設(shè)備機(jī)修優(yōu)秀管理獲獎(jiǎng)感言

優(yōu)秀員工獲獎(jiǎng)感言縮短篇

愛(ài)的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好

我很榮幸，并代表全校獲獎(jiǎng)的同學(xué)在此表達(dá)我們對(duì)學(xué)校及老師們的感激之情。

首先，我很感謝學(xué)校。

對(duì)于我們廣大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是對(duì)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的一種肯定，更是對(duì)我們學(xué)習(xí)上的一種激勵(lì)和鼓舞，使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。

另外，我還要感謝培育我們的老師們，因?yàn)橛辛四銈兊男燎诟冻觯庞辛宋覀兘裉斓氖斋@。

此時(shí)此刻我捧著手中的獎(jiǎng)，心里感慨萬(wàn)千。

雖然并不多，但我想這每一個(gè)獎(jiǎng)的背后都是各位同學(xué)日夜苦戰(zhàn)，用自己的勤奮努力和老師家長(zhǎng)們的付出換來(lái)的。

我不想說(shuō)我們累，更不想說(shuō)我們苦。

因?yàn)槲覀兪乔啻骸t灑的90后，風(fēng)雨過(guò)后我們依然會(huì)展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。

我相信我們會(huì)做得更好。

不過(guò)，獲得了獎(jiǎng)并不意味著就達(dá)到了我們的目標(biāo)而可以停滯不前。

在人生旅途中，獲獎(jiǎng)只是一種助推器，而不是最根本的動(dòng)力器。

我們要如何前進(jìn)

答案就掌握在我們自己的手中。

所以，獎(jiǎng)并不是我們最終的目標(biāo)，而是我們前進(jìn)路途中的一股動(dòng)力。

我們應(yīng)正確看待這種獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)。

不能因?yàn)橐粫r(shí)取得好的成績(jī)而驕傲，也不能因?yàn)槌煽?jī)一時(shí)不理想而氣餒。

學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退。

只有不斷地努力，不驕不躁，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，不輕言放棄，看淡得失。

以一顆平常心，踏實(shí)勤奮。

才能取得更優(yōu)異的成績(jī)，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

當(dāng)然，沒(méi)有獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)更不能放棄。

要努力起來(lái)，哪怕最終沒(méi)有成功，最起碼自己努力了，也無(wú)愧于心。

作為一名學(xué)生，面對(duì)獲獎(jiǎng)，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會(huì)成功。

在此，我也想送上我衷心的祝福，希望你們能放飛自己的理想，創(chuàng)出更美的輝煌

我是個(gè)平凡的機(jī)修員，在工作中做事踏實(shí)勤快。

現(xiàn)被評(píng)為優(yōu)秀員工，需要

你好，首先恭喜你得到團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同被評(píng)為優(yōu)秀員工，這是對(duì)你的肯定。

不知道你要發(fā)表感言多長(zhǎng)時(shí)間。

我?guī)湍銓?xiě)了幾句，希望有用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們、大家好

我叫xx，現(xiàn)擔(dān)**。

進(jìn)入公司一晃*個(gè)年頭，由原來(lái)的懵懂少年蛻變成現(xiàn)在的成熟。

感謝公司領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，感謝公司的平臺(tái)。

感謝公司給予我這個(gè)肯定，我相信這個(gè)鼓勵(lì)不僅僅是給我自己，而是對(duì)我團(tuán)隊(duì)班組的肯定，感謝我的班組對(duì)于我的支持。

在以后的工作中我會(huì)更加珍惜公司平臺(tái)，勤勤懇懇做好機(jī)修工作，維護(hù)公司利益。

我堅(jiān)信：要想比別人做得更好，只有付出更多的汗水。

我立志做一名好員工，做領(lǐng)導(dǎo)心中的好幫手，也希望大家能夠同心協(xié)力，共同加油

最后再次感謝公司平臺(tái)，感謝領(lǐng)導(dǎo)同事支持，謝謝大家

設(shè)備機(jī)修工如何升職

給自己一些贊美小時(shí)候，我總會(huì)因別人的一句贊美而興高采烈，因別人一句指責(zé)而心灰意冷。

記得讀四年級(jí)的時(shí)候，爸爸當(dāng)時(shí)告誡我：不要讓他人左右你的情緒，你要時(shí)常贊美自己，覺(jué)得自己是最美的，最棒的。

爸爸的話，一直讓我難以忘記，我便把它視為格言。

在學(xué)校里，看見(jiàn)自己的學(xué)習(xí)成績(jī)不如同學(xué)就會(huì)感到無(wú)地自容，便在心里默默地念著：“楊梅啊，難道你就真的這么笨嗎

為什么就不如人家呢

”總是這樣自責(zé)，從而對(duì)自己失去信心，以致學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

換個(gè)角度想想，其實(shí)，我還有其他優(yōu)點(diǎn)啊

在學(xué)校里舉行寫(xiě)字比賽、作文比賽，都獲得過(guò)獎(jiǎng)賞，而且，我還會(huì)打籃球、打乒乓球等等，一次學(xué)校，我還奪了一個(gè)女冠軍哩

