五年級按要求寫比喻句子答案
【第1句】： 五年級比喻句練習題及答案
修辭方法 【第1句】：比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。
這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。 【第2句】：擬人擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。
即賦予它們人的言行、思想、感情等。 【第3句】：排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。
這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。 【第4句】：夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。
【第5句】：設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。
【第6句】：反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。 一、判斷下列句子是否是比喻句。
【第1句】：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ） 【第2句】：看他的樣子，好象有什么喜事似的。
（ ） 【第3句】：蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ） 【第4句】：真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。
（ ） 【第5句】：舊上海是冒險家的樂園。（ ） 【第6句】：我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。
（ ） 【第7句】：春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ） 【第8句】：她長得很像我鄰居的小妹妹。
（ ） 【第9句】：天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ） 【第10句】：這個地方我似乎已到過了。
（ ） 【第11句】：星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 【第12句】：他的性格很像他爸爸。
（ ） 【第13句】：海底的動物常常在竊竊私語。（ ） 【第14句】：敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。
（ ） 二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 【第1句】：豆大點的人也想造反。
（ ） 【第2句】：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ） 【第3句】：學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
（ ） 【第4句】：一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ） 【第5句】：這件事怎能不是你的錯呢？（ ） 【第6句】：危樓高百尺，手可摘星辰。
【第7句】：花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 【第8句】：老師是園丁，我們是花朵。
【第9句】：學如逆水行舟，不進則退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
【第1句】：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ________________________________________________ 【第2句】：老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。
________________________________________________ 【第3句】：縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。 ________________________________________________ 【第4句】：筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。
________________________________________________ 【第5句】：鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 ________________________________________________ 【第6句】：玉屑似的雪末隨風飄揚。
________________________________________________ 【第7句】：這孩子簡直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求寫句子。
【第1句】：站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像________________________________________________。（改為比喻句） 【第2句】：天空中有一輪明月。
（改為比喻句） ________________________________________________ 【第3句】：窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句） ________________________________________________ 【第4句】：河水嘩嘩地流著。
（改為擬人句） ________________________________________________ 【第5句】：寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第6句】：樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在_____________ ________________（改為擬人句） 【第7句】：躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了 ；一會兒跑來了 ；一會兒 。
（排比句） 【第8句】：考場上靜得很。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第9句】：高粱成熟了。
（改為擬人句） ________________________________________________ 五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，，在括號里寫出兩種。 【第1句】：一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。
（ ） 【第2句】：聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（ ） 【第3句】：別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力。狂風暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。
（ ） 【第4句】：蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 【第5句】：漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出紅暈一樣。
（ ）。
【第2句】： 五年級比喻句練習題及答案
