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關(guān)于教育系統(tǒng)違法違紀(jì)案例選編的序言怎么寫?急求

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

黨員干部學(xué)習(xí)違法違紀(jì)案例心得體會

違法違紀(jì)案件警示教育心得體會以案施教警鐘長鳴------違法違紀(jì)案件警示教育心得體會開展以羅發(fā)玉違法違紀(jì)案件為反面典型的警示教育活動，增強拒腐防變能力的要求，進(jìn)一步加強對廣大黨員干部的黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育，努力提高各級黨員干部抵御風(fēng)險和拒腐防變的能力。

羅發(fā)玉違法違紀(jì)案件為各級領(lǐng)導(dǎo)干部提供了很好的明斷得失的鏡子，作為我個人，也從中受到了深刻的教育和警示。

思考這個典型案件，我主要從以下幾個方面談?wù)務(wù)J識。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。

毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。

唯物辯證法認(rèn)為外因。

養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)能力都提出了新的更高的要求。

面對社會的深刻變化，我們要抓住機遇，乘勢而上，切實把學(xué)習(xí)作為自己終身的任務(wù)，不斷提高自己的知識積累，不斷優(yōu)化自己的知識結(jié)構(gòu)。

同時，堅定理想和信念，不斷改造自己的主觀世界，樹立正確的價值觀、地位觀和權(quán)力觀，忠實地踐行“三個代表”，筑牢思想上的防線，才能立于不敗之地。

二、領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)識到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運用手中的權(quán)力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

羅發(fā)玉從一個貧苦農(nóng)民的子弟成長為一名黨的高級干部，也曾為人民做過一些有益的工作。

但隨著權(quán)力和地位越來越高，周圍的贊揚和吹捧越來越多，他逐漸地不清醒了，把廉潔自律的要求和接受監(jiān)督的要求置于腦后，逐漸開始用手中的權(quán)力謀取私利，最終

學(xué)習(xí)違法違紀(jì)案例心得體會

黨會學(xué)習(xí)違法違紀(jì)案件警示教育心得體會今天的黨會上學(xué)習(xí)了關(guān)于黨員干部違法違紀(jì)案件警示教育，他們放松了對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結(jié)果令人痛心，我對此感受頗深，啟發(fā)很大。

思考這些典型案件，我主要從以下幾個方面談?wù)務(wù)J識。

一、黨員必須樹立正確的世界觀和堅定正確的理想信念。

毛澤東同志指出：事物發(fā)展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的內(nèi)部。

唯物辯證法認(rèn)為外因。

二、黨員必須認(rèn)識到“手中的權(quán)力是人民賦予的”，要正確運用手中的權(quán)力，要自覺接受黨和人民群眾的監(jiān)督。

古人言：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

一個人面對各種誘惑，最大的敵人是自己，要經(jīng)得住考驗，邁得過關(guān)口，羅發(fā)玉走向自我毀滅，再次印證了這樣一條真理：權(quán)力失去監(jiān)督必然導(dǎo)致腐敗。

黨員作為組織的一員，既有監(jiān)督的權(quán)利，也有接受監(jiān)督的義務(wù)，既是監(jiān)督者，又是被監(jiān)督對象。

身為黨員，應(yīng)該明白這樣一個道理：自己不論在工作上取得多大的成績，都應(yīng)首先歸功于黨，歸功于組織，任何人離開了黨的組織，離開了領(lǐng)導(dǎo)集體，離開了人民群眾的支持，終將一事無成。

我們的

違規(guī)違紀(jì)心得體會

違規(guī)違紀(jì)心得體會違規(guī)違紀(jì)心得體會一：違法違紀(jì)心得體會通過對《全省政法系統(tǒng)違紀(jì)違法案例選編》及《職務(wù)犯罪服刑人員現(xiàn)身說法發(fā)言材料匯編》的學(xué)習(xí)，使我從中受到了深刻的教育和警示。

思考這些典型案件，他們的犯罪對社會的影響是惡劣的，后果是嚴(yán)重的，留給我們的教訓(xùn)也是深刻的。

這些政法干警腐化墮落的根本原因是自身的理想信念動搖了，失去了正確的個人行為準(zhǔn)則，導(dǎo)致私欲膨脹，必然抵御不了種種利欲的誘-惑，最后導(dǎo)致家破人亡、妻離子散。

只有堅定理想信念，才能抵御一切誘-惑，因此我決心做到以下幾點：一是必須時刻提高警惕。

要以這些反面典型為鏡鑒，像古人說的那樣“以人為鏡，可以明得失”，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，牢固樹立思想道德防線，耐得住艱苦，管得住小節(jié)，擋得住誘-惑。

