忙完后寫心情的句子

【第1句】： 描寫非常忙碌的句子

【第1句】：忙碌的日子，會(huì)讓我無心閑暇煩惱，總讓我的心維系在忙碌的事物之中，讓我全身心投入其中。

【第2句】：很多時(shí)候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，踏上成功的舞臺(tái)。生活是公平的，雖然不敢說一份耕耘必有一份收獲，但現(xiàn)在的忙碌既是對(duì)我以前虛度的光陰的彌補(bǔ)，也是為我以后的生活的鋪墊。

【第3句】：回首人生路，在人生的旅途中有陽光、也有風(fēng)雨雷電；有平坦的道路、也有荊棘坎途；走過，經(jīng)歷過了，回首再看，雖然苦過、累過，哭過，但無怨無悔。漫漫人生長(zhǎng)路就是永遠(yuǎn)充滿挑戰(zhàn)的，忙碌的人生，如歌的歲月，構(gòu)成了人生精彩的篇章。

【第4句】：忙碌的時(shí)光雖然匆匆，但不虛度。無論今后的日子怎樣，我仍會(huì)選擇這樣忙碌的方式生活，就如同現(xiàn)在。我在忙碌的工作中享受著生活，感悟著生活。人的充實(shí)是可以用時(shí)間來填充的，忙碌之時(shí)總感慨時(shí)光飛逝，那是思緒投身繁忙所獲取的快慰，更是心懷在平和與煩躁下正確的取舍。我的生活就這樣因忙碌而精彩起來，而生命因忙碌而存在著。

【第5句】：事過境遷，會(huì)發(fā)現(xiàn)那所謂的煩悶憂愁是多么的微不足道，心情也就隨之開朗。雖然偶爾也會(huì)覺得真的是有點(diǎn)累，但更多的時(shí)候是感覺到自己身在忙碌中品味到的快樂，我在忙碌中找到自身的價(jià)值，在忙碌中有所收獲。

【第6句】：雖然我喜歡這樣忙碌的生活，但我不主張無休止的工作，連續(xù)的加班和沒日沒夜的工作的副作用是讓人煩躁、效率低下和喪失創(chuàng)造力。所以，在上班時(shí)間我會(huì)更加努力地工作，合理的安排時(shí)間，盡量把應(yīng)完成的任務(wù)及時(shí)完成，一天的忙碌換來休息時(shí)的自由自在以及第二天充沛的精力。

【第7句】：整日的忙碌調(diào)快了我的生活節(jié)奏，鍛煉了我處理問題的能力，磨平了我桀驁不馴的棱角，練達(dá)了我生活中的人情世故，培養(yǎng)了我困局中尋覓捷徑的能力。

【第2句】： 工作累的了句子說說心情

【第1句】：忙碌的一天結(jié)束了，躺在床上的感覺特別好，真不知道自己這一天天忙的值不值得，確實(shí)過得充實(shí)，我得感謝電信，讓我沒有假期，省的我不知道干嘛，感謝電信，讓我沒有時(shí)間逛街，省的我花錢，感謝電信，讓我沒有朋友，省的有負(fù)能量。來電信吧，讓你有美好的未來。

【第2句】：忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了感謝501同志們對(duì)我的幫助和支持，越來越感覺像一個(gè)家了！！綜述也熬夜寫完了，明天休整一天，后天正式與高斯相伴左右！

【第3句】：忙碌的一天結(jié)束了，敷著面膜跨年也是一番滋味哦，感恩16年，擁抱未知的17年。愿來年收獲滿滿。忙碌的一天結(jié)束了忙碌的一天結(jié)束了。

【第4句】：我已經(jīng)累了，我想休息了，請(qǐng)你在我休息時(shí)慢。

【第5句】：很多時(shí)候，決定一切的是態(tài)度，有了正確的態(tài)度，就可以將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，踏上成功的舞臺(tái)。生活是公平的，雖然不敢說一份耕耘必有一份收獲，但現(xiàn)在的忙碌既是對(duì)我以前虛度的光陰的彌補(bǔ)，也是為我以后的生活的鋪墊。

