陪兩個孩子上學辛苦的感言

感人親情小故事300字左右

太陽的第一縷光輝射向大地，那是它給人類的最溫暖的愛；月亮的第一縷銀輝灑向大地，那是它給人類的最柔和的愛；當母親端上一杯熱騰騰的牛奶時，那是家人給我的最博大的愛。

曾經看過一則廣告，一位小男孩手端一盆水吃力地走過來，用稚嫩的聲音對母親說：“媽媽，洗腳

”望著畫面中那位母親愜意的笑容，我不由潸然淚下。

是啊，愛，原來如此簡單。

步入初三后，一種沉悶與莫名的煩惱取代了曾經的快樂天真。

過去爸爸媽媽是我心中的神，可現在，我竟然學會了和他們頂嘴吵架。

那天，因為爸爸炒的菜不合我的胃口，我便大吵大鬧，硬把心情不錯的媽媽惹惱了。

媽媽陰沉著臉，斥責道：“有你吃的就行了，還這么挑三揀四。

你總說我不給你臉面，你給過我好臉色嗎

”媽媽沉積了很久的怒氣終于爆發了。

我沖到房間里，將門使勁一摔，呆坐在那里，任眼淚四處流淌。

沒過多久，爸爸拿著一條毛巾走了進來。

他撫了撫我的長發，把毛巾搭在我肩上，簡單地說了一句“快睡吧

”每每這種時候，爸爸總會出現在我面前。

我沒有理會爸爸，反而大聲地吼了起來：“我不需要你的憐憫。

”可爸爸似乎并不在意我的話，依然拿起毛巾，拭擦著我臉上的淚痕，之后又幫我整理好床被，輕輕地扶著我躺下。

爸爸出去了，可我躺在床上，怎么也睡不著。

深夜，媽媽和爸爸輕輕走了進來，我趕緊閉上眼裝睡。

“你這么放心不下，剛才為什么罵得那么狠呢

”爸爸輕輕地說。

“你又不是不知道，我是急性子，”媽媽解釋說，“看她那么哭，我這個當媽的又怎么會心安啊

可她總是不能理解我們的一片苦心啊

”聽到這里，我不由地鼻子一酸，淚水滾了下來，一滴一滴，浸濕了枕頭，也化開了我心中的那股怨氣，僅存的，是一種無言的感激。

愛，不用刻意安排，只要用心感受，它就會悄悄地出現在你我身旁 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 《關愛 》 如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。

被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要別人的關愛，別人同樣需要我們的關愛。

只要你細心觀察，你就會發現你的身邊有許許多多的人都需要你去關愛。

我剛搬到新家時，每天上學放學都在小區門口見到一位白發蒼蒼的老奶奶，她的眼睛告訴我她十分寂寞、憂傷。

后來聽說老奶奶共有三個孩子，兩個女兒出國了，兒子在上海工作，兩三年才回一次家。

更不幸的是這位老人的老伴2005年3月的時候走了；從此，這位老人不愿意與人交流。

我聽了這件事后，十分同情這位老人。

從此，我每天上學放學都要熱情地叫一聲：“奶奶好”，起初奶奶只是機械地應一聲。

她還沒有走出陰影，敞開心扉。

但我從沒有間斷過，只要一見到她，我都會熱情地問候。

，終于，有一天，奶奶的臉上綻開了笑容，并且真誠地說了一聲：“謝謝。

”現在她的心扉完全敞開了。

一有時間，我就會去她家玩，陪老奶奶聊天解悶，我們好似忘年交。

是呀

正如歌中所唱的：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。

我們的家園才會更加溫馨美好。

關于描寫父母勞動的場面，要求200字

第一篇：　　度過了緊張而又繁忙的半個學期,終于迎來了暑假,自己早有打算,想在這個暑假里好好放松一下,然后再去做別的事情,隨著年齡的增長,自己有些發愁,感覺做什么都很累,作為學生學習上有壓力,當父母的呢?更不容易,要努力的掙錢供孩子上學,在異地求學,有的時候想不到父母有多累,當自己回到家的時候,就深深地體會到了,整天做家務也是一種煩躁.那我就幫著父母做吧!　　家里來了客人,包餃子是中國人最為傳統的方式來表達對客人的歡迎,我會搟餃子皮,只是慢了點兒,每次都是媽媽搟,這次我搟了,一開始的時候還可以,搟得挺圓的,也薄厚適中,沒過去十分鐘,天啊,我的手腕疼,總想舉起來晃一晃,可是眼看著,剛才被搟的皮,已經被媽媽包完了,這時我才問:媽 ,你干活太麻利了,我供不上你了.真是有些羞愧,還不好意思讓外人看見,我就這么堅持著,一直搟!堅持,堅持,再堅持!終于咬著牙,把它搟完了,別提有多累了,腰酸背痛,簡直就有些發木啊!　　看來這活真是累人啊!小的時候自己只知道吃,卻沒有想到干活的人的辛苦,現在才如夢初醒,自己以后不能老讓媽媽伺候了,看到媽媽那縷縷白發,心中是無限的惆悵,我的青春換來的是父母的衰老.以后我在假期里,一定要替父母多分擔一些家務,來減輕父母在生活上的負擔.春節的到來,家里又添了許多活,許多衣物要洗,還要打掃屋子,我幫媽媽洗衣服,媽媽從洗衣機里那出來,又清洗一遍,我去它們晾在衣服桿上,和媽媽一起勞動感覺很幸福,我們有說有笑,不知不覺,已經做完了.這就是勞動的快樂所在吧.　　記得小時候學過一篇課文叫<勞動的滋味>,勞動最光榮,我體味到了熱愛勞動是一個人進步的表現,我將會更加熱愛勞動,在勞動中體味生活,在勞動中體味人生的樂趣.　　第二篇：走近父母，感悟體驗　　國慶放假期間，我校組織了“走進父母，感悟體驗”的活動。

本次活動的目的是為了讓學生感受一下父母勞動的艱辛，讓學生在實踐中體驗生活，記錄自己的真情實感。

，主動融入家庭，互動交往，強化親情體驗，學會感恩。

在這次活動中，學生們參加了各種各樣的活動。

有的學生為父母洗腳，有的學生為父母做飯，有的為父母干家務，有的去父母工作場地，這次活動在學生中引起較大的反響，學生們的體驗比較深刻，他們在文章中寫道： “……今天晚上，我為，這時，我才發現是媽媽的腳陪我走過了風風雨雨，在這世界上，父母對我們的愛遠遠超過了我們對他們的愛……” “拖完地，累得我吁吁喘氣，腰酸背疼，這時，不由得想起：媽媽干活是如此的勞累，辛苦，以后我要多幫媽媽干活，好好學習，報答他們……” “……我不由得心酸了，爸爸每天早起晚歸，而且干這么多這么累的活，爸爸真是太辛苦了

太辛苦了

我們花的錢都是父母用血汗換來的……” 從文中，我們看出了孩子們的感受，通過本次活動，孩子們都感受到了父母勞動的艱辛，他們下決心好好學習來報答父母對他們的無私的愛。

