜可口的美味所吸引,吃了這穗還想吃那穗. 秋天,玉米粒子由綠逐漸變黃,這時,玉米已經成熟了.每根玉米大約有30厘米長,像一支金燦燦的棒子,有的直挺挺地伸出來把金色的希望顯示給人們看；有的倒掛下來,向人們顯示著它的成熟和沉重.這時,農民伯伯都在地里忙著收玉米,有的割,有的扒,有的用車往家拉.望著農民伯伯那充滿豐收喜悅的張張笑臉,你會感到他們收的好象不是玉米,而是黃金.過不了幾天,各家各戶的場院里已經堆起了金黃色的玉米山,在陽光下放射著燦爛耀眼的光芒.望著那座座金山,農民伯伯的心里像喝了蜂蜜似的.
求一篇初中勞動體會500字作文
學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理。
學校把社會作為實踐的場所,讓我們參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。
通過小組為單位的社區志愿服務,啟發了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育,有所感悟的亮點,引導我們去了解社會、感受社會。
在敬老院中，我們小組的同學毫不嫌臟。
耐心、仔細地幫助老人們洗腳、剪指甲。
這些都讓我們體會到了老一輩的孤獨、我們的幸福和自私。
我們在那里盡可能地多和老人聊天、談心，竭盡所能使老人感到溫暖。
我們還幫助敬老院的職工一起打掃敬老院。
雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因為我們心里都有一股自豪感。
而這種自豪感不是在學校里能夠體會到的。
公益勞動是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的；公益勞動是忘我的勞動，也是培養我們關心公共事業熱情的。
參加公益勞動的光榮感，塑造自己美好的心靈。
這些都讓我們覺得自己是另一個雷峰。
處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。
而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。
也讓我親身體會到了勞動的光榮感。
這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。
而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。
在這種情況下，學校有意識地組織了我們去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。
讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。
公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。
公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。
學校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。
而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動，因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。
不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。
我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。
積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。
社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。