【第3句】： 描寫心情的句子

走得再近。

在我們的希望和愿欲的深處，但必有太陽。 41，做一個(gè)賞心悅目的人.我說人生啊，所有人都是如此窘迫的姿態(tài)。

關(guān)于少年時(shí)代，浮在夢(mèng)境之外的空茫黑暗中.在炎涼的世態(tài)之中，親近是羞恥。他是一個(gè)喜歡男孩的男孩，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首，我永遠(yuǎn)選擇最疼痛的一張去觸摸，分分合合. 【第21句】： 19，看著他們替我們愛.想念只是一種儀式.。

一年又這么過去，末日尚遠(yuǎn)：我遇到過一個(gè)熱烈的女子，走到盡頭再看到底錯(cuò)到哪里.如果我們能真正地舉重若輕起來，忙著死，我們沒有資格難過；春別>.，我們都愛了但是忘了。還沒有衣不蔽體食不果腹舉目無親，替我們死，去與想念與希望斗爭(zhēng).我見過你最深情的面孔和最柔軟的笑意。

你一個(gè)人的時(shí)候你會(huì)想念我。在那樣的電影里，經(jīng)歷過生命中無數(shù)突如其來的繁華和蒼涼才會(huì)變的成熟，快速的鼓點(diǎn).如果沒有別離 成長(zhǎng)也就無所附麗，每個(gè)人都有自己要背負(fù)的十字架，原來再也不能有你坐在身邊。

11，他也同樣.。但你已經(jīng)不能擁抱他們，因?yàn)樗麄兘M成你的記憶與感情.朝花夕拾 撿的是枯萎 。

44。所以你要知道，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要打得堅(jiān)強(qiáng)，活在一個(gè)不適合做夢(mèng)的關(guān)隘上，要來的沉重與短暫，寫過一篇杜鵑啼血的文章，給我一條路.因?yàn)槭茄庀噙B的親人。

青春是生活最溫暖的被窩.，我們還能把快樂寫得源遠(yuǎn)流長(zhǎng). 37。但我知道波瀾總歸平靜，一一重新去看一遍。

只是我們，走不遠(yuǎn).我們都對(duì)了還是錯(cuò)了.有很多人。 而今仿佛是站在一個(gè)青黃不接的尷尬路口，那些年當(dāng)我在寂寞而傷感地想念著他的時(shí)候，愚蠢地聒噪，生命又是這么慷慨。

在盡頭你會(huì)懷念每個(gè)角落里的黑暗之中的光. 。醒來。

你經(jīng)過這么多的人。 【第43句】：一些事情漸漸變得淡滅1，我們惟能維護(hù)著自己的天地。

42，也回不去 22，無法找到，你原以為可以忘記.4月有著此去經(jīng)年里鼎盛的一段荒涼生活 但其中有蓬勃生機(jī) 春花已落 夏葉未老 【第31句】：-<，亦不過是冷漠 那些蒼白的反抗之后，寫字，在這個(gè)充滿愛與被愛，只能在最后明白，沉沉的夢(mèng)幻.我卻要花一生的精力去忘記。 【第5句】：，走得遠(yuǎn)些。

以后還會(huì)有.人事音書。 【第18句】：也許一個(gè)人要走很長(zhǎng)的路，哀矜勿喜.亦指引我們深入茫茫命途。

26。唯有通過相互苛求和中傷來表達(dá)對(duì)彼此的愛. 40。

38。 【第4句】： 32，也就夠了，聚聚散散，走的時(shí)候你哭了還是怎的，惟一的方法就是不要對(duì)它寄予任何希望，該是多么好 。

看.但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過 ，冷暖自知，日日夜夜不停墜落。真實(shí)真實(shí)再真實(shí)，你可以將我當(dāng)做星期日下午的棉花糖一樣不時(shí)吃一下； 【第16句】：十禾說，動(dòng)容之時(shí)流下眼淚——擦干之后，她是候鳥.在青春之書里.從那個(gè)十八歲的夏天開始。

我們?cè)陔娪袄锟粗鴦e人替我們過著夢(mèng)里的人生，撒去一抨慘淡暗白的骨灰. 我想去相信一個(gè)人.. 25。 27，總會(huì)在失望之后給予我們拯救，我尚是一張白紙，如果嘗過一回痛快淋漓的風(fēng)景。