要時刻用反面典型警醒自己“手莫伸，伸手必被捉”。

牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，要把人民群眾的利益放在第一位。

二是必須要加強學(xué)習(xí)。

通過不斷的學(xué)習(xí)，提高拒腐防變的能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會“三個代表”重要思想，加強法律法規(guī)學(xué)習(xí)，知紀(jì)知法、守紀(jì)守法，防范于前，防微杜漸。

只要我們嚴(yán)格執(zhí)行國家公務(wù)人員的行為準(zhǔn)則，勤政廉潔，自覺置于黨組織和人民群眾的管理和監(jiān)督之下，時時自省，事事自警，牢記宗旨，做一個對黨和人民、對社會有用的人。

三是必須堅定正確的理想信念。

用反面典型警示自己，其目的就是讓人不重蹈覆轍。

這些政法干警墮落為人民的罪人，最根

領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄學(xué)習(xí)體會

《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》學(xué)習(xí)體會按照集團黨委的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了“三嚴(yán)三實”專題教育《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。

書中精選了黨的十八大以來查處的9起領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案件，深刻剖析其原因和教訓(xùn)，以警示和教育各級領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實”的要求，增強紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識，改進(jìn)工作作風(fēng)，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線。

對我起到了深刻的教育和警示作用，通過深入思考，總結(jié)以下三點。

一、樹立正確人生觀、杜絕腐朽思想入侵唯物辯證法認(rèn)為外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因通過內(nèi)因而起作用。

他們走上自我毀滅之路是各種因素作用的結(jié)果，從一個黨的高級干部墮落為人民的罪人，最根本的原因就是他背棄了正確的理想信念，放松了學(xué)習(xí)，背離了黨的宗旨。

他們作為一名受黨教育多年的領(lǐng)導(dǎo)干部，放松了思想改造，喪失了理想信念，失去了精神支柱，失去了靈魂。

他們的毀滅警示我們，理論上的糊涂就會導(dǎo)致政治上的動搖，政治上的動搖必然失去正確的航標(biāo)，失去健康向上的工作作風(fēng)和生活態(tài)度，必然栽跟頭。

中華民族需要偉大精神力量，每個人需要有崇高的理想和人生追求，反之就難免會被各種“糖衣炮彈”打倒，人的思想觀念也會發(fā)生變化。

黨員干部只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待名利、地位、權(quán)力，才能對一些重大問題保持清醒的認(rèn)識和理性的態(tài)度，才能戰(zhàn)勝形形色色的錯誤理論和思潮，才能讓正念占據(jù)心靈高地。

有什么樣的世界觀就會有什么

學(xué)習(xí)扶貧領(lǐng)域典型違法違紀(jì)警示教育心得體會

扶貧領(lǐng)域警示教育專題民主生活會發(fā)言提綱在這里我們圍繞“扶貧領(lǐng)域警示教育”主題召開民主生活會，目的是要徹底認(rèn)清精準(zhǔn)扶貧工作的重要性，夯實精準(zhǔn)扶貧工作任務(wù)，把我局精準(zhǔn)扶貧工作做好做強。

通過集中學(xué)習(xí)《關(guān)于萬榮縣委黨校常務(wù)副校長、原萬榮縣扶貧開發(fā)中心主任林宏嚴(yán)重違紀(jì)違法問題的通報》和觀看《把自己“扶”進(jìn)高墻內(nèi)的扶貧辦主任——原萬榮縣扶貧開發(fā)中心主任林宏嚴(yán)重違紀(jì)違法案件警示教育片》，我認(rèn)識很深刻，根據(jù)自身實際的工作情況談?wù)剛€人在精準(zhǔn)扶貧工作上的問題和不足:一、存在的主要問題在脫貧攻堅工作中,雖然取得了一定的成績,但對照上級要求,仍然存在以下問題和不足。

(一)責(zé)任擔(dān)當(dāng)方面

【第1句】：工作力度不夠。

對于縣委脫貧攻堅重要工作部署和重大活動安排,雖然都能及時落實,但由于新單位工作繁重,都是疲于應(yīng)對,深入村實地走訪貧困戶時間不夠多,與群眾心貼心、面對面交流較少,走訪群眾浮于表面,與群眾深入交流不夠,對一些群眾的真實需求不了解。

【第2句】：自身能力有待提升。

由于我局于去年新成立,需要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識多,自己平時忽略了對上級脫貧攻堅相關(guān)會議及文件精神的深入學(xué)習(xí)、專研,導(dǎo)致自己對于新的扶貧政策還不夠深入了解,不敢打破原有條條框框,不能夠完全按照與時俱進(jìn)的要求開創(chuàng)扶貧工作新局面。

（二）路徑方法方面

【第1句】：耐心不足,急于求成。

出于個人平時理論學(xué)習(xí)不夠深入,總是用舊思想辦新問題、舊方法推新工作,在開展幫扶工作時不能靜下心來思考、反思,將脫貧作認(rèn)為是任務(wù),只想著怎樣盡快完成,不能從質(zhì)量上去把握。