引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。
而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。
在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。
在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。
對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。
學生從學校到單位工作的想法與感受,寫一篇500字的作文。
從學生到員工的角色過程個社會化的過程。
如何社會化，是崗前培訓最重一點。
在今天這個崗前培訓班上，我我今天的這個發言不是向大家介紹什么成功經驗，僅僅是站在同是大學生的角度，來談談個人的體會，與大家一起分享。
12年前的今天，我跟你們一樣也是剛剛大學畢業，懷著無比激動的心情從大學校園踏入了煙草行業的大門，從一名學生轉變為一名企業的員工。
當時的心情應該跟現在的你們一樣，有能在激烈競爭之中找到一份滿意工作的激動和興奮，也有想盡快踏入工作崗位用十幾年來的知識積累，為企業為社會發揮貢獻、創造職業價值的沖動和豪情，更有剛剛踏入社會，猶如精心飼養的動物放生大自然，進入一片陌生領地的忐忑不安和迷茫。
這種激動和興奮、沖動和豪情、忐忑不安和迷茫，交織在一起，是一種甜蜜，也是一種苦澀。
就業的甜蜜暫且不表，單說苦澀。
說苦澀，首先是因為對即將從事的崗位和單位，知之甚少，甚至說一無所知，眼前一片迷茫、心中一團迷霧，深感空有一身學問而無用武之處，猶如狗咬刺猬、老鼠拉烏龜--無從下手。
在激動和興奮之余，會莫名其妙的油然而生--“我是誰?”“我能做什么?”的困惑與迷茫。
說苦澀，其次是因為從大學校園到煙草企業的環境變化，讓我感到很不適應，心態沒有及時調整過來，主要表現在以下幾個方面：一是對待人處事的方式不適應。
在學校里同學們之間可以相互稱兄道弟、姐長姐短的，現在呢，對不同職務、不同單位、不同場合的人要有不同的說話方式。
二是對壓力的承受不適應。
當學生時做錯了事，同學和老師、學校和社會都會比較寬容，可一旦參加了工作，我們就是一個獨立承擔責任的人，有什么錯誤必須要有勇氣自己來承擔。
三是時間性紀律性要求發生了很大變化。
上大學時，不想聽的課可以不聽，不想參加的活動可以不參加，落下的課程可以在考試前兩周抓緊突擊，還不耽誤拿獎學金，有時候看哪個同學不順眼，動不動還想跟他打一架。
參加工作后就不一樣了，上下班要遵守考勤制度，領導交辦的工作任務得按時完成，不遵守勞動工作紀律，輕者影響考核得分和工資待遇，重者還會受到處分，甚至有解除勞動合同、丟掉工作的風險。
四是對薪酬的不適應。
第一次拿工資，我都覺得不好意思，因為在學校里，不管是當學生會干部還是做黨支部干部，做事都是沒有報酬的。
現在想起來，當時的迷茫和苦澀，最主要原因還是因為大學畢業剛剛參加工作、踏入社會，缺乏相應的社會經驗，缺乏對職業和事業的了解與認知，導致不能正確處理好從學生到員工的角色轉變。
大學畢業參加工作后，我一直從事全省煙草行業的勞動用工管理工作，其中一項職責就是負責大學生招聘管理工作，對大學生有著濃厚的感情，也經常了解、分析行業這么多年來新進大學生的就業狀況和成長情況。
除了上述我就業初的感受之外，我認為，當前，大學生參加工作的前幾年，對待工作的心理狀態還存在以下幾種情況：一是感覺理想與現實的落差較大。
應屆大學生步入社會，就意味要從學生角色向職業化角色轉變的開始。
大學生剛參加工作，被人認可的愿望十分強烈，但剛參加工作，往往會被上級或領導指派做一些簡單性、操作性、流程性的工作。
就我們行業來講，可能會派你們到基層的基層去鍛煉一兩年，干一些最基礎的工作，比如去分揀線分揀卷煙、給零售商戶送貨、去煙站種植、收購煙葉、去卷煙或煙葉倉庫當保管員，甚至說是一些打雜跑腿的工作。
而我們這些應屆大學生，曾經都是學校里的高才生或者說是所謂的“天之嬌子”，如今卻只是一名普通員工，做著簡單的工作;進的是名牌大學，學的是熱門專業，但卻沒有獲得期望的薪酬和機會。