修辭方法 【第1句】：比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深奧的事物。
這樣可以把事物的形象描寫得更生動、具體。 【第2句】：擬人擬人是借助想象力，把事物當作人來寫。
即賦予它們人的言行、思想、感情等。 【第3句】：排比運用三個或三個以上的結構相同或相似，意思密切相關，語氣一致的句子或詞組，排成一串。
這樣的句子可以加強語言的氣勢，表達強烈的感情，增強語言的感染力。 【第4句】：夸張對描寫的事物有意識地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達作者的感情，引起讀者的聯想，加深印象。
【第5句】：設問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進行回答。即自問自答。
【第6句】：反問將明確的意思用問句的形式表達出來，即只問不答，問中有答。 一、判斷下列句子是否是比喻句。
【第1句】：邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動也不動。（ ） 【第2句】：看他的樣子，好象有什么喜事似的。
（ ） 【第3句】：蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的。（ ） 【第4句】：真的，再沒有像馬一樣忠實的動物了。
（ ） 【第5句】：舊上海是冒險家的樂園。（ ） 【第6句】：我們要像孔繁森那樣，全心全意為人民服務。
（ ） 【第7句】：春天的江南大地仿佛鋪上了一塊綠地毯。（ ） 【第8句】：她長得很像我鄰居的小妹妹。
（ ） 【第9句】：天無邊無垠的，幾朵絨毛似的白云輕輕地掠過去。（ ） 【第10句】：這個地方我似乎已到過了。
（ ） 【第11句】：星星像孩子的眼睛眨呀眨。（ ） 【第12句】：他的性格很像他爸爸。
（ ） 【第13句】：海底的動物常常在竊竊私語。（ ） 【第14句】：敵人用了燃燒彈，邱少云周圍成了一片火海。
（ ） 二、分析下列句子中分別使用什么修辭手法，填在括號內。 【第1句】：豆大點的人也想造反。
（ ） 【第2句】：春天，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（ ） 【第3句】：學習如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識的精髓。
（ ） 【第4句】：一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。（ ） 【第5句】：這件事怎能不是你的錯呢？（ ） 【第6句】：危樓高百尺，手可摘星辰。
【第7句】：花兒在歡笑，鳥兒在歌唱，小草在翩翩起舞。（ ） 【第8句】：老師是園丁，我們是花朵。
【第9句】：學如逆水行舟，不進則退。（ ） 三、指出下面比喻句是用什么比喻什么。
【第1句】：漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。 ________________________________________________ 【第2句】：老師像一把火炬，時刻把光明灑向人間，讓自己的生命燃燒不止。
________________________________________________ 【第3句】：縫紉鳥的窩是一種精致的工藝品。 ________________________________________________ 【第4句】：筆直的公路上，一對對玉蘭花燈柱，像等待檢閱的依仗隊，整整齊齊地站著。
________________________________________________ 【第5句】：鮮紅的隊旗像燃燒的火焰。 ________________________________________________ 【第6句】：玉屑似的雪末隨風飄揚。
________________________________________________ 【第7句】：這孩子簡直成了泥猴。 ________________________________________________ 四、按要求寫句子。
【第1句】：站在山頭遠遠看去，村邊那條清亮的小河像________________________________________________。（改為比喻句） 【第2句】：天空中有一輪明月。
（改為比喻句） ________________________________________________ 【第3句】：窗外，風吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句） ________________________________________________ 【第4句】：河水嘩嘩地流著。
（改為擬人句） ________________________________________________ 【第5句】：寒風吹到臉上很痛。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第6句】：樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個不停，似乎在_____________ ________________（改為擬人句） 【第7句】：躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍色的天幕，一會兒飄來了 ；一會兒跑來了 ；一會兒 。
（排比句） 【第8句】：考場上靜得很。（改為夸張句） ________________________________________________ 【第9句】：高粱成熟了。
（改為擬人句） ________________________________________________ 五、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，，在括號里寫出兩種。 【第1句】：一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進深潭。
（ ） 【第2句】：聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰士是可愛的嗎？（ ） 【第3句】：別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。
（ ） 【第4句】：蒲公英媽媽為孩子們準備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（ ） 【第5句】：漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點酒，臉上呈現出紅暈一樣。
（ ）。
【第3句】： 五年級比喻句
【第1句】：細細的春雨就像春姑娘紡出的線一樣。
【第2句】：彎彎的月亮像一條小船掛在夜空中。
【第3句】：茫茫的草原像一張無邊無際的地毯。
【第4句】：圓圓的池塘就好像一面大鏡子。
【第5句】： 弟弟的臉蛋像蘋果一樣又圓又紅。
【第6句】：天上的朵朵白云像羊群一樣東游西蕩。
【第7句】：太陽像一個大火球似的高高地掛在天空。
【第8句】：大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。
【第9句】：樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。
【第10句】：字典就好像一個不開口的老師一樣。
【第11句】：夜空中的星星就像無數只眼睛似的一眨一眨的。
【第12句】：柳樹的枝條就好像無數根綠色的絲帶一樣。
【第13句】：美麗的彩虹就像一座七彩的橋一樣高掛在雨后的天空。
【第14句】：刺猬的身體如同一個長滿了鋼針的小圓球。
【第15句】： 彎彎的小河像一條彩帶似的向遠方飄去。
【第16句】：這句話仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。
【第17句】：書是智慧的鑰匙.