其實(shí)，我也不差啊

什么技不如人，都只是一些客套話。

不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，做人還得謙虛點(diǎn)才行，俗話說(shuō)得好“取長(zhǎng)補(bǔ)短”吧。

讓自己自信最好的方法就是要不斷地贊美自己。

贊美自己不需要理由，就像人們常說(shuō)的一句話：“愛(ài)是不需要理由的”。

同樣，愛(ài)自己，贊美自己也不需要理由，你都可以對(duì)自己說(shuō)：我今天做得真是太棒了。

有人說(shuō)，人類(lèi)最大的敵人就是自己，但你要不斷用贊美自己的能力、愛(ài)自己的能力來(lái)挑戰(zhàn)所有自我感覺(jué)，那又是一種怎樣的情形呢

我敢肯定，越贊美自己，你就越自信，越快樂(lè)。

每天都發(fā)自?xún)?nèi)心地、真誠(chéng)地對(duì)自己說(shuō)上一聲：今天，我做得很成功

長(zhǎng)此以往，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己變得很自信。

煩惱、痛苦、憂愁將會(huì)離你而去。

朋友，你對(duì)自己有信心嗎

如果沒(méi)有，那就學(xué)我吧

多多贊美自己。

如果生活中沒(méi)有贊美，那生命的舞臺(tái)就會(huì)缺少激情，平淡的人生缺少對(duì)自身價(jià)值的肯定，生命的花朵就難以綻放。

精彩的生命是需要你不斷地打造的，關(guān)鍵是看你在漫漫人生旅途中能否給自己一個(gè)自信的理由

第2篇：給一些自由給童年，對(duì)這個(gè)名字，大家一定不會(huì)陌生吧

看過(guò)她寫(xiě)的“”嗎

如果沒(méi)有，建議你去看看，它會(huì)讓你找回一些童心哦

馬小跳，一個(gè)全校聞名的“調(diào)皮蛋”，但這并沒(méi)有讓他臭名遠(yuǎn)揚(yáng)。

為什么

因?yàn)槲覀兪切『⒆樱瑧?yīng)該擁有童心，而他，正是童心的代表

孩子的天性就是玩，問(wèn)問(wèn)自己，你會(huì)玩嗎

也許，家長(zhǎng)、老師喜歡的是德、智、體全面發(fā)展的孩子，是成績(jī)好的孩子，是好得都沒(méi)有缺點(diǎn)的孩子。

雖然我們常說(shuō)：人無(wú)完人。

可是，誰(shuí)敢說(shuō)：“我就是喜歡有缺點(diǎn)的孩子

”沒(méi)有人這樣“傻”，試問(wèn)，誰(shuí)沒(méi)有缺點(diǎn)

在我看來(lái)，我們不會(huì)玩，只會(huì)學(xué)習(xí)，整天像小大人一樣，那才是最大的缺點(diǎn)

老師們，你們是辛勤的園丁，培育我們，您付出的，是無(wú)私的愛(ài)。

可是，您想過(guò)沒(méi)有，您從來(lái)沒(méi)有顧及過(guò)我們的感受，整天給我們“施肥”、“澆水”，我們也會(huì)“吃不消”，“營(yíng)養(yǎng)過(guò)盛”是會(huì)造成反面影響的啊

您為什么不能走進(jìn)孩子的心呢

您可使人類(lèi)靈魂的工程師阿

家長(zhǎng)們，你們?yōu)榱撕⒆樱晦o辛勞，辛苦的掙錢(qián)，這我們體諒。

但是，為什么一定把錢(qián)花在學(xué)習(xí)上才叫花呢

難道，我們難得星期天，除了老師布置的作業(yè)外，還要做家長(zhǎng)額外布置的練習(xí)題

難道，不能讓我們放松一下

為什么不像馬小跳的“貪玩老爸”“寶貝媽媽”一樣，讓我們，真正像孩子呢

難道，等我們長(zhǎng)大成人，童年的回憶就只有試卷嗎

給我們一點(diǎn)自由、放松的空間吧

我們會(huì)自覺(jué)地，讓我們的童年不要只活在試卷中吧

第3篇：給自己一個(gè)理由風(fēng)不吹了，樹(shù)不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。

魚(yú)兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。

靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心頭，是因?yàn)閷?duì)大自然的憐憫，還是因?yàn)楹鴳?zhàn)栗

不知為什么，天一寒身子就無(wú)法暖和，心里有無(wú)法說(shuō)出的空虛。

不知寒冷的理由，而我卻呆呆地等待老天的回答。

看到地上的落葉，不禁想到生命的脆弱和無(wú)常，那無(wú)助和空洞的感覺(jué)，就像心也被風(fēng)吹走，被土埋藏。

有人說(shuō)，無(wú)知的少年不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾袊@，為何我又有這番感受

漂浮不定的是風(fēng)，隨波逐浪的是樹(shù)，無(wú)可奈何的是葉。

只要風(fēng)一吹，樹(shù)就動(dòng)，葉子也要落下。

長(zhǎng)椅，期待著，渴望著恢復(fù)昔日的熱鬧和生機(jī)，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹(shù)。