家長對我們的活動也給予極大地支持，他們說“這活動非常有意義，它拉進了家校的距離，體現了我校教育的多元化。

”　　第三篇：父母的勞動節　　又到“五一”勞動節了。

我至今記得小時候母親對我說的話：勞動節是需要干活的日子。

　　1980年的“五一”，我念小學一年級。

那時候總想著玩，但母親說：“地里的活還沒干完，如果不干，來年你吃什么

穿什么

花什么

”　　那不是一個8歲孩子思考的問題。

我看見村長家的明子在玩彈球，父親在鎮上上班的大章在，那些游戲中，我懂得什么是快樂。

　　于是，我一屁股坐在地上，嘟囔著：“勞動節學校放假，是讓我們玩的。

”不過，母親很快就擰著我的耳朵，拖我到地里干活。

　　一轉眼，我在縣里念高三，為了備戰高考，“五一”時學校未放假。

　　幾年時間，母親明顯老了，、風濕病等也找上了她。

醫生說，母親的病是因為勞累過度。

我曾讓在城里打工的父親回家，然而母親不答應。

她說，你上學，拿什么做學費

我說，大不了不念了。

母親生氣了，踮著腳擰我的耳朵。

　　我想回家幫母親干活，就向老師請假，懇求再三，老師同意了。

晌午時分，我回到小村。

母親看到我，還是很高興的。

午飯很豐盛，有魚、炒雞蛋，外加一盤青菜。

這些都是我最愛吃的。

　　吃完飯，母親問，學校又要收多少錢

生活費還差多少

原來，母親以為我是回家拿錢的。

　　“我是回來幫家里干活的。

”我的話一出口，母親的臉便：“下個月就高考了，你不好好復習，干什么活

快回學校去

”母親這次沒再擰我的耳朵，她知道夠不著。

她拿著掃帚把我趕回了學校。

　　父母多年供我上學，耗盡了心血和積蓄。

1993年，我終于拿到人生第一筆薪水，也迎來熟悉又陌生的勞動節。

　　父親還在外地打工，我知道地址，想給父親一個驚喜。

我到了那座城市，問了很多人，轉了很多次車，直到天黑，才摸進父親的工棚。

很多光著膀子的民工在工棚里打牌下棋，而一名工人說父親到工地外面的沿河公園撿易拉罐了。

　　我順著河邊尋找父親。

昏暗的路燈下，我看見父親提著水泥袋低頭走著，就喊了一聲。

父親轉過頭，揉了揉眼睛，看見了我。

　　我說：“爸，白天累了一天，在工棚休息一下嘛，干嗎跑出來撿易拉罐

我能掙錢了，你不用這么辛苦。

”　　“今天是勞動節，工地放假了，我就出來撿這些東西了。

”父親嘮叨著。

　　我說：“放假你就好好休息一下嘛。

”父親從口袋里掏出一把零錢說：“休息又沒工錢，你看，白天撿這些東西賣了30多塊呢。

等你成家立業，我就不干了……”　　我扭過頭，已是淚流滿面。

但愿天下的子女都能體會到“，”的含義。

　　第四篇：勞 動 真 美 好　　我生活在農村，家里經濟條件還過得去。

我常常和父母一起勞動。

雖然很累，但我覺得和父母共同勞動很美好。

　　初二的暑假里，連續幾天傾盆大雨。

大地好象失去了生機，一副蕭條的景象。

我家田地地勢低洼，田里的棉桿一定都沖倒了。

　　大雨過后，天氣晴朗，萬里無云。

清晨，我和父母下田去，田里的棉桿果然是東倒西歪，慘不忍睹。

父母開始勞動了，我也迅速的進入扶棉桿的勞動。

　　棉桿已沒過了我的胸部，我把歪倒的棉桿扶正后，再用腳踩實棉桿根部的土，使棉桿站得的。

（有）　　太陽剛露出笑臉，我全身早已濕透了。

一彎腰，豆大的汗珠滴在棉葉上叭噠、叭噠的響，一抬頭，棉株的枝頭送來陣陣涼風，舒服極了。

（形象，具體。

）　　午飯過后，天氣更加炎熱，我累得有些泄氣，但看看那一根根歪倒的棉桿，仿佛在呼喊：“救救我吧——”那似乎微弱的聲音震顫（有表現力）著我。

我不禁加快了勞動速度。

終于，勞動任務就完成了一大半。

父母的任務早就完成了，正在田地的那一頭幫我呢。

回頭看看那挺立在田地里的一根根棉桿，好美啊

　　太陽剛落，三畝地的任務就完成了。

放眼望去，豐收的景象仿佛展現在眼前。

我似乎看見棉桿上掛滿了朵朵白花，田野也仿佛變成一片銀海了。

（這里的聯想，表達了完成勞動之后的一種快樂美好的心情。

）啊——好美啊

　　在回家的路上，父母高興地說：“我們峰兒長成大人了，能勞動了。

”我心里美滋滋的。

　　第五篇：這些有點像日記，你自已總結一下。

　　今天是星期天，又是我們家大掃除的日子。

每到這一天，我們全家人都忙的不可開交。

因為一周下來，家里真是臟的不得了。

　　早上一大早就得起床，誰也不例外。

家里活分配的都很合適。

比較重的活爸爸干，適中的活媽媽干，最輕的活就交給了我。

　　爸爸的活是指擦玻璃與拖地板，爸爸拖地時特別有趣。

爸爸拖地時總要拖個三四遍，他說：“要不，不干，要干就干個徹徹底底。

”他先把水桶接的滿滿的，接著把已經很干凈的拖把洗了又洗，直到他滿意為止，然后不急不忙的把拖把擰了又擰，最后再細心的用拖把拖地。

“看我干活多認真，快點向我學習吧

”爸爸很認真的說。

每次見他這樣，我和媽媽就會笑的直不起腰來。

還會時不時的說上一句：“我們才不向你學習呢

你干活實在太認真了，要向你學習，非得把我們累死

”媽媽的活，是指清洗我們換洗下來的衣服。

一天好幾個小時站在洗衣機旁，蹲在洗衣盆前，不一會兒，便會腰酸背痛，可是她從不訴苦，從不向我們提起，總是忍著。

而我，就是擦擦家具。

我先把抹布洗干凈，接著仔細的擦起家具來，然后再很得意的向媽媽表示我干的活很重很累，向媽媽要擦家具的工錢。

我會說：“媽媽，看

我的活多累啊

趕快給工錢吧

”我知道這樣不對，可是我卻控制不了自己。

媽媽的活是那么的累，卻從不向我們要工錢。

而我的活是那么的輕松。

我還要跟媽媽要工錢。

我真的很慚愧。

我有時擦的很認真，可有時也會偷懶。

本來家里是很臟的，可經過我家這三雙手，變得是那么的干凈。

看，這就是我們家星期天的大掃除，我們都很快樂。

　　爸爸認真的在體會著自己的功勞，媽媽在看著自己洗的衣服，而我卻在數著自己的工錢，我們一家三口你看我，我看你，都不約而同地笑了。

　　星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。

　　我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。

我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每天都用，所以我抹的一干二凈。

然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。

　　打掃完了，同學們坐在自己打掃的教室里笑了。

　　大掃除　　 重慶大同路小學三年級二班 宋山　　1999年6月18日 星期五 天氣晴　　你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢

