感恩教育媽媽感言

三八婦女節(jié)感恩教育活動(dòng)家長感言怎么寫

答：“感恩 ” ，聽到這兩個(gè)字，總會(huì)讓人想到父愛和母愛。

父愛如山，母愛如海。

這兩種愛是無私的，是偉大的。

我對(duì)他們有同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕。

我要感謝父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩與關(guān)愛之情，是父母用無限的愛滋潤著我、沐浴著我。

我一定會(huì)讓父母...

有關(guān)感恩的感言

感恩節(jié)活動(dòng)的感悟　　篇一：　　11月25日時(shí)感恩節(jié)，這是有國外所流傳過來的節(jié)日，中國人的含蓄讓我們形成了不善于表達(dá)感激之情，借這樣一個(gè)節(jié)日一個(gè)機(jī)會(huì)，大家盡情抒發(fā)著內(nèi)心的感謝，向生活說一聲感謝，感謝你告訴我什么叫做精彩;向坎坷說一聲感謝，感謝你告訴我什么是人生，感謝身邊的人，讓我們常懷一顆感恩的心!　　生活的節(jié)奏是快的，我們的工作也是忙碌的，而一直能和自己并肩的就是搭檔，學(xué)期過半，搭檔一路相伴，見證著我的好與壞，包容著我偶爾的小情緒，支持著我一路前行，千言萬語匯成兩個(gè)字“謝謝!而在工作中除了照規(guī)辦事以外，更需領(lǐng)導(dǎo)為我們指明前方的路，是我們的向?qū)В此坪?jiǎn)單，其實(shí)凝聚著多少的不易啊，你們辛苦了!工作中的姐妹們，在工作中一絲不茍，互相批評(píng)、鼓勵(lì)進(jìn)步，生活中也是相互支持著，真誠地道一聲：有你們真好!　　現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，比較嬌慣，個(gè)性大多都有些的自我，而除了在平時(shí)的感恩教育以外，更應(yīng)該借此活動(dòng)進(jìn)行表達(dá)，首先是和孩子們講關(guān)于感恩的小故事，然后講關(guān)于感恩父母、、老師、同伴，當(dāng)背兒歌時(shí)，內(nèi)容較為簡(jiǎn)單，大家都理解了，其實(shí)孩子們?cè)谛睦锩靼自S多這樣的道理，只是不知如何表達(dá)出來，當(dāng)我們讓小朋友都自己動(dòng)手做卡片送給父母時(shí)，個(gè)個(gè)興奮得不得了，在裝飾時(shí)還非常認(rèn)真，而且都說要向爸爸媽媽爺爺奶奶說：“謝謝您，您辛苦了!”之類的感恩話語，同時(shí)我們又留了“我給爸媽洗洗腳捶捶背”的活動(dòng)，孩子們還說了“總是媽媽為我洗腳，

感恩教育感悟

學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來一絲飛絮。

學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。

學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的沙包，包扎那未愈合的傷口。

　　 　 學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)裝滿酸、甜、苦、辣、澀的無味瓶，讓你的人生更加有趣，有“味道”。

　　　學(xué)會(huì)感恩，就像一個(gè)完美的鬧鐘，把握你生活中的重點(diǎn)，讓你更合理地運(yùn)用時(shí)間。

　　　 學(xué)會(huì)感恩，就像一支長長的畫筆，讓你勾勒出你人生的線條之美。

　學(xué)會(huì)感恩，就像多種多樣的顏料筒，給你的人生增加色彩，讓你的人生欲加豐富多彩，五顏六色　 學(xué)會(huì)感恩，就像一支堅(jiān)實(shí)的拐杖，拄持著老年人的夕陽之美。

　學(xué)會(huì)感恩，就像晴朗天空中的一朵白云，為蔚藍(lán)的天空送來一絲飛絮。

　　　 　學(xué)會(huì)感恩，就像一味苦口良藥，給殘酷無情的疾病劃上一個(gè)句號(hào)。

　　　 　學(xué)會(huì)感恩，就像一束美麗的鮮花，給勇敢的勝利者獻(xiàn)上深情的敬意。

　　 　學(xué)會(huì)感恩，就像一句肺腑之言，給陷入失敗困境中的人送去一副催化劑。

　　　 　學(xué)會(huì)感恩，就像山谷中的一聲回響，給山崖下的人們送去回蕩之音。

感恩活動(dòng)的感想

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[ 標(biāo)簽：感恩,感想 ] 我今天參加了一次感恩報(bào)告會(huì)，看玩后部門科長要我們寫一篇感想，暈~怎么寫

匿名 回答:1 人氣:12 解決時(shí)間:2008-12-21 07:19 滿意答案感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。

感恩更是中華民族的傳統(tǒng)美德。

“飲水思源”的古訓(xùn)家喻戶曉，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”的思想老少皆知。

千古絕唱“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，表達(dá)了兒女對(duì)母親的恩惠報(bào)答不盡的感情。

感恩，也是一個(gè)正直的人的起碼品德。

事實(shí)上，我們也非常需要感恩，因?yàn)?，父母?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們有知遇之恩，同事對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩，軍隊(duì)對(duì)我們有保衛(wèi)之恩，祖國對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會(huì)自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。

我們對(duì)于生活充斥了太多的要求，我們要求有更多的物質(zhì)和金錢來點(diǎn)綴生活，我們要求有更好的職業(yè)和收入來滿足我們內(nèi)心的平衡，我們甚至要求有更美的容顏和更好的家庭背景作為我們生活的門面。

我們對(duì)于生活充滿了太多的抱怨，我們總是在抱怨世界回報(bào)我們的太少，總是在抱怨生活的不如意、工作的不得志，我們總是在抱怨世界變的太快，在似水流年里老了容顏，添了皺紋。

記得一位演員說過：上帝是公平的，給誰的都不會(huì)太多。

當(dāng)我們靜下心來細(xì)細(xì)體會(huì)，這是一句經(jīng)典的臺(tái)詞，上帝給了你智慧也許就少了美麗的容顏，給了你健全的身體也許就少了英雄的光環(huán)。

如果你有.凱勒的“假如給我三天的光明”的體驗(yàn)，如果你有的輪椅生活，如果你有聾啞人用“”體會(huì)無聲音樂的時(shí)候……愛無聲的響起，淚無聲的滑落，驚嘆和感動(dòng)之余，你還會(huì)對(duì)命運(yùn)有如此的怨恨和抱怨