【第2句】：主觀作用發(fā)揮不明顯,不提前謀劃工作。

當(dāng)前,自己對于如何學(xué)習(xí)借鑒他人好經(jīng)驗好做法還不夠大膽,對于脫貧工作預(yù)判,上級說什么就做什么,缺乏主動思考,工作缺乏超前意識和實干精神。

【第3句】：創(chuàng)新力度不足。

工作思路陳舊,創(chuàng)新意識不強,思想觀念、思維方式和精神狀態(tài)不能很好的適應(yīng)新的形式和任務(wù)要求,一些工作按部就班,習(xí)慣于利用熟悉的工作經(jīng)驗去處理問題,只求工作不出錯,工作思路不求創(chuàng)新,不敢大膽在工作中運用新方法。

(三)工作作風(fēng)方面

【第1句】：理論學(xué)習(xí)松懶。

缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,或強調(diào)忙于單位日常工作沒有時間學(xué)習(xí)脫貧工作新政策和新方法,學(xué)習(xí)不刻苦,不鉆研,滿足于一知半解,理論與實踐嚴(yán)重脫節(jié),不善用理論武器解決實際工作中的問題。

【第2句】：深入基層還流于形式。

到貧困戶家中走訪,只是為完成任務(wù)而去,沒有從深層次思考,怎樣幫好貧困戶,切實增加他們的收入。

【第3句】：對扶貧政策還不完全知曉,沒有理解透徹。

主動學(xué)習(xí)不夠,導(dǎo)致到村里開展脫貧攻堅政策宣講少,貧困農(nóng)戶對扶貧政策知曉率低。

(四)精神狀態(tài)方面

【第1句】：為民服務(wù)的信念不強。

深入基層、深入實際、深入群眾少,遍訪貧困戶、聯(lián)系困難黨員、群眾等方面有差距。

下基層只是被動而去,還沒有變?yōu)橹鲃佣?心里關(guān)心群眾少。

【第2句】：缺乏直面困難、永不退縮的氣概,工作不愿付出艱苦的努力。

(五)群眾滿意度方面自脫貧攻堅工作開展以來,自己能夠立足實際,切實抓好扶貧幫扶工作,工作取得一定實效，但自己對法規(guī)政策宣傳力度不足,平時下村時間少對貧困群眾關(guān)心不夠等。

(六)扶貧工作成效方面對于幫扶的農(nóng)戶缺乏統(tǒng)籌管理,沒有做好幫扶政策的分析研判,思想和精力也沒有真正放在貧困戶的增收問題上,在具體幫扶工作中,幫扶措施較為單一,僅僅停留在發(fā)錢發(fā)物上,幫扶針對性、實效性不強,沒有做到因戶施策,存在突擊幫扶、一次性幫扶的問題在幫助持續(xù)增收脫貧上下功夫不足,幫扶效果不理想。

二、整改措施及下步努力方向針對上述問題,我將結(jié)合實際,做以下整改：（一）強化理論學(xué)習(xí),提升黨性修養(yǎng)。

深入研讀和掌握黨的路線方針政策，深入學(xué)習(xí)貫徹省、市和縣脫貧攻堅有關(guān)會議精神和文件精神,切實提高理論水平,用先進(jìn)的理論知識武裝大腦,指導(dǎo)幫扶工作開展。

(二)增強宗旨意識,加強黨性修養(yǎng)。

一是思想上始終保持與黨中央高度一致,進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí),不斷提高思想意識,筑牢防線,增強思想上的錘煉,解決好人生觀、價值觀、世界觀系列問題；二是在行動上,要保持清醒的頭腦,時刻注意擺正自己的位置,牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,實實在在地為人民群眾辦事。

三是工作要下基層“接地氣”,將工作“陣地”轉(zhuǎn)移到基礎(chǔ),真正深入到幫扶對象家里做了解,與群眾心貼心、面對面交流,真心關(guān)心群眾疾苦,切實履行好職責(zé)。