原來大家在做大掃除。

　　李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，也有的拖地，還有的擦桌子……　　老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。

大家拿著自己需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。

拖地的同學在我們掃地的時候就去洗拖把了。

當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。

他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。

我和連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。

”催我說：“你還說什么呢

快讓他們進來吧

”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和灑水。

　　賴羿拖地拖得多有勁呀

你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。

用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。

過了好久，我們看到賴羿還在拖地。

伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地。

”賴羿停下來，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒。

”接著，他又用力地拖著地。

只見大豆似的汗珠直往下流。

他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。

他又提著滿滿兩桶水跑來了。

他把一桶水放到了地上。

再用左手提另一桶水，右手捏著布。

然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。

他就這樣一次又次地灑著水。

　　今天是星期天，一早起來，媽媽就說：“家里實在太臟了，我們來搞一次大掃除吧

”我和爸爸異口同聲地說：“好

”　　大掃除開始了，媽媽給我和爸爸分配了任務。

媽媽自己先用掃帚把房子頂上的灰塵清除掉，然后，她打掃地面。

她把地面掃干凈后，就拿來拖把弄濕在地板上拖了起來。

爸爸在衛生間里先用掃帚掃地，然后也拿了拖把拖地面。

他也用盡全力干著活。

爺爺看到了也幫著做起了家務活。

他把沒有用的東西扔進一只垃圾桶里，然后，等垃圾多了以后再拎出去扔到外面的垃圾桶里去了。

　　我收拾自己的小房間。

我也先用掃帚打掃。

然后，我用拖把拖地板。

拖把在我的小房間里面四處轉動，很快便把我的小房間拖得一塵不染。

接著，我開始整理小房間了。

我先把寫字臺上的東西全部整理好。

我又整理床上的東西。

我把被子疊得整整齊齊，又把毯子拉拉挺。

我又檢查了一遍。

這時，我發現床前的墻角上面有一些蜘蛛網。

于是，我拿了一把干凈的掃帚去把蜘蛛網給破壞了。

　　自己的小房間清理后，我去爺爺的房間里面去搞衛生了。

爺爺的房間也像我的房間一樣搞好了。

然后，我就打掃樓梯。

我拿著掃帚和畚箕來到樓梯下面。

我把畚箕放在下面，自己跑上樓去從上面往下掃。

我用掃帚一個樓梯一個樓梯地掃。

終于，我把樓梯全部打掃完了。

接著，我又拿來拖把去拖樓梯上的踏板。

　　終于，我們的家成了漂亮整潔的家了。

我們大家都笑了。

致自己本命年的唯美句子

寫給年的自一切都來得及 　　 　　

【說白了，能有幾個本命年

】 　　第一個本命年的時候，懵懵懂懂，那年小升初，只記得去到了自己心儀的學校，那個時候以為只要按著父母的要求就可以幸福。

　　而到了24歲這個年紀，人往往會想開很多事情，也會有很多的不甘心。

24歲，已經不再是

【第21句】：2歲可以隨意揮霍的青春，不甘心放手青春，但是卻又不得不承認，自己離30歲也沒有當年想象的那般遙遠了。

這世界太快，來不及眨眼，很多事情就呼嘯而過，很多機會抓不住，可能就永遠的過去了。

　　36歲，我會是個什么樣子

會不會正在過著自己想過的生活…

　　人生不過幾十年，能經歷的本命年也不過是個位數，怎又能委屈了自己，去過根本不想過的生活，去做并不是自己的自己。

【我們總是把夢想拿起來，又放下】 　　記得有一句話說的很好，我一直都記得：我們終其一生所追求的，不過是童年夢想的缺失。

的確，二十幾年來，我一直都在現實和夢想之間掙扎著，卻始終都沒有堅定過立場。

每一個討厭的當下，都 　　會讓我想起無數個不曾努力過的曾經。

　　父親是一個固執保守的人，他覺得人就應該做一份穩定的工作一直到老，然后退休了還要繼續工作，為社會貢獻余熱；跟大部分同齡人的父母類似，他不是很懂得享受生活。

　　還好母親是一個善解人意的人，鼓勵我的夢想，帶著我去探索這個世界，教會我獨立，教會我生活，啟發我的夢想。

　　可我總是被這兩者撕扯，一面要順從父親，去念他給我選的大學和專業，去他覺得很好的單位工作，一路迷失著自我；一面又有自己的小世界，去創造、去體驗，去結交、去改變…一面被逼著念理科，很吃力，卻要自我催眠、努力堅持；一面卻對文學和藝術癡心不改… 　　已經不記得有多少次了，下定決心要為了夢想而努力，可是卻一次又一次的敗給了現實。

　　最后才明白，其實并不是敗給了現實，是敗給了自己，敗給了自己所做的選擇。

【20歲生日的期許】 　　20歲生日那天夜里，我跟自己說，給自己十年的時間，一定要過上自己想要的生活。

　　那個時候的自己，現在看來，就是一個不諳世事的孩子，不曾與真正的現實和社會針鋒相對過，不曾安安分分腳踏實地的拼過熬過，就異想天開的等著那個理想中的生活降臨。

　　21歲，陰差陽錯的跟一個不是自己真心喜歡的那個男生在一起了，很虐心的一段故事。

以為有了依靠就可以幸福，就可以從此改變自己的命運。

可是真是不巧，那時懦弱的自己，任憑命運的擺布，一錯再錯。

以為他懂我的夢想，兩個人可以一起努力，可是卻總是感覺缺失了什么。

　　22歲，早已名存實亡的感情宣告結束，其實他不知道，我早就知道他劈腿。

但又能怪得了誰呢，都是自己的選擇，痛過了，熬過了，長大了，才是最值得的。

那段感情雖然沒有讓我變成更好的自己，但是的確教會我很多。

一個人重新爬起來，找回自己。

　　23歲，工作啦，可是不喜歡，硬著頭皮做事，發現自己開始“臉盲”起來。

或許是心思不在，所以見過的人都記不住吧。

工作的第一年，交了很多好朋友，跟他們玩，聽他們的故事。

　　24歲，工作兩年了，迷茫、不知所措、半推半就，竟也就這樣過了兩年。

　　每一年都有成長，只是跟我想要的不一樣，或許，這就是在積累吧，積累生命的力量。

【不要把夢想告訴別人，你的夢想，他們怎會懂那種激動】 　　我這個人總是三分鐘熱血，所以上學的時候，總是喜歡跟好朋友講自己的夢想，自己講的很激動，別人也只是跟我說“那就要加油啦”之類的。

可是真的是一事無成，年紀越大越會因為不曾真正的努力過而感覺到沮喪。

　　后來越來越明白，夢想是自己的，何必跟不懂的人去說。

他們不懂你憧憬時的渴望和獲得階段性成就時的激動，他們不懂你可以為了夢想白天工作晚上努力的動力來自哪里，他們不懂你含蓄微笑拒絕解釋的內心獨白… 　　想要的，就自己去爭取；想做的，就自己去努力。

