看了孩子的英語卷后的感言
孩子考的不好,老師要求家長考試卷上寫感言,怎么寫
考得不理想這樣寫:不要批評指責。
對孩子說:這一定是偶然的。
大概是粗心造成的。
你會做好的。
不要督促。
鼓勵和信任孩子會做好,孩子就會做好的。
要讓孩子知道讀好書是他的責任不是家長的責任。
前途和生活是屬于孩子自己的。
父母如何愛孩子也不能代替孩子走他的人生路。
告訴他讀書好和不好的人將來到社會上的等級差別。
告訴他你對他百分百有信心只要他努力一點一定有優(yōu)異成績。
不要具體督促讓他自己安排如果你具體督促就喧賓奪主了。
孩子會認為學習是你的事。
即使是在你督促下做了但是是認為為你學習而不是為他自己學習.那么一旦失去你的督促他就不學習了.你能督促他一輩子嗎?對于小孩子必須鼓勵他們才會進步才會做得更好。
在鼓勵聲中成長的孩子充滿自信不斷進歩我們要學會做給孩子鼓掌的父母。
孩子英語考試后家長感想五十個字
今天,我謹代表家長講話,深感有愧。
因為我的孩子剛來卓越英語前成績不是最佳。
但看到她快快樂樂學英語我巳經(jīng)很滿意了。
一年前,孩子膽子很小,見她躲躲閃閃進課堂,不敢大膽說話.我擔心她英語學不好。
而今她卻大膽用英語和別人溝通。
在一次PK演講會上本來用中文演講的,等她上臺時,讓我意想不到的是她竟然用流利的英文做自我介紹,獲得了主持人的好評,贏得了觀眾的熱烈掌聲。
此時,我情不自禁地說,這個英語學校選得好
這個培訓費花得值
為此謝謝卓越英語學校老師們的悉心培育。
一年來,我看到了卓越英語學校的領(lǐng)導親自掛帥,親臨指導,與家長們親切溝通;看到了老師們早早到校遲遲歸,愛崗敬業(yè)的精神。
聽到了孩子們爭先恐后歡快的讀書聲,領(lǐng)略到了卓越英語學校對英語教育的新理念。
卓越英語學校有這樣一支年輕化、有活力、水平高、能力強的教師團隊,我相信卓越英語的明天一定會更加燦爛輝煌! 希望卓越英語,今后為永康的英語教育事業(yè)作出更加卓越的貢獻而努力奮斗! 學生:Lisa 林衍好 三年級 各位老師、家長、小朋友,大家好
我是應(yīng)浩楠的媽媽,很高興能有機會和大家分享孩子在卓越英語學習的快樂經(jīng)歷。
大家都知道,不管是在學校里,還是生活中,英語已經(jīng)越來越重要了。
4-5歲是孩子學習語言的關(guān)鍵時期,所以在孩子5歲的時候我就準備讓孩子學習英語。
記得第一次帶孩子去卓越英語試聽,留給孩子最深的印象是課堂上老師和他們做游戲,教他們唱歌,這樣的教學方式是非常吸引孩子的。
在卓越英語學習的大半年里,孩子有了意外的收獲,愛唱英文歌,比以前活潑、大膽,最重要的是對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。
在這里,我要感謝卓越英語的老師對孩子的教導,感謝老師們用父母般的慈愛去關(guān)心愛護孩子。
謝謝
成長感言怎么寫
小,我很想長大,因為長大了,以干許許多多想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸責備。
可是真正等到自己長大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。
長大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)今天寫完了,明天還有,似乎永遠也寫不完。
在學校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認真得對待學習,但其實我恨學習,我學起來枯燥、乏味,苦不言堪。
我努力當個好孩子,可是父母說長大了,并且以許多要求來要求我也得這樣,我煩惱,我生在苦海。
今天我初三了,面臨的是全市統(tǒng)考,負擔很重,競爭性這么大,我考不好可怎么辦
我每天在擔心著,迫使我要多做一份AB卷和輔導書,哎,好無聊,我簡直沒有樂趣
。
放學后,我不敢去玩,去看自己喜愛的書,我怕自己的作業(yè)完成不了,我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著,等到華燈初上,我又騎著自行車狂奔在回家的路。
課程也逐漸地繁重起來。
每當晚上回家復(fù)習時,我望著一大堆的書 ,真不知該去復(fù)習哪一科,是語文
還是數(shù)學
還是英語
還是…… 我多想有時間去玩會啊
去打打羽毛球,看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。