這種期望值的落差，讓許多應屆大學生無所適從，無法安心工作，尤其看到本單位的部分領導干部或者中層干部，無論是學歷還是能力上都跟自己無法相比的時候，這種心理的落差更大。
這種心理的落差將導致應屆大學畢業生心態浮躁，無法看見自己的前途，越加對未來迷茫，感覺自己郁郁不得志，最后走向破罐破摔，甚至跳槽的邊緣。
二是急于求成，遭受挫折后不能承受壓力。
應屆大學生一方面對于工作急于求成，另一方面，遭受挫折后，心理負荷較大，無法承擔工作壓力。
大學生在校期間學習到的知識非常有限，很多書本知識由于教育的滯后性，在工作中已經過時，很多工作知識需要在工作實踐中不斷學習、鍛煉和提高。
因此，應屆大學生真正參加工作之后，還需要擺正心態，放下架子，重新去學習，以使自己勝任現有工作。
而且，在工作中的任何過失和錯誤都有可能造成本單位的經濟損失，所以任何小小的失誤也難免招致同事或上級的批評后者斥責，難以承受壓力。
對于剛畢業的大學生，這些心理壓力如果不能得到有效的釋放或者化解，就可能轉化成對企業或同事的抱怨，無法使自己在技能上提高，無法融入集體，同他人建立良好的人際關系，最終造成心理失衡的現象更加嚴重。
三是圍城思想嚴重，盲目感較強。
應屆大學生心智還不成熟，跟同事交流過程中，往往會受外界影響，總認為自己所在的崗位、工作環境甚至行業中存在這樣或那樣的問題，這山望著那山高，公司的月亮不如其他公司的月亮圓，因此，越發對自己目前的狀況和工作不滿，這主要是因為人們思考問題時的外向型心理，總是認為所有目前的不如意都是企業和他人的錯，而沒有內向去思考自我，站在社會或企業的角度考慮這些問題，分不清到底是自身的原因還是公司的原因，這樣造成對自己的定位不清楚，目光短淺、眼高手低、互相攀比，正如俗話說的一樣“心比天高，命比紙北，當不滿情緒積累到一定程度后，稍不如意就一走了之。
這三種情況是當前大學生就業后的普遍心理。
職業規劃與人生發展咨詢專家徐小平曾說過，現在的學生走上工作崗位，缺少的東西太多。
很多人不能正確認識自我和社會，沒有明確的就業意識，缺乏一定的職業素養，造成了大學生參加工作后的社會化、職業化轉變的困難，也在一定程度上影響了大學生的職業發展。
那么，如何盡快實現從學生到優秀員工的角色轉變呢?我認為，應該做好以下三點：首先，要正確地認識自我與社會，向社會化轉變。
現在不少大學生在思考自我與社會的關系、自我與職業的關系時，將社會化等同為“喪失自我”，并從內心排斥社會化。
從中我們也可以看出，從學生向員工的角色轉化，表面上表現為職業化，但深層的東西其實是對于社會和自我的正確認識，是一個社會化的過程。
大學生工作適應最突出的障礙就是以自我為中心，不能正確認識自我，不能正確地認識社會、人性、職業和他人。
在校時，我們大學生對于社會的認識，容易走兩種極端：一種是對于社會和人性的復雜，缺乏基本的認知和準備，過于天真和無知;另一種極端則是對社會和人性過于悲觀，對現實的無奈和失望使他們對自己的人生規劃抱有強烈的抵觸意識，又因為過于理想化而導致苛刻、偏激、狹隘、封閉。
事實上，社會和職業既沒有有些人期望的那么美好，也不如另一些人想象的那么壞，它復雜而真實，需要我們將片面的、絕對的、理性的、批判式的思維轉化為感性的同情式的理解認同，用堅強而溫和的眼光和胸懷去接納，這樣的人生態度和境界雖然需要一定的年齡和閱歷才能達到，但職業經歷能夠促使我們大學生，用一種更現實、更客觀、更溫情的眼光來看待社會、職業和自我。
我們應該牢記，在書本上、網絡上抽象地批判人性，與實際地同真實的人接觸的感受和看法是不一樣的。
我們周圍就有很多“太沖、太自我”的大學生，不能正確認識社會和自我的結果，直接表現為社會適應能力低下和職業角色意識模糊。
有一次聽一個關于職業發展的報告，咨詢師講：一個公司在同一年錄用過三個大學生，一個純粹無法勝任工作;一個缺乏主動性，干什么都得告訴他，不說他就不知道該干什么;另一個太過于強勢和主動，他工作是去改造別人的，還得讓上司聽他的。
這三種類型在當今大學生當中具有很強的代表性。