　　不是為了別人的羨慕，只是為了做自己。

【忘了初心的擰巴孩子】 　　在現在的單位工作兩年了，回頭想想，上天讓我繞這么個彎路，的確是有他的用意。

　　兩年來，平均每年要出差100多天，經常要一個女孩子自己驅車十幾個小時趕去外省的工地上處理問題，面對難纏業主的刁難，跟色瞇瞇的施工方斗智斗勇。

　　打工作電話的時間遠比打給家人的多，平均每天工作12個小時以上，不喜歡也不在行，跟其他同事比，的確是很缺乏理科的思想~ 　　今年六月份，生了一場大病，終于不再顧忌boss是否壓榨我們，請病假要扣一半的獎金；也不再顧忌我們是否應該乖乖的俯首稱臣。

最后請了半個月的病假，在家休養，同時也借著這個機會找了很多好朋友聊天。

起初只是想在這個壓抑的工作之外找到一個情緒的出口，但卻迎來了意外收獲。

　　一個好朋友她跟我很像，她說，一定要關照自己的內心，我們這種人，遲早是要飛走的，要去找到那個真正能喂飽你靈魂的東西。

　　當時，真的是一語點醒夢中人，我突然想到了兩年前的自己，那個時候跟單位簽了5年的合同，簽合同那天自己在心里對自己說過，5年后我一定會離開這里的，去做自己想做的事情，去過自己想過的生活。

可是世事無常，現實的撲面而來，給我的幻想以重重的一擊。

每天加班結束回到家都九點甚至十點了，有時候休不到周末，加班也不給錢，整個人累到什么都不想干。

經常出差，生活不規律，加上熬夜加班，整個人的身體也越來越不好。

　　慢慢的，我忘了當初給自己的承諾；慢慢的，我忘記了那個渴望自由和自我的孩子。

　　現在剛好本命年過去一半了，這段時間也想了很多，考察了很多，腳踏實地的去面對現實、攻克一個一個難關，去為那個理想中的自己親手鋪一條路，或許路并不平，或許鋪路的過程真的很辛苦，但是為了那個真心想做的事情，為什么不值得付出200%的辛苦。

　　最近總是在跟自己說，這么辛苦而且不適合女孩子的工作都能熬過來而且能得到領導的表揚和認可，你的夢想跟這比起來會不會做起來更簡單呢，為什么不去努力，再給自己最后一次機會

【這一次，不會再放開夢想的手】 　　有夢想的人，都是有童心的人，都是相信美好和希望的人。

　　不努力就是放棄，其實參加這個活動，獲不獲得關注或者戰利品并不重要，重要的是，我上路了，不再是那個懦弱的，害怕失敗的孩子了，我和有夢想的人們在一起努力。

　　在這里跟現在的自己說：如果你還記得12歲時的自己，那么就不要放縱24歲的自己，更不要讓36歲的自己懊悔、哭泣。

【尋找喬悉】 　　找不到出口 　　看不清方向 　　別把青春浪費在別人身上 　　奔跑吧 　　少年 　　別忘了握緊陽光 　　因為 　　這世界太快 　　不會留給你時間沮喪　　（唯美的句子 ）

上小學的女兒作文獲獎家長在朋友圈里怎么表示，

【第1句】：您是一名優秀的教師。

您講課十分生動有趣，同學們回答不出問題時，陳老師就變個法比喻一下，經常逗得我們大笑；您做事一絲不茍，每次班里同學有什么矛盾，您總是耐心教育。

您在黑板上寫的字比我們在本上寫的還帥哩；您的普通話也非常標準，有些同學說得不標準，您就耐心地給他糾正。

刷廁所時，您總是把臟活累活全包了；生活中您也經常教我們一些做人的道理。

我們一定要向您學習

希望以后您布置作業時，分等級，讓每個同學都更加進步，好嗎

”　　

【第2句】：“集體榮譽對您是那么重要。

您為了我們的紀律，嘴唇上都起了泡。

為了我們的學習，您總是犧牲休息時間，為那些的同學補課。

您還很關心我們的身體健康。

那次，我生病了，您到醫院看我，鼓勵我安心養病。

如果您能把每一節課都上得和公開課一樣精彩，那您就是天底下最好的老師了

【第3句】：“課堂上，您生動的語言、流利的普通話、富有感情的朗讀，都深深地吸引著我們；勞動時，您不怕臟不怕累的作風，深深地影響著我們；工作時，您認真專注的態度，也為我們樹立了榜樣。

老師，聽著您用沙啞的聲音為我們上課，我真想對您說：‘如果您在批評我們時，聲音再低些，少發點兒火，少生點兒氣，那您的聲音一定會很甜美

’陳老師，您說對嗎

”　　

【第4句】：“這學期，您比往日多了幾分風趣，對同學也溫柔多了，不過您也別把火悶在心里。

忘不了課堂上您生動的講解，使我們在快樂中學到知識；忘不了批作業時您認真專注的態度，唯恐批錯一個字；忘不了微機室中，您耐心地指導，將我們帶入神奇的E時代。

總之，在我們心中，您是一位‘全面發展’的好老師，希望您以后有什么苦惱和開心，都和我們一起分享，好嗎

”　　

【第5句】：“老師，您平易近人，不論是在課上還是在課下，您都特別親切。

”“老師，您對我們總是非常體貼，當我們學習上遇到了困難，您總是不厭其煩地給我們講解，一點兒也不抱怨”　　

【第6句】：“老師，您有拖堂的毛病。

您知道嗎

當下課鈴聲響后，我們的注意力就不再集中了。

”“老師，您有時脾氣急躁”　　

【第7句】：“我們班每項活動都是第一名，老師的功勞最大。

” “張老師每天都來得很早。

” “張老師是個愛讀書的人。

” “希望張老師以后留長頭發。

” “希望張老師以后多提問那些不舉手的同學。

” “希望張老師以后天天都不留作業。

” “希望張老師以后什么時候都不要哭。

”　　