每當看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子,我就多想和他們打成一片啊
可玩著玩,我又想起了自己可憐的功課,結(jié)果又沒心情去玩了。
我多想再回到童年,丟掉那無盡的煩惱,再重新當一回無憂無慮的小孩 2 昏暗的臺燈下,我凝視著這一杯茶,沸水一次又一次的沖擊,讓我感到了茶的清香。
那苦澀中略微含著的一點甘甜,也被我貪婪的嘴給霸占了,眼的朦朧,勾勒出朦朧的記憶,可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少,老師之嚴肅“阻抑”了歡笑之渺,壓力之沉重,“造就”了在夢幻中的我們——成長的煩惱。
打開厚重的回憶之書,那思緒點點,也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來乍到,一個脆弱的我,被“敵人”瞄準了“弱點”猛開了一炮,那個不堪一擊的我,在“血”場上犧牲了,可一個“睡里挑燈看卷,夢回鈴響背詩”的我又一次站了起來。
那段歲月,正在黑暗中迷茫的我,學習之余,有時我也找一席尚未枯黃的草地,有時也會是書桌前、窗臺邊,看佇立在遠處的一排排樹正在拼搏,為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。
那些是什么樹
我無從得知,可這又有什么關(guān)系呢
只要它們是樹,就足夠了。
當我看著它們發(fā)呆時,心里就會思緒萬千,當我的眼睛重新回到樹的時候,心情豁然開朗,壓力蕩然無存,轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學習之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”,我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏,戰(zhàn)勝了煩惱,戰(zhàn)勝了一切,讓那似乎是最后一絲艷綠,同樣放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘煩’滋味”,可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時,有誰要是放松下來,等待你的便是“沼澤千里,棘叢萬丈”。
反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是“柳暗花明,青山綠水”了。
莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷,纏繞你的靈魂,讓你煩悶,讓你苦惱嗎
若成長是一篇著作,那么煩惱便是藏在段落深處的錯字;如果成長是一張白紙,那么煩惱便是附在背面的一個瑕疵。
這些微小的東西似乎是似曾相識,似乎是一直打擾著我們,在成長的大自然中,過去那似微風撫面般的學習,現(xiàn)已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經(jīng)感覺不到茶的溫度了,彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有樂”的水,去品味成長的煩惱,“煩著煩著”,時光也“走著走著”,經(jīng)歷也“多著多著”,再一次去品味那茶,那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時間而蕩然無存了……。
有時,也許作業(yè)少的時候,我會稍微感覺到學習還是比較有趣的,因為學一點東西便是樂趣。
這社會無時無刻不在給我釋放壓力,我喘氣都不行,學習是必要的,不然我國五千年文化歷史將葬送在我們的手中,但是,我們不能一天都在接受知識,這是一種虐待,小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌,心里總是酸溜溜的…… 我真不想長大,小時侯多好啊,無憂無慮的
學生學習英語感想與家長感言可以寫什么
我認為自己學習刻苦,雖然沒有拿滿分,但主要問題是考試不夠細心,不夠認真。
所以我在以后的日子里查漏補缺,細心認真,做好上課的筆記,認真聽老師的課,好好背單詞真求做到最好,希望得到老師的鼓勵。
家長看試卷感想怎么寫
可以寫你對孩子的成績滿意不,以后會怎么督促孩子
英語考試后的感想800字