社會對于個人的改造的力量是巨大的，個人對社會和環境的適應應該是積極主動，而不是消極等待和望而卻步，關鍵是我們要有足夠的自覺，有意識地接受、完成這個改造的過程，讓這個過程短一點，讓自己和周圍的人痛苦少一點。
我相信，在座的各位大學生都能很好地作好這一點，能盡快地實現社會化的轉變。
其次，要培養良好的職業素養，向職業化轉變。
職業素養是我們大學生角色轉換的重點。
在人才交流市場上，我們會常常發現，多數單位在招聘員工時，希望應聘者具有一定的工作經驗。
其實，大學生就業在學校所學的專業知識和經驗，離社會的實際要求肯定有很大的差距，用人單位真正看重的并不是簡單的成績單，也不是表面的學歷學位，而是職業意識和職業素養。
專業知識和經驗不是阻礙我們大學生角色轉化的最大難題，我們本來就是學生出生，從小學到大學畢業，十幾年的學習經歷讓我們積累了豐富的學習經驗，參加工作后的崗位專業知識我們一定能輕松搞定，工作經驗我們也一樣能扎實積累。
但是，職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等職業素養才是我們大學生的“軟肋”，這些方面的欠缺在職業適應階段都會表現出來。
那么什么是職業化呢?從職業素養的角度而言，動態地看，職業化就是個性的發展要適應共性的要求，將外在要求內化為自我修養，按照職業要求改造自我的過程;靜態地看，職業化就是訓練有素、行為規范。
從外在呈現來看，職業化表現在職業資質、職業態度、職業意識、職業道德、職業行為、職業技能等方面，要充分符合工作的需要，其中知識、技能、態度尤為;而從內在來看，所有看得見的表現都是由看不見的價值觀決定的，因此，職業化是內力的外現。
如果將這二者結合起來看，職業化給人的觀感是，第一層次看穿衣戴帽;第二層次看待人接物;第三層次則是看價值觀。
我們煙草行業的共同價值觀就是“國家利益至上，消費者利益至上”。
作為煙草人，作為煙草職業人，這是我們必須要具備的價值觀。
如何成為職業化員工呢?古人云：德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”。
再厲害的領導、再稱職的部門負責人、再優秀的員工，一旦不按要求遵守職業道德，沒有了意識素養，就是不合格，就不能稱之為職業人。
為幫助大家提高職業素養，盡快實現職業換型，我總結和歸納了八條注意和八條建議：職業員工的八大注意，或者說是八大禁忌，是我們參加工作后應該避免的八種現象：
【第1句】：拒絕承擔個人責任，習慣上推下卸，敷衍塞責。
【第2句】：打工心態，當一天和尚撞一天鐘，時刻準備跳槽。
【第3句】：自認為是“天之驕子”，清高孤傲，不能委曲求全。
【第4句】：不主動去發現思考、解決問題。
【第5句】：沒有危機和競爭意識。
【第6句】：被動心態，對同伴和工作沒有興趣和激-情。
【第7句】：事不關己高高掛起，獨善其身，不愿主動地幫助他人。
【第8句】：借口太多，不能自動自發地努力表現。
成為職業化員工的八條建議，也是我們參加工作后應該培養的八種職業素養：
【第1句】：敬業。
干工作要積極主動、自動自發，干就干得好，愛就愛得深，做就做得精。
【第2句】：服從。
接受單位和領導安排的工作不討價還價，也不要過分依賴他人。
【第3句】：感恩。
感恩你的單位和同事，感恩你身邊的所有人包括你的競爭對手。
你所干的一切最起碼要對得起你的良心，對得起你拿到手的工資。
【第4句】：超前。
要有超前意識，自我管理要高標準嚴要求，工作標準永遠要比上級領導的要求更好，想到他前邊，做到他心里。
當科員的要想著科長的活兒，當科長的要想著處長的活兒，當處長的要想著領導的活兒。
【第5句】：注重人品。
不管做什么，先把自己的人做好。
要時刻牢記：誠信源于人品，人品比能力更重要。
所謂德才兼備謂之“圣人”，德才兼亡謂之“愚人”，德勝才之謂之“君子”，才勝德之謂之“小人”，就是這個道理。
【第6句】：學會包容。
工作遇到挫折或受到領導或同事批評，要學會包容和換位思考。
不管遇到什么?盡量讓自己快樂!不要拿過去、別人、沒發生、自己的煩惱折磨自己!