【第8句】：“朱老師端莊樸素， 工作認真負責，難得請一天事假，對待同學的態度友好親切。

有一些話不知怎么說，還是我寫幾件事吧

　　聽說朱老師今年教我們數學，可把我們樂壞了，說實在的，我們最喜歡聽朱老師的課。

朱老師上課總是笑容滿面，精神抖擻。

講起話來總是清晰易懂，娓娓動聽。

聽她講課，我們感到既輕松愉快，又增長知識。

40分鐘的一堂課，常常是不知不覺地過去了。

　　一般來說，老師總是喜歡成績優良的學生，我們的朱老師也不例外。

可是我漸漸覺得，朱老師越來越偏愛于差生了，上課時，老師總是請差生回答。

　　啊

現在我終于明白了。

朱老師特別愛差生，就是讓差生進步，優生更優，使我們每一個學生都成為祖國的有用之材——這就是我給老師寫的評語中最重要的一條。

【第9句】：我今天要給最漂亮，最敬愛的班主任張老師寫評語。

　　老師我想對您說：“您想知道你的孩子的真實想法嗎

您想知道您在孩子們心目中的地位嗎

那您就讀一讀我給你的評語吧

在我心目中，張老師您是最美麗的老師，也是最辛苦母親。

老師，您每天在朝霞中迎接我們走進學校，又在晚霞中目送著我們離開學校。

每天早上，當學生們向您問好時，您的臉上露出了花一樣的笑容。

中午，您和我們一起吃午飯。

　　有一次，咱們班的同學沒帶飯盒，眼看他就要餓哭了，是您第一個把自己的飯給吃的。

您看著我們狼吞虎咽地吃飯的樣子，臉上的笑容就像母親望著自己的孩子那樣慈祥，我敢說那時您的笑容是最美麗的。

您對我們每個學生都像對待自己的孩子一樣，你不僅教我們知識，教我們做人的道理，還關心我們的衣食冷暖，您就像媽媽一樣。

您常說：“世界上每一個學生，都是您的孩子。

”　　老師，每當您批評我時，我都覺得您是在削剪我身上的枝杈，校正我成長的方向，是您讓我及時改正了缺點，朝著健康、向上的方向茁壯成長。

在您的諄諄教導下，有多少孩子以優異的成績離開母校，走進中學

在這一批一批的孩子中，哪一個孩子不是您的驕傲呢

您說哪一位母親會有如此眾多的好孩子呢。

所以，老師，我想對您說：您是世界上最偉大的母親，”　　老師，我想向您提個建議，你不會介意吧

希望您能在課堂上講一些既有趣又對我們學習有幫助的小故事，那樣我們的課堂是不是更生，更有意思了

我還希望您在下課時能陪我們說說話，唱唱歌，那才叫真正的課余生活呢

　　老師，我還希望您能讓更多的小朋友喜歡上您。

我真希望您能和我們一起高高興興地度過這箭一般的五年。

　　現在我想對您說：”您是世界上最偉大的母親，您是我們孩子的好朋友，老師我愛您

“　　

【第10句】：閑情老師:　　都說文如其人，這話用在你的身上應該恰如其分吧

你出差這幾天，我看完了你博客里所有的文章（30多篇），從你的里對你有了進一步的了解，雖不能用了如指掌來形容，但基本上也略知一、二。

你是一個很勤奮的人，也是一個很有責任心的人，你是一個很孝順的人（父母和長輩），又是一個很重感情的人。

但是，你應算是一個粗線條的人，你的性格有時有點急躁，有時有些許的霸氣（這是和你聊天時隱約感覺到的），你的感情很真摯，也很豐富，但不是很細膩，有時缺乏對某些事物更深層次的分析，這可能與你很隨意的性格有關。

你的文字有時很美，對景物的描寫也很細膩，但有時略顯粗糙，用唯美二字來形容，稍顯遜色一點。

你的清新自然、樸實無華、通俗易懂，簡潔流暢，但時而隨意，偶有口語的成分，這可能也是你與生具有的，隨意慣了的性格所至，不知我的看法對否

這讓我想起了你曾說過的你的衣著不是太講究，但偶有亮麗之時。

你的文字不知是不是一如你的衣著

時而亮麗，時而隨意，時而灑脫，時而怠意。

看了你的文章，感覺：

【第1句】：大多數的文章你是很用心寫的，傾注了你的心血，投入了你的情感。

【第2句】：及少數的文章你寫的很匆忙，像是在完成寫作任務。

（這些都是我的真實感想）　　對于你，我不需要用虛偽的態度，虛偽的語言，以及說些虛偽的恭維話。

若那樣，那便不是真實的我，我喜歡實事求是的談自己的看法、想法和感受，也喜歡實事求是的去評價一個人，我沒見過真實的你，和你相識的時間也很短，難免有看錯之處，若有，請你別介意。

如有不實之處請多多諒解。

總之 ： 喜歡你的文字，喜歡讀你作品時的感覺。

初中生家長教育心得

【第1句】：注重發揮家庭的教育功能。

教育子女的責任，要由父母共同承擔，哪一位都不能放棄自己的責任；同時，父親和母親要為對方承擔教育責任創造條件，在教育孩子上有分工有合作，不應單方獨攬“大權”；只有在父母共同承擔教育責任、對子女的教育影響力和諧互補的情況下，才有可能全方位發揮家庭的教育功能。

【第2句】：多給孩子一些表揚和鼓勵。

多給孩子欣賞的目光，有利于培養孩子良好的道德行為習慣和品質，有利于增強父母對孩子的信任。

多給孩子以欣賞的目光，就會看到孩子與眾不同的長處和優點，看到她的一點點進步，肯定她，堅持鼓勵她，耐心引導她，平和看待她，并以實際行動支持她，孩子就會把自己的優點發揚光大，這一點是很必要的。

【第3句】：加強與班主任及老師的溝通和聯系。

主動向班主任介紹孩子的情況。

比如我們在剛開學時就向班主任重點表明：孩子膽小、老實，請老師給予關照。

之后，經常向班主任及老師了解情況，堅持每天看一看聯系本、并簽字，將孩子的點點進步向班主任及老師匯報，這樣便于和班主任及時溝通。

衡量一個老師的能力不單單是她的教學質量，更應該看她是如何教育孩子做人及與學生和家長的溝通方式。

孩子是否能順利成長，家長很重要，老師是關鍵。

這一學期來，孩子進步很大，已經能自覺地積極主動舉手發言，發言的聲音也變得響亮了。

孩子通過班主任及老師的培養，變得自信、開朗了，也在學校交了幾個朋友。

在這方面，作為家長感到十分欣慰。

【第4句】：注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。

我們非常注重與孩子的交流，讓她說同學的優缺點，自己有哪些不足的地方需要改進。

比如我們的女兒好犯粗心大意的毛病，總是把加法當減法，減法當加法。

我們就設計一些作業，其中有許多粗心大意的錯誤，故意請她當“老師”批改。

反復訓練幾次，在這方面的錯誤明顯減少了。

針對她吃飯慢的不良習慣，我們就想辦法培養她做事快的習慣，給她講明道理：只有把自己的事盡快做好了，才有時間玩或學別的東西。

【第5句】：不要輕易對孩子發火。

我們覺得，經常對孩子發火。

會出現兩種結果。

一是她已經習以為常了，覺得你發火沒什么大不了的事，二是會因為她膽小而懼怕你，使她對你望而卻步。

如果經常發火，她就會報喜不報憂，家長就了解不到孩子的真實情況，這樣教育起來就會被動。

教育孩子是一項復雜的系統工程，只能慢慢來。

【第6句】：充分尊重孩子的天性，并培養她學會休息和調整。

好奇心、豐富的想象力和爭強好勝是孩子成長的三大要素。

因為一年級的孩子都比較小，天性好玩，在這方面就要保證孩子有充裕的機動時間去玩和放松，去做自己喜歡的事。

同時，孩子每天要上六節課，非常辛苦，每天回家都很累。

在這方面，作為家長，一是為她做好各種后勤服務工作，加強補充營養，幫她解乏；二是教她自己學會休息和調整。

比如聽聽音樂，閉目養養神、輕松活動一會兒等等（當然，最好是學校每個星期三下午讓低年級的學生在家學習，借此機會適當調整一下）。

等疲憊過后馬上是一個智力的高峰，在這個時段內，再要求她完成作業和閱讀課外書籍。

-------------------??家長如何教育和培養好自己的子女是當今社會的焦點問題。

孩子們從幼兒園到小學，從小學到初中、高中，最后上大學，都是人們談論的中心話題。

父母們、祖輩們往往圍繞著某一個孩子來安排全家人的生活，這已是不足為奇的事了。

??時代變了，生活環境優越了，加上計劃生育，一家只有一個孩子，誰不呵護，誰不疼愛呢

這也無形地讓孩子們產生了自我優越感，哪怕有些家長并不嬌慣孩子，但社會這種現象也會影響到他們，孩子們也非常清楚自己在家中的“地位”。

根據這些現象分析，當今孩子們普遍存在的問題如下：娛樂的項目多了，對學習不敢興趣；生活的條件好了，不愿多吃苦；疼愛的人多了，聽不進相反意見等等。

因此，教育與培養子女是一件相當頭疼的事。

在此，我簡單的談談我在這方面的成功與失敗所帶來的經驗與教訓，也給其它家長們一個參考資料。

? 一、相互溝通 ??教育和培養子女的問題不是很快就能說明白的，它需要一個相當艱難、復雜、漫長的階段，然后通過這個階段不斷地總結出經驗教訓，采取措施等等，可能成功，也可能失敗。