第一次考試很糟糕的結(jié)束了,結(jié)果當然很不理想。
正所謂一分耕耘一分收獲,付出與回報還是呈正比的。
這也怪不得誰,只怪自己沒有用心,也沒有努力。
所以必然會有這樣的結(jié)果。
在考試之前,看著大家在群里閑聊,感覺似乎每個人都很胸有成竹的樣子,沒有一點兒慌亂,也沒一點兒緊張,而我,卻恰恰相反,我感覺心里像個無底洞一樣,沒一點兒底,或許是從來沒有參加過這樣特別的考試吧,再加上對自己打字速度的了解,所以對這次考試所抱有的緊張感就不言而喻了,可我還是在心里為自己加油。
當考試真正來臨的時候,我還是感覺挺迷茫的,聽著像這個也像那個,整個過程一片慌亂,越亂越緊張,越緊張也就更加的錯誤百出,打個漢字也都打不對,這個剛寫好,另外幾個單詞也就跳過去了。
雖然只有六十個單詞,但卻寫的我很是糾結(jié)。
考完了腦袋里像炸了似的一團亂,當時真是覺得可笑,這輩子都還沒考過這么讓人痛苦的試了。
自己蝸牛般的打字速度真是讓我一個腦袋三個大。
看著同學中考得好的,心中滿是佩服,估計別人每天都在努力的記著單詞吧,每個人都在用自己不同的方式去學習,去完成自己的任務(wù),不斷地為自己的四級做著準備。
其實班里好多人的實力都是不容小覷的,可是人家仍在不斷地挑戰(zhàn)自己,仍在努力著,不得不佩服人家的毅力。
反過來再看看自己,本來就是個英盲,只是在學校經(jīng)過一年的英語訓練使自己的英語變得稍微有點起色而已,但是基礎(chǔ)還是相當差的。
況且大家都知道英語有一個最大的特點就是愛遺忘,這一點在我身上表現(xiàn)的尤為突出。
其實我不光是愛遺忘,最重要的還是記得太慢,別人記十個,我卻只能記一半。
對我來說學習英語真的是太難了,甚至說是一種煎熬。
有時候在學校成天的英語,不是背單詞就是背課文,每天都感覺特無聊,特煩,沒有一點兒新鮮感,對英語真的是無可奈何,不想學吧又不行,想想即將到來的四級也就不敢再說不想學英語了,只能咬著牙繼續(xù)痛苦的旅程了。
但是對人家英語學得好的同學來說,這樣的學習無疑是很輕松的,就是每天學學英語,背背這個又背背那個的,很輕松的就完成了自己的學習任務(wù),這有何嘗不是一件樂事呢
而我自己就沒那么輕松了,看起來相當差的基礎(chǔ)對于即將到來的英語四級來說是一個很難克服的大關(guān),所以我知道對我來說英語單詞是首選,只有把單詞先掌握了,做題的時候才會容易一點,理解的才會好一點,對自己拿下四級才會有幫助。
對于四級,我想每一個陜服本科部的學生都應(yīng)該會有一個很好的規(guī)劃吧,畢竟我們不同于一本和二本的學生,人家有很強的實力,尤其是英語,沒一個都不是很差的,最起碼人家的基礎(chǔ)比我們好,所以,一樣的未來而我們卻要走不一樣的路,而那條道路卻是比他們的道路更坎坷,更充滿了許許多多的艱難困苦,這條道路上布滿了荊棘,且地勢險要,而它的前方就是一片光明大道,那就是勝利的彼岸。
所以,想要有一個美好的未來,就必須經(jīng)過這條道路,相應(yīng)的,我們也會付出比別人多得多的努力,我們必須磨練自己,克服一切困難,無論前方的道路有多難,都要一步一個腳印,踏踏實實的往前走,直到到達勝利的彼岸,拿到屬于我們的勝利果實,讓我們的未來充滿希望,到達更高的巔峰。
整個心路歷程讓我感觸頗多,對自己的四級也有了更加詳細的規(guī)劃,所以,就讓我為了四級好好加油吧
孩子考試沒考好家長看完卷紙之后的感想咋寫
作為一個家長,當孩子沒有能夠考出優(yōu)異成績(或者理想的成績)時候,自己的心里肯定是難受的,甚至是氣憤的。
不過,要寫看完后的感受,那就一定要仔細地剖析,站在客觀公正的立場上進行。
需要寫的是:
【第1句】: 孩子在這份試卷中,有哪些的失誤的內(nèi)容,能夠總結(jié)的,要條分縷析;
【第2句】: 造成這種情況的原因是什么
一定要向老師說出孩子在家庭中現(xiàn),特別是在完成作業(yè)時候的表現(xiàn);
【第3句】: 將與孩子討論題目時候,孩子所表達出的一些疑問或者是困惑,寫清楚,讓老師盡可能地能對癥下藥;
【第4句】: 從家長的角度來尋找原因,在后勤方面、以及自己的關(guān)注度方面是否盡到了相應(yīng)的責任;
【第5句】: 當然,家長在感想中千萬不能忘記的就是對孩子的不遺余力的鼓勵,雖然這次考試失利了,但是一定要給孩子信心,讓他(她下次考試時有足夠的動力,而不是灰心喪氣,自暴自棄。
當然,有一個正能量的家長的配合,我相信,孩子的老師也一定會從多方面地尋找相關(guān)的原因,對孩子來說,又是一大福