【第7句】：培養團隊意識。
學會主動幫助他人，毫無怨言。
要自動自發，彼此負責，相互協作、目標統一。
【第8句】：保持競爭意識。
要時常主動尋找差距、創新改善、追求卓越，每天實現自我設定目標。
如果不思進取，遲早會被他人所取代。
如果大家能做到上述八點，你們就具備了優秀的職業素養，也將順利實現職業轉型，成為對企業對行業有利用價值的人才。
第三，要從現在做起，向行動化轉變。
學校是一個同質性比較高的小社會、小群體，人員構成比較單一，相對比較單純，而在社會上各種各樣的人都有，與學校相比，社會是一所更大的大學。
職場文化和校園文化在時間安排、人際交往、學習方式、評價體系等很多方面都大有不同。
因此，當我們在跨出大學的校門、跨入職業的門檻之際，要順利實現社會化、職業化轉變，就要從現在做起，從我們生活、工作、職業發展中的一點一滴做起，向行動化轉變。
總結我大學畢業十來年的工作歷程，在此給大家提7條建議，從現在做起，付諸行動：
【第1句】：要正確定位。
大學生不是傳說中的“天之驕子”，而是與別人一樣的工作者，希望大家放下架子，不要高高在上，不要拈輕怕重，不要好高騖遠，要擺脫“精英心態”，甘做“普通勞動者”，要從最基礎的工作開始，老老實實做人，踏踏實實做事。
【第2句】：要學會適應。
不要習慣性地像在學校里一樣，以對待周圍老師和同學的方式與同事、上司、老板相處。
千萬不要試圖去改變別人，而是要學會適應與不同的人和-諧相處，求同存異，適者生存。
【第3句】：要控制情緒。
要自覺地意識到校園文化和職場文化的不同，學會控制自己的情緒，不要把喜怒哀樂全表現出來，更不能隨便發脾氣，影響工作。
出來混總是要還的!
【第4句】：要熱情主動。
對剛參加工作的大學生來說，我們更要熱情、主動、外向，以盡快、盡可能地讓上司、同事和周圍的人愉快地接受你。
這一點不要說大學生不大會考慮，我們很多人即使工作多年，或者終其一生，都不大會去考慮這個問題。
如果我們能使自己的整個人，激勵、感染、影響、愉悅身邊的人，那將會達到超越職業化的境界。
【第5句】：要不斷學習。
大學里學的那些知識不是我們的救命稻草，那些看是豐富淵博的知識根本解決不了工作中的問題、滿足不了我們職業發展的需要。
要樹立活到老學到老的終身學習理念，要樹立向同事、向上司、向朋友、向社會學習的理念，不斷學習黨政理論，學習法律法規，學習專業知識和工作方法，來不斷提高工作技能和職業素養，不斷滿足你職業發展不同階段的需要。
【第6句】：要時刻反剩要有自盛自知、自覺的意識和理念，時刻注意在為人處事的細節中發現自己的不足。
要學會通過工作和為人處事來發現自己的不足，使你今后能有針對性地、更加積極主動地彌補自己的不足、提高自己的技能，使自己能夠更快、更好地融入到集體和團隊。
要永遠記住：失敗不是成功之母，檢討與改進才是成功之母。
【第7句】：要付諸行動。
我們要樹立在書本和知識之外的另一種學習觀念：行動化的學習。
社會化、職業化，或者說改變個人習性的最好方法，就是將社會化、職業化的要求落實到日常生活、工作的言談舉止上，通過改變行動來改變自己，順利實現角色轉變。
當然，一個剛畢業的大學生要完成從學校到社會的轉變，完成從學生到員工的角色轉變，將社會化意識和職業素養體現為態度和行為習慣，不是一日之功，不會一帆風順、一蹴而就，需要一個積累和準備的過程。
多項調查和研究表明，大學生的職業適應和角色轉化期大概需要1-3年的時間。
而這1-3年的時間正是你職業生涯中最“青黃不接”的階段:你既不像畢業時的“單純”，又不像有四五年資歷的那樣能“獨擋一面”，而是處于“一瓶不滿，半瓶晃蕩”的狀態。