但只要你一直不斷努力、不斷的付出心血與代價，正確地對待每一件事情，它就會有好的結果產生。

??我并沒有刻意把孩子培養得如何如何，但必要的關愛和教育并沒有省略。

首先是學會相互溝通，學會如何培養父子之間的感情，學會如何跟他談心。

不一定要談大道理，在這點上有的家長誤認為把大道理講給孩子聽就會有好的收效，其實未見得

孩子生下來天真無邪，高興的事就愛聽，不高興的事就會引起反感，甚至對你產生隔閡，以致無法溝通。

這一點非常重要。

我認為我的孩子如果喜歡我、貼近我甚至崇拜我了，這就獲得了成功的第一步。

接下來偶爾講點道理他聽不是不可以的，當然也不要得寸進尺，否則會全功盡棄。

道理要講得通俗易懂，只要他懂了就立即停止，若不然再重要的理也要舍棄。

另外，孩子和父母融洽后，自然要提出許多問題讓家長解答。

凡是能解答的，家長一定要認真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問，這時，隔閡開始產生，危機也就開始潛伏了。

??所有的孩子都有天生貪玩的毛病，我的措施是參入一起，陪他玩。

無論是玩什么游戲，在玩的過程當中尋找機會達到教育和培養的目的。

過去我很少打球，為了達到目的，我經常和孩子一起打足球、籃球、乒乓球等等。

小孩與大人打球畢竟有一定差距，因此，當他快要失去信心時我常故意放他一馬；但當他開始得意時我又毫不手軟地擊敗他。

他至少可以從中體會到勝利和失敗的滋味。

這也是一種教育方式，不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。

如果你單純去滿足他的高興他會認為勝利得來很容易；反過來老是讓他失敗他會失去競爭意識。

從宏觀的角度來講，小小球場與人生這個大“球場”的道理是一致的,簡而言之，凡是孩子感興趣的，哪怕對他沒有明顯幫助的事情，千萬不能輕易反對，做家長的一定要學會如何“順風扯旗”。

當然，大道理誰都會說，做起來可就不是那么容易。

我自己煩躁時也常顧不上了。

??二、善于發現 ??教育與培養是彼此不能分割的兩個部分。

因此在教育子女的過程中要注重培養孩子的特長和興趣。

我是一個很愛音樂的母親，很希望孩子將來能夠和我一樣這么喜歡音樂，因此從他五歲時我就讓他開始彈鋼琴。

在彈琴的過程中我發現了他的長處，他具有與眾不同的音樂天賦。

看來要著重；培養，首先不能讓他對鋼琴產生厭倦，更不能按我的一廂情愿去強求他。

所以當他不想彈琴的時候我并不批評他，只是找機會對他講述一些有關音樂的趣聞與故事，這時，“引導”應該是主要手段，一旦他對某個問題產生了興趣就馬上抓住不放，對他進行鼓勵與贊揚。

雖說他彈鋼琴的進度非常慢，主要原因是停止的時間過長，最長達到半年以上，但他從來沒有產生過厭煩情緒。

這也是一種成功。

以后，他對音樂的興趣越來越濃厚了，我敢肯定，目前音樂已成為他生活中不可缺少的組成部分了。

??關于對孩子的興趣培養我沒少費心機，學鋼琴、打擊樂、羽毛球，包括語文、數學課外補習班等等，這些就省去不談罷了。

??除了發現孩子的長處外，還要善于發現孩子的不足。

我的孩子有很多不足之處，其中最突出的就是膽小，不敢接觸人，特別是接觸老師，這是一個很致命的缺點。

人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。

再說一個人再有本領，如果不與人接觸就施展不了你的本領，你也就成了廢品。

因此我必須設法培養和鍛煉他。

所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經受鍛煉。

談到這個問題上我要感謝學校的領導和老師們，他們為我的孩子提供了不少機會，如“六一”兒童節的表演、班集體聯歡會表演，都沒少讓他參加。

作為家長更是盡心盡力，為他借樂器、租車、搬東西、輔導等等，讓孩子得到了充分的鍛煉。

雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起過去來大有進步。

??其次，孩子在做數學作業時顯示出了邏輯思維的不足，因此我在輔導的過程中反對死記硬背，強調過程的思維，哪怕結果是錯誤的，但方法一定要正確，思考問題首先要合乎邏輯。

在小學的中，幾乎每個假期我都對他進行了這方面的誘導。

同樣，比他人不足，比自己卻大有提高。

??當然，培養孩子不一定都是如此模式，要根據他的自身條件、個性、愛好，正卻作出各重不同的教育方式，這就是它餓復雜性。

? 三、正確對待 ??所有的孩子都有自己的優點，但又都難免出現缺點與錯誤。

如何對待孩子的每一點成績與每一個錯誤，是做家長要考慮的關鍵問題。

??取得了成績應該表揚，犯了錯誤也應該批評，但表揚與批評的尺度很難把握。

不鼓勵不批評是不行的，可鼓勵與批評過急了孩子的心態往往出現反常，究竟如何對待幾句話很難講清楚，我這里只說說具體事例僅供參考。

??有一陣子，孩子的學習成績不錯，每次作業幾乎都是A+，為了鼓勵他，我們不僅贊揚了他，還買了很多他喜歡吃的、玩的、穿的，甚至還滿足了他提出稍過分的要求。

結果期中考試令人很不滿意。

通過這件事，我們逐漸學會了如何把握好分寸，該贊揚的還是要贊揚，但決不過分。

??有一回我們無意發現他的作業本上有很多B，當時我很氣憤，但我冷靜一想，先別急躁，以免刺傷他的自尊心，效果相反。

于是我很平靜地問他：“你的作業哪來那么多的B呀，是不是又馬馬虎虎地做作業

”他作了一些解釋，盡管他的解釋明顯有點牽強，我也不必去揭穿，至少他知道自己是錯誤的，稍帶點指責也就算了，關鍵看他本人怎樣認識。

我覺得成績固然重要，但更重要的是學習態度和學習過程，注重態度和過程最后必然會有好的成績。

??可能有人認為我對孩子的要求太松，其實不然，關鍵時該嚴厲的還得嚴厲。

有一次我打聽到他們課外補習班連續三次被取消了，他卻撒謊說去上課，其實是打球去了。

這次我毫不客氣，回家后我大發脾氣，惡狠狠地教訓了他一頓。

打球并不是壞事，主要針對他的撒謊方式。

他很少見我發脾氣，因此覺得自己的錯誤可能犯得很大，有點害怕，我抓住這個機會，跟他談了許多做人的道理，他自然而然地都聽進去了，達那以后再也沒發現他犯類似的錯誤了。

??總之，孩子有了一點成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機，理智地對他進行教育，具體如何正確對待還得看當時的情況而論。