(三)切實履行職責(zé),抓好脫貧攻堅工作。

始終保持“開局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺”的勁頭,把責(zé)任履行好。

認(rèn)真研究工作,用實際行動為發(fā)展盡力,為群眾謀福。

(四)采取有效措施,確保脫貧攻堅戰(zhàn)出成效。

抓政策宣傳貫徹,熟悉政策、掌握政策、運用政策,把政策變?yōu)槿罕姷男袆印?/p>

發(fā)動群眾積極參與脫貧計劃實施等過程,激發(fā)他們改變貧困面貌的信心決心。

2022年3月10日

學(xué)習(xí)違法違紀(jì)案例好的經(jīng)驗做法怎么寫

【第1句】：豬腰洗凈除去膜，平刀對半開，除去中間的筋，然后浸泡在清水里（加幾粒花椒）3至4 小時，除去臊味。

【第2句】：將泡好的腰子，在光面剞上十字花刀再橫切寬

【第2句】：5 厘米的腰花塊。

【第3句】：馬蹄（荸薺）切片。

爆炒腰花

【第4句】：蔥切鞭炮蔥、蒜瓣切米。

【第5句】：醬油、白糖、蒜米、蔥、味精、胡椒、香油、白醋、濕淀粉，調(diào)成鹵汁待用。

【第6句】：鍋置旺火上，熱鍋倒入食油待八成熱時，倒入切好的腰花，爆油后倒入漏勺瀝干油。

【第7句】：鍋留余油，回置旺火上，投入調(diào)好的鹵汁，順同一方向攪動一下，立即倒入泡油的豬腰，翻鍋后淋上明油即裝盤。

七年級學(xué)生違規(guī)違紀(jì)聽后感

在學(xué)生看來，法律是很遙遠(yuǎn)的，因是大人的事。

是這樣嗎

讓我們一起來聽聽一個從事少年審判工作的法官是怎么說的。

這位法官16年中判過631個犯罪的孩子，她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。

有一個小孩，他非常羨慕別人有手提電腦。

一天，一個小伙伴告訴他，有一個人偷了一臺電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一間工具屋里。

這小孩就說，那咱們?nèi)ツ昧藖恚敌⊥档臇|西不算偷。

后來他們就真的把電腦偷了來，問他為什么偷，他理直氣壯地說，偷小偷的東西不算偷。

是不懂法害了他。

在未成年人犯罪中搶劫罪的比例很高，問他們?yōu)槭裁磽尳?/p>

很多孩子都會說，我曾經(jīng)被人家搶過，人家搶我的，為什么我不能搶人家的。

這種觀念的形成也是因為孩子本身缺乏保護(hù)意識以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。

還有一個14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭，說他已經(jīng)把問題都交待了怎么還不放他回家。

可是這個孩子和另外一個15歲同伙共撬了3個保險柜，偷了兩萬多元。

這個孩子還是主犯。

每當(dāng)這位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。

因為他們根本就是一個孩子，一個做了錯事的孩子。

但法律是無情的，該判還得判。

我們尚未成年，缺少生活閱歷，對于什么是法

什么樣的行為是屬于犯法

為什么要知法、懂法、守法

怎樣遵法、守法

等一些問題是一知半解，甚至有些一無所知。

未成年人是一個特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。

所以為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國家制定了《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

同學(xué)們，法就在我們身邊，我生必須知法，懂法，守法。

國家、家庭、學(xué)校、社會在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。

那我們自己本身要怎樣做呢

首先，要遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》是對中學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，可以幫助我們樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。

讓我們在具有良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的環(huán)境中健康成長。

而且，隨著社會的發(fā)展變化，我們中學(xué)生思想道德建設(shè)又面臨許多新的情況和新的問題，所以教育部對守則和規(guī)范進(jìn)行了修訂，2004年9月1日起我們就要有新的《守則》和《規(guī)范》了。

新的《守則》和《規(guī)范》除對部分內(nèi)容進(jìn)行修改和調(diào)整外，根據(jù)社會發(fā)展對人才培養(yǎng)提出的新要求，分別增加了符合時代特征的內(nèi)容。

如誠實守信、加強實踐、合作意識、創(chuàng)新意識、網(wǎng)絡(luò)文明、安全自護(hù)、遠(yuǎn)離毒品等。

只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力，增強守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識。

所以只要我們自覺遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。

其次，我們還要自覺遵守和中學(xué)生有關(guān)的一些法律。

比如：營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入；不健康的書籍、錄象自覺不看等等，這樣把自己放在一個健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。

我們青少年的健康成長，關(guān)系到祖國發(fā)展的未來。

所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語文數(shù)學(xué)外語的學(xué)習(xí)，要多知道一些法律小常識，認(rèn)識遵紀(jì)守法的重要性，讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動學(xué)法，讓我們在充滿法律意識的氛圍中健康成長，做個知法、懂法、守法的小公民。

隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。

我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。

《未成年人保護(hù)法》、《教育法》、《教師法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》……現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。

然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強法律意識、提高法制觀念對我們來說有著極其重要的作用。

青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的影響。

比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。

在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。

這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會到事態(tài)的嚴(yán)重性。

因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。

有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會逐步成違法，以后到社會就有可能作為法的事。

有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個性化的社會，如果被學(xué)校這個規(guī)那個矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障

一個從小沒有遵紀(jì)守法的意識與習(xí)慣的人，長大了很難說他能成為一個守法的公民。

遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。

國有國法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時代是處在長身體、長知識的黃金時代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強、自尊、自重、自愛，爭當(dāng)一個文明的新時代青少年。