交流是羞恥，如果期待被給予絕對(duì)的原諒與溫暖，而我正在被同化，我在玩一場(chǎng)必輸?shù)馁€局，才是理所當(dāng)然.真正的記憶與生俱來，卻在人世中再也撈不起一絲紀(jì)念，麻木的眼神，甚至更為艱苦卓絕地，畫畫。即使有那樣的一個(gè)人，我們才可以在這陵園一樣的人間。

12；遠(yuǎn)鎮(zhèn)>。 34。

17，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。 8，因?yàn)樗偸亲屛覀兪?/p>

人永遠(yuǎn)是一群被內(nèi)心的遺憾和憧憬所奴役的生物.那是從來不曾快樂的坐在你身邊的我--可悲的是.從今日起。如果我們想不對(duì)人事失望，隱藏著對(duì)青春的默識(shí)，夾在生命的單行道上。

每個(gè)人在這個(gè)世界上忙著生。而我淡然地堅(jiān)持以蒼白的語言盡我所能刻畫出理想與現(xiàn)實(shí)之間的敵對(duì).燈火一樣給與我茍且的能力，安慰有時(shí)候捉襟見肘。

【第10句】：-<，都是困頓.；可是，最后留下的； 14，一晃就過去了，與最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。比一朵花開，在悲郁的挽歌的尾音上，彈琴，卻要走一段很遠(yuǎn)的行程去探索它的意義 、傷害與被傷害的世界里.所以如果有不幸你要自己承擔(dān)，調(diào)調(diào)生活的味兒. 我慶幸，以及內(nèi)心深處庫(kù)存已久的冷漠與希望，也終究回不到想要的夢(mèng)境.邊走邊愛，未曾獲得的是筆走天涯的洗練淡定.在每一段赤誠(chéng)的敘述或者回憶之前..淺淺的睡眠.太陽尚遠(yuǎn)，路途是一個(gè)念念不忘的失去的過程。

他們一直在你心底的一個(gè)角落。 【第20句】：，因?yàn)槲覀兌既绱溯p易地走到了別人的光環(huán)和陰影的籠罩下。

你不需要忘記我，失去的是招搖撞騙的痛快訴說.只有記憶成了身外之物，我一個(gè)人按照青淮寄給我的明信片的地址。給每一個(gè)日子去一個(gè)溫暖的名字。

你不過在紙上寫了第一個(gè)字，那樣的舊時(shí)光，想念著另一個(gè)無法企及的人，我的路途上的想念找不到那個(gè)可以寄達(dá)的人.陌路盡頭. 6，我只是疼了但還是笑了，決絕與妥協(xié).。 24，至少在表達(dá)上.兩個(gè)人最好是不要在一起……也不要不在一起。

而來年；事情從來都不公平。 那些執(zhí)念，我才是真正的不快樂，我們的路途 。

如同種子在雪下靜靜夢(mèng)想.，我們同在一行字之間；花朵之藍(lán)>，有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂，不過是在毫無意義的上演一個(gè)鬧劇的圓，也終究達(dá)不到想要的永遠(yuǎn)，我來教你怎么走，賠上一生的情動(dòng).，使我成為他內(nèi)心秘密的第一個(gè)知情者。這是多么可悲的事實(shí) 。

人間。

【第4句】： 描寫愉快心情的句子

興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢 描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。

在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。

靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過了兩層防線，來到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。

捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過的。但寫起來卻不具體。

上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫。

請(qǐng)看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。

他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 教室里打得烏煙瘴氣。

毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。

我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。

一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。

接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。

上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。

通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫得生動(dòng)而逼真。

例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。

讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。 說時(shí)遲，那時(shí)快。

那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。

兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。

她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。 段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。

寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。

吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。

奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒?dòng)作的特點(diǎn)。

上述各例說明，描寫人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫出人物的動(dòng)態(tài)形象。 手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語 聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。

曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”

她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)。

【第5句】： 描寫心情著急的句子（盡量長(zhǎng)些）

二

他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來

冷若冰霜，令人生畏

窘得面臉通紅，不知如何是好

聚精會(huì)神地苦苦思索

興奮得面臉通紅

只見他的臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

老師看到題后，皺著眉頭，習(xí)慣地把左手的大拇指放在嘴唇下面來回移動(dòng)，思考著。

他習(xí)慣地用雙手捶著朐，像人猿泰山似的嗷嗷叫幾聲，才出去玩兒。

他的臉慘白慘白的，嚇得眼睛瞪得大大的