??四、尋找出路 ??提前給孩子指出將來的去向也會對孩子有一定幫助，讓孩子有一個奮斗目標，知道自己該怎么做。

這方面我為孩子作了很大的努力。

??前面已經介紹過，孩子在音樂方面有特殊的天賦，因此必須把道理跟他說清楚，干別的事恐怕不是你的所長，你會失敗的。

比方說你愛好體育，這我不反對，但當你打算從事體育職業時，會有什么結果你自己非常清楚。

孩子也有自知之明，一提到此事他從不反駁，他深知大人指出的道路是正確的，這個目標是不會改變的，只是怎樣落實到行動上而已。

??與普通的孩子相比起來，我的孩子每天要多做很多事情。

利用每天中午、晚上和周末的時間練鋼琴、練打擊樂、學識譜、練視唱、聽音、記譜等等。

雖說他感覺到壓太大，有時顯得很被動，但沒有找任何理由要求放松一點。

其實我看在眼里，同情在心里，嚴厲依然掛在嘴邊。

最后只能在周末的兩天中適當作一點調劑，帶他參加一點他所喜愛的活動，這樣他也不會感到那么乏味了。

??近兩年來，孩子在不影響學習成績的前提下，掌握了一定的一技之長，這是用他的勤奮換來的一技之長。

換句話說，他是用現在的痛苦去換取將來的幸福，這個道理他早已明白。

他曾經對別的孩子說：你現在少玩就是為了將來能夠多玩。

他這種意識的形成，家長肯定是起到一定的作用的。

因此大人的行為確實會給子女造成極大影響。

由此可見：教育與培養是我們家長不可推卸的責任和義務。

上班族會為了帶孩子而放棄工作嗎

幸福

次看到這個詞，就覺得它象，好遠、好…藏在水天相接的那輪紅日，就像懸崖邊上那朵開得正旺的小花，就像那蘊藏在水底的閃亮珍珠……一切都那么可望而不可及。

　　但是，幸福其實很簡單，就像魔術師手中的魔術布和魔術盒，只要將布一揭，你就會發現原來幸福就在你手中，就是這么簡單。

　　水

幸福　　學校的住宿生活，每天的生活都需要水，人多水緊，難免會有用水緊張的時刻。

前幾天，正逢上大熱天，可又來了個“雙禍臨門”——沒水了，這可苦了寄宿生，每天一放學就要忙碌地跟人家擠水龍頭，而后又要提著那費勁力氣“搶”來的“戰利品”沉重地走過那漫長的樓梯，原來短暫、我們蹦跳著就能到達的5樓，這是卻好象那遙不可及的頂峰。

　　“唉——苦——”這是我們共同的感言。

　　兩三天后，當“嘩——”地一聲，水從水龍頭跑出時，歡呼聲響徹一片，“好幸福啊

有水的日子真幸福

”這時我們先前的感言已經變卦了。

　　啊

幸福原來就是這么簡單，只要有水就能滿足我們的幸福感

　　解題

幸福　　隨著年級的升高，數學也讓人越來越頭疼，一道題目的點ABC、123攪得我們一個頭兩個大，好象處處有入口去處處進不去。

　　呆坐著冥思苦想幾個小時，咬著筆頭理不請思緒。

靈光一閃，腳踏實地，尋著條件一步步深入，當正確答案水落石出時，自豪感由然而升，“真幸福，正有成就感。

”　　啊

幸福原來就是這么簡單，一道數學題就能滿足我們的幸福感。

　　團聚

幸福　　一周的學校生活過去，終于可以回家了

一家人熱熱鬧鬧地坐在飯桌前，父母為我夾菜，爺爺奶奶噓寒問暖，有說有笑。

不用上館子，也不用言語表達，一頓飯，一家人團聚就足夠了。

　　啊

幸福原來就是這么簡單，和家人的一頓飯就足以滿足我們的幸福感

幸福其實就是這么簡單，一點水、一道題，一頓飯……都是幸福，原來幸福這么觸手可及，原來幸福是雨天捧在手中的雨水，原來幸福是路邊的小草，是那極普遍的白楊樹。

　　是的，幸福原來就是這么簡單

重陽節給父母的一封信

重陽節感想：給父母的一封爸爸、媽媽：你們好

秋高氣丹桂飄香，農歷九月初九日的重陽佳節到了，由于我們的性格遺傳基因，決定了不善于言語說話的我，也只能用書信的方式來表達對你們的感恩之情。

自從生我以來，都快五十年了。

我都從來沒有認認真真說過一句對你們感恩的話。

但是，在時常的生活和工作之余，你們那種憩頭護幼的心情，不顧一切為自己兒女奉獻的心理，時刻牢記在我心里、腦海中浮現。

正是這樣，所以，今天我一定要寫這來表達一下你們對我方方面面的恩情。

從牙牙學語到蹣跚學步，從走出家門到步入學校，從初入社會到小有成就，每時每刻、每一點成長和進步無不滲透著爸爸、媽媽的殷殷教誨。

我小時侯 ，是個走路比較遲的小芽兒，人家小孩子一般一、二歲就會走路。

我能思想記憶的是大約四歲那年，那時我才剛剛學會走路，隱隱約約覺得在以前村的供銷合作社門前，好象是自己家八十厘米高的小方桌下，鉆來鉆去，你們那種高興勁，象現在中了五百萬大獎一樣，見人就告訴說自家兒子會走了。

等長大了，我就象農村里其他孩子一樣往外走，留下在家的你們還要隔代照顧孫輩，和不愿、也不能扔棄的農田活，以老邁之軀幫我們拉扯兒孫吃住拉舍、上學讀書至大學畢業。

至今，不管兒子在杭州買房子或因新農村建設翻造新房，都默默支持我，然而你們自己再苦再累不張口要求我們。

面對如此偉大爸爸、媽媽，我也僅能在心里內疚，抽點時間回家看看，或打打電話、手機。

衷心愿爸、媽平安渡春秋。

工作空閑時回家，媽媽的身體自生病后，雖沒有從前那樣硬朗了，但她老遠老遠就能看見兒女來看她了，一時話也多起來了，心情也好了，時不時要爸拿出最好的東西讓我們吃。

看到爸爸從里屋邁著急步來迎接的情景，和驚喜交集的眼光，我的心里又高興又內疚。

一見到我，二老的話就顯得格外多。

尤其是媽媽，說起話來總是沒完沒了的。

又是問饑飽，又是問冷暖，又是問工作累不累，又是問孫子找上女朋友了沒有……爸爸趕緊把我兒時愛吃的南瓜仔、紅棗、花生等端了出來，堆了滿滿的一桌。

當時，我心里想，回家的感覺真好，但我能為你們做點什么呢

我也很想找點時間陪你們說說，幫著媽做點事，或推她出去玩玩，生了病的媽，還時刻想著我，說兒子太累了，先休息一下，或故意說不想出去玩一下，你想身患手腳不靈利的她，何嘗不想出去看一下外面漂亮的村里風貌!媽，我太無能了，但我會時常想辦法回來看看您的。