【第18句】：橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛.
【第19句】：這幾天的天氣真是太冷，寒風吹在臉上好像刀割一樣.
【第20句】：邱少云像千斤巨石一動不動扒在火堆里。
【第21句】：那個人骨瘦如柴 .
【第22句】： 這個人壯碩如牛.
【第23句】：在圖書館扒著睡覺的時候流口水，就象晚年石鐘乳一樣
【第24句】：錢鐘書圍城里說：打呼嚕象放長線的風箏。
【第25句】：西湖象一塊碧玉，一面鏡子。
【第26句】：棉花象雪架一樣。
【第27句】：只看一個人的著作，結果是不在好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
【第28句】：天上的云像峰巒，像河流，像雄獅，像奔馬。..
【第29句】：夜幕四合，周圍的群山，像高大的山神，像神秘的古堡，像沮喪的巨人，像一條連綿不斷的地毯。
【第30句】：遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云.
【第31句】：我的心像刀絞一般，淚水迷糊了我的眼睛。
【第32句】：太陽會發光，會發熱，是個大火球。
【第33句】：人潮卷來卷去，地壩變成了露天舞臺。
【第34句】：諸葛亮下令把船頭朝西，船尾朝東，一字兒擺開。（ 暗喻）
【第35句】：炕沿上坐著的那個鬼子軍官，兩眼紅紅的，像剛吃過死人的野狗?！?
【第36句】：他打破了一塊玻璃，嚇得像妖怪一樣逃跑了.
【第37句】：春天到了，大地變成了一片綠毯。
【第38句】： 一艘銀灰色的氣墊船，像一匹純種烈馬，在金波粼粼的海面上飛掠而過。
【第39句】：她的文章寫得很好。結構就像人體內的神經結和神經網的關系那樣嚴密。
【第40句】：小弟弟的臉胖乎乎、紅撲撲的，看上去真像一個可愛的大蘋果，我真想去咬上一口。
【第41句】：遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
【第42句】：食堂開飯時，全校同學像熱鍋上的螞蟻一樣擠成一團。
【第43句】：敵機逃竄了，我們的飛機緊緊追在后面，像豺狗追小白兔一樣，一前一后。
【第44句】：像鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
【第45句】：火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。
【第46句】：運動員像離弦的箭一般向終點跑去。
【第47句】：北極星橡盞指路燈一樣掛在天空。
【第48句】：夢像一條小魚，在水里游來游去，想捉他，他已經跑了。
【第49句】：夢像一片雪花 ，在空中飄舞，想抓住他，他已經融化了.
【第50句】：我像風箏一樣， 不能遠走高飛 ，痛苦無奈像秋千一般， 蕩了出去又回來 .
多做比喻句練習，摘抄優美的比喻句，對寫作會有幫助。
【第4句】： 【五年級下冊一單元的練習題（冀教）急
小學五年級試卷第二學期語文期中質量檢測 一、對照拼音，把相應的漢字端端正正地寫在括號里.（0.5*24=12分） jì mò zhàng yì zhàng lí kǎn kě yùn yù sì yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng wàn là jù jì měi miào jué lún （ ) （ ) （ ) 二、請給加點字選擇正確的讀音（在正確的讀音下畫“√”）.（0.5*8=4分） 似的 （shì sì） 興奮 （xìng xīng） 倔強 （jiàng qiáng） 礦藏 （cáng zàng） 彈性 （tán dàn） 悄然無聲 （qiāo qiǎo） 載歌載舞 （zǎi zài） 曲意逢迎 （qū qǔ） 三、成語練習.（4+2=6分） 【第1句】：把下列詞語補充完整.【第2句】：把下列兩組中意思相近或相對的詞連起來 冰（ ）雪（ ） 興高采烈 自暴自棄 夜（ ）繼（ ） 不求甚解 頂天立地 魂（ ）夢（ ） 叱咤風云 尋根究底 人（ ）馬（ ） 不甘示弱 歡天喜地 四、按要求完成下列句子練習.