一片樹(shù)葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無(wú)光澤，失去了生命力與斗志力，顯得那樣若不禁風(fēng)。

單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風(fēng)飄蕩。

站在樹(shù)下，癡癡地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護(hù)它，也為了告戒自己，在我面前還有經(jīng)受不住秋風(fēng)的弱者，我顯得高大了。

茫茫宇宙，渺小的是地球，蕓蕓眾生，渺小的是我。

我無(wú)法觸及這宇宙，也無(wú)法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無(wú)能為力。

那么是誰(shuí)在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰(zhàn)栗，讓我對(duì)生命如此憐惜

是風(fēng)鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測(cè)的只是心底的感受

給風(fēng)一個(gè)理由，給寒冷一個(gè)借口，每天給自己一個(gè)希望，也許世界會(huì)大不一樣

第4篇：給自己一個(gè)理由風(fēng)不吹了，樹(shù)不搖了，葉子也不在空中旋舞，然而天氣始終那樣寒。

魚(yú)兒靜靜游著，行人靜靜走著，一切都在靜靜地變化著。

靜得出奇的天地，靜得出奇的世界，不禁有一股寒流涌入心頭，是因?yàn)閷?duì)大自然的憐憫，還是因?yàn)楹鴳?zhàn)栗

不知為什么，天一寒身子就無(wú)法暖和，心里有無(wú)法說(shuō)出的空虛。

不知寒冷的理由，而我卻呆呆地等待老天的回答。

看到地上的落葉，不禁想到生命的脆弱和無(wú)常，那無(wú)助和空洞的感覺(jué)，就像心也被風(fēng)吹走，被土埋藏。

有人說(shuō)，無(wú)知的少年不會(huì)因?yàn)樯亩虝憾袊@，為何我又有這番感受

漂浮不定的是風(fēng)，隨波逐浪的是樹(shù)，無(wú)可奈何的是葉。

只要風(fēng)一吹，樹(shù)就動(dòng)，葉子也要落下。

長(zhǎng)椅，期待著，渴望著恢復(fù)昔日的熱鬧和生機(jī)，然而陪伴它的卻是變得光禿的小樹(shù)。

一片樹(shù)葉，孤零零的掛在枝頭，枯黃的，毫無(wú)光澤，失去了生命力與斗志力，顯得那樣若不禁風(fēng)。

單薄的身軀穿上溫暖的大衣，戴上舒適的手套、帽子，圍巾追隨著風(fēng)飄蕩。

站在樹(shù)下，癡癡地望著那片枯葉，托在手心，似乎是為了呵護(hù)它，也為了告戒自己，在我面前還有經(jīng)受不住秋風(fēng)的弱者，我顯得高大了。

茫茫宇宙，渺小的是地球，蕓蕓眾生，渺小的是我。

我無(wú)法觸及這宇宙，也無(wú)法顛覆這地球，甚至，連主宰我的世界也無(wú)能為力。

那么是誰(shuí)在控制著我，讓我哭，讓我笑，讓我寒冷，讓我戰(zhàn)栗，讓我對(duì)生命如此憐惜

是風(fēng)鉤起我的憂愁，是寒冷撲滅我的希望，還是變化莫測(cè)的只是心底的感受

給風(fēng)一個(gè)理由，給寒冷一個(gè)借口，每天給自己一個(gè)希望，也許世界會(huì)大不一樣

第5篇：給自己一個(gè)擁抱萬(wàn)里長(zhǎng)空下的草原上，一匹駿馬在不停地奔騰。

當(dāng)它累的時(shí)候，它會(huì)悄然回首，遙望自己一路所留下的腳印。

然后繼續(xù)奔騰，永不止息的奔騰。

我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣，永不止息的奔騰。

奔向我的夢(mèng)想，一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。

夜里……窗外的風(fēng)在徘徊，也在殷切的等待。

風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過(guò)，月亮在等待駿馬歸來(lái)，然后給它一個(gè)美麗的擁抱。

隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲，歌聲的美讓人陶醉，宛如自己被這歌聲所擁抱……風(fēng)起風(fēng)落，恍然醒來(lái)。

原來(lái)是自己的手在擁抱自己。

在這時(shí)，我徹底的明白。

如同駿馬的我在不懈的努力，可卻沒(méi)有收到他人一個(gè)確切的擁抱。

只有這美麗的風(fēng)，這可愛(ài)的月亮一路上給予我無(wú)限的鼓勵(lì)和陪伴。

雖然這也是一個(gè)美麗的“擁抱”，卻是不真實(shí)的。

但我依舊感謝這美麗的風(fēng)還有這可愛(ài)的月亮，是她們讓我不斷地在奔騰，奔向我的夢(mèng)想。

我肯定我的努力，所以我給自己第一個(gè)美麗的擁抱。

因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的肯定。

夜還是靜靜的……但我依然在不斷的追求，當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)美麗的擁抱。

因?yàn)槲铱吹搅俗约罕澈笏粝碌囊粋€(gè)個(gè)腳印，這些充滿(mǎn)汗水與淚水的腳印。

風(fēng)輕輕地吹……吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我，有一雙飛向的翅膀……