這個時期，也許是你一生中最痛苦，變化最大，對人生的認識、體會和感悟最多的時期，但往往能夠積累到你一生中第一次“從學習邁向工作”時段內寶貴的工作技能和坦然的就業心態。
如果大家能順利通過這個階段，就將穩步踏入“職業塑造”階段和“職業開拓”階段，最后登上“事業成功”這個職業發展的最高階段，實現你曾經一切的豪言壯語和海誓山盟，達到你的職業發展的巔峰。
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。
偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。
” 其實，我們每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求和抱負;我們每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意和磨礪。
一個人，若要獲得成功，就要拿出勇氣，要付出努力、拼搏和奮斗。
成功，不相信眼淚;成功，不相信頹廢;成功不相信幻影，未來，要靠我們自己去打拼!為了讓我們的人生更精彩，不會在碌碌無為中消耗光陰，我提議，我們今天在座的每一位大學生，從現在開始，就要在心中默默地為自己寫下一份職業規劃書，規劃你的努力方向和目標，規劃你的前程和未來，在今后的工作和生活中，不斷調整和完善你們的職業規劃，在挫折中學習，在行動中改變，盡快完成從校園人向職業人的轉變，逐步邁向你們成功的職業發展通途，到達勝利的彼岸。
我品嘗到了勞動的成果,作文500字。
成果來自勞動，成果來自汗水，我們也不例外，今天，我們在茅老師的帶領下，在學校的食堂后，進行了一次大規模的野餐，經過這次活動，我受益非淺，平時只會飯來張口，衣來伸手的“小皇帝”今天竟然會做菜了，而且還得了其他老師的好評，我真是太高興了。
早晨，我們同學各自帶著工具，就地開始野餐。
要煮菜，當然先得發煤爐，可是，這煤爐還沒發著，我就被熏了個半死，咳……誰叫我們都是新手啊。
不過皇天不負有心人煤爐終于被我們發著了。
看來相嘯宇還的點本事，第一道菜馬上就上了桌，我們給它取名叫“五彩繽紛”這名字不錯吧，誰叫我們是天才呢，沒想到，這第一道菜老師給了我們非常好的評價，哈哈，真是天助我也，接著我們分別請了許多老師來品嘗，一連幾個老師都有十分喜歡我們做的菜，如果我們的菜能做的更加美味，那咱們不就是一等獎的獲得者嗎
我心里暗暗高興著，不一會兒，第二道菜又可以上桌了，那這道菜取什么名字好呢
我犯愁了，對了，有了，就叫它“雙龍戲珠”吧，這名這字肯定不錯，但是這菜并不是很受歡迎，有些老師都一一推卻了，看來，我們或許做的還不夠好，得多加油點了，在上第三道菜之前，我們吸取了第二道菜的教訓，把色、香、味都牢牢地抓在了手中，果然，這可不得了了，“錦上添花”這道菜被老師一掃而光，連聲稱贊：炒得十分棒，現在只剩下兩道菜還沒有炒，該怎么辦呢
對，就這樣辦。
我拿來了花菜等材料，便開炒了，馬上一道熱氣騰騰的菜又上桌了，我叫它“黃花綠葉”老師品嘗后發現這花菜還是半生不熟的，真是太糟糕了，又失敗了，最后一道菜，由我——這個廚師親自上場炒菜，這道菜是我為袁老師特別準備的哦
因為，袁老師特別愛吃年糕。
年糕下鍋了，不到五分鐘，這道菜又上桌了，我把它稱為“年年高”，我又特地自己嘗了嘗，覺得不錯才端了出去，一下子就受到了各個老師的皆大歡喜，一連好幾個都給我們打了“非常棒”。
經過這次野餐，我感覺到了勞動的果實是來之不易的，而自己收來的勞動果實會使你不斷提高，大家快快行動起來吧