（10分） 【第1句】：這些年來，中國畫創作的數量和質量都顯著增加了.（在原句上修改病句） 【第2句】：博物館里展出了兩千年前新出土的文物.（在原句上修改病句） 【第3句】：奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都.（縮寫句子） 【第4句】：（ ）今天早晨天氣很冷，（ ）爺爺照常支持晨練.（添上一個恰當的關聯詞） 【第5句】：秋風一吹，柳樹、楊樹的葉子飄落下來，美麗極了.（把句子改寫成比喻或擬人句） 五、請你給下面順序錯亂的句子標上正確的序號.（序號寫在括號里）（5分） （ ）它的外表涂著一層堅硬的強化陶瓷，挺漂亮，像一只電爐.（ ）可是，當你把一只特制的鋁鍋放上去以后，須臾間鍋里的水直冒熱氣.（ ）目前，商場里有一種無火烹調器.（ ）接上電源后，爐子并不發熱，也不見一點兒火苗.（ ）有趣的是，刀叉、調羹等小東西放上去卻不會發熱，人在旁邊也不會感到熱.六、根據課文內容填空.（21分） 【第1句】：《三亞落日》：海灘上（ ）的細沙，（ ）、（ ），（ ）搔著人們的腳板.誰都想（ ）、（ ），將它揉成（ ）.【第2句】：《絕句》：古木陰中系短篷，（ ）.（ ），（ ）.這首詩是（ ）僧人（ ）的作品，最后兩句詩的意思是（ ）.【第3句】：《廣玉蘭》：廣玉蘭開花有早有遲，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧綠的花苞（ ）.有的（ ），幾只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）.七、閱讀短文.（32分） （一）節選自《錢學森》此刻，錢學森埋藏在心底很久的愿望越發強烈起來：早日回到祖國去，用自己的專長為祖國建設服務.他向留學生們袒露了心跡.留學生中有人勸道：“祖國剛剛解放，要錢沒錢，要設備沒設備，現在回去搞科學研究，只怕有困難.”錢學森誠懇地說：“我們日夜盼望著的，就是祖國能夠從黑暗走向光明，這一天終于來到了.祖國現在是很窮，但是需要我們大家——祖國的兒女們共同去創造.我們是應當回去的.” 【第1句】：錢學森的愿望是什么？（2分） 【第2句】：用“——”畫出錢學森說出的話，這段話他是對誰說的？他為什么要說這些話？（3分） 【第4句】：這段話表達了錢學森 的思想感情.（2分） （二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂地流著，樹木、野草又獲得了新的生命，開始吐出它那嫩綠的幼芽，散發出芬芳撲鼻的清香.燕子懷著愉快的心情從南方回來了，自由自在地在碧藍的天空中飛翔.這時，春雨也伴隨著春風來到了人間.這是第一場春雨.我打開窗子，向遠處望，.雨絲細細的，像花針一樣，又好像無數斷了線的珍珠從天而降，斷斷續續的直插到地里，將祖國的山河繡得更加美麗.遠處的房屋、樹木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨.你看吧，杏花開得一片片白，桃花一得像一片片緋紅的云；小樹苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖?。 镜?句】：照樣子，寫詞語.（6分） 亮晶晶：、、.斷斷續續：、、.【第2句】：找出文中描寫顏色的詞語，寫在下面，你還能再寫3幾個這樣的詞嗎？（6分） （文中的詞） （你的詞） 、、.【第3句】：用波浪線畫出文中的一個打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）.（3分） 【第4句】：用“——”畫出文把河流當作人來寫的句子.（2分） 【第5句】：用雙橫線畫出文章的中心句.（2分） 【第6句】：你能這篇文章加一個標題嗎？（2分） 【第6句】：你能寫出一首本冊教材以外的描寫春雨的詩嗎？（4分） ，.，.八、作文（25分） 在我們的學習和生活中，你一定會對身邊的某個人曾留下深刻的印象，請你回憶這樣的人，把他之所以給你留下深刻印象的原因寫出來，可以用《我的 》或《 的***》等作題目，字數在400左右。