媽，只要堅持會好起來的，你兒子也會在你的熏陶下，更加堅強，自信。

媽一個人在家不僅干農活，而且要照顧我們兄妹三人和年邁的爺爺。

有次去山上割柴，腳不幸扭傷，還是爸用手車拉下山的，等我回家別人告訴我時，媽卻說沒事的。

家上的柴堆得象小山一樣高，總是說兒子回來要用的。

上次，晚上七、八點，我與妻子去田里給菜澆水，不小心跌倒一下，腳受了傷，媽，為我擔心得不得了，爸爸你不管自己高度近視，摸黑去大街上，買了藥品、找了紅花油給我敷上。

這樣的事情真是太多、太多、歷歷在目，讓我不忍再回想。

我們欠爸爸、媽媽的實在是太多、太多，而對你們回報又實在是太少、太少了。

爸，我們知道你是一個把事情裝心里的人，話不多，但處理事情總會讓我們兄妹佩服得五體投地。

像一座山、一本書，我們一時半會沒辦法去讀懂，只能細細地體味，悄悄地學習。

目前，雖然我也已經是一個上班族，深知道賺錢的辛苦，但一想起以前你們艱難地供我和兩個妹妹上學，并養活我們全家六口人，而且在極其艱苦的條件下省吃節用不僅買了房而且為我們造了結婚的房子，覺得心里面酸酸。

我與兒子現在都已有工作，有些事不要為我們太擔憂了，過好你們自己，放心好了，不管前面多少艱難困苦，父母永遠是自己的，雖然做的還遠遠不夠，我一定會認真做好忠孝及家庭責任。

爸、媽你們總是默默承受著思念的痛苦，總是以開朗的笑容讓兒女們放心工作，不要掛念，總是在兒女們急需幫助的時候伸出援助的手……。

但越是這樣，我就越發無法釋懷，越發覺得無顏面對爸爸、媽媽。

在此再次感謝你們對我的生育之恩與養育之恩，并且你們對我的愛我是怎樣也回報不了的。

給父母的一封信敬愛的爸爸、媽媽：你們好，值此重陽節到來之際，謹讓我真誠的對你們說一聲：爸爸、媽媽節日快樂

很慚愧，以前，有什么事我都是直接給你們打電話，而且，說完就完了。

有機會見面，也是家長里短，從沒有跟你們說過什么心里話。

這次給你們寫信，主要是跟你們二老說說我的心里話。

光陰似箭，日月如梭。

時間一晃就是五十年。

但我還清楚地記得：在我讀小學到高中的幾年里，我們隊年年吃三百六。

我們家因為吃飯的人多做事的人少，更是年年超資非常的窮，一年到頭吃的都是紅薯飯。

每餐吃飯我們姊妹幾個都是搶著拿飯勺，因為哪個拿到飯勺，哪個就得吃一碗白米飯。

可想而知，你們每一餐吃的都是紅薯飯。

我還記得，那時候，因為家里窮，我和哥哥讀書的錢經常拿不出。

為了能讓我們讀書，媽媽你每天收工后，都要到自家的菜地里挖地種菜。

我們家的兩個大菜園里一年四季都種有青菜：大大的南瓜，又大又長的冬瓜，綠油油的白菜??平時你就拿他們去賣了買油鹽，想開學了你就拿去賣了給我們交學費。

雖然我們家在村里最窮，但我和哥哥是村里讀書讀得最多的。

為了能給我們一星期吃上一餐肉，解解饞，你還經常在收工以后，帶著我去幾里外的山上去打柴。

有一次，收工后你帶著去我老巖那里，為了趕時間你爬到一塊巨石上去砍幾根又長又大的柴火，我知道去砍這幾根柴火很危險，叫你別去。

你卻說：“危險是危險，但砍下這幾根柴火就夠我們倆挑了，我小心點就是了”。

然后你小心翼翼地爬上去砍，我膽戰心驚地在下面看我還清楚地記得，小時候，為了能多賺錢，爸爸常年在幾十里外的硫鐵礦幫人家煮飯，家里里里外外都靠你。

一到雨季家里的瓦房子漏水了，總是你戴著雨帽，穿著蓑衣爬到屋頂去撿漏。

村里人都說你膽子最大，女人家做男人家做的事。

其實這個中緣由只有我們做兒女的知道。

我現在依然記得，那時候每年過年都是你和我爸最難過的時候，為了能多賺些錢好給我們添上一件新衣服，吃上一頓年夜飯，你和我爸要挑著家里種的芹菜、老蒜和白菜冒著嚴寒翻山越嶺到幾十里地的“雅瑤”去賣。

只要是多賺了錢，你們就會很高興，而其中的苦和累卻只字不提。

親愛的老爸，我現在都已經是五十歲的人了，照常理，五十年的歲月可以沖刷掉許多的往事，沖淡許多的記憶，可我卻不能忘記，冬天的夜里，你給我們姊妹幾個講故事的情景：那時候，冬天的夜里好像特別的冷，家里沒有炭火。

媽媽每天夜里都要砍豬菜，煮豬潲，然后我和哥哥、妹妹們就圍坐在灶門口豎起耳朵聽你講《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》??那時候，我們最喜歡聽你講故事，我們都覺得我們的爸爸是最會講故事的。

親愛的老媽，我更忘不了你親自帶我去學織毛衣的情景。

記得那時我已經讀高中了，看到別人穿毛衣，我心里癢癢的，你知道后，硬是從有限的油鹽錢里摳出錢來買了一斤便宜的毛線給我織毛衣，我不會織，你就點上煤油燈送我到底下屋的姐姐家去學，我會織毛衣就是從那時開始的。

這樣的往事我記得還有許多許多。

正是你們的所作所為讓我們慢慢的懂事，健康地成長。

那時候我們姊妹四個，特別的聽話，從不鬧架，更不用說打架了。

我記得，我從讀小學開始就知道幫家里做力所能及的事了，天旱的時候，我和哥哥早上很早就起來挑水澆菜了。

哥哥用水桶挑，我那時候矮小就用竹筒挑。

澆完了一園的菜才去上學。

下午一放學又去討豬菜。

我還記得從讀初中起，家里的衣服就歸我洗了。

每天中午吃完飯，第一件事就是去河邊洗衣服，村里人還夸我洗的衣服干凈呢。

老話說“窮人的孩子早當家”，哥哥就是這樣，我記得，他讀高中那兩年，一放暑假，他就去山里挑礦掙錢了。

敬愛的爸爸、媽媽，這輩子做你們的女兒，雖然是窮了點，累了點，但我不后悔。

因為我從你們身上獲得了最寶貴的財富，那就是做人要有責任心，遇到困難要堅強。

靠著這個財富，我走過了許多的風雨，走到了今天。

最后，我要真誠地對你們說：爸爸、媽媽感謝你們

祝你們幸福、快樂，健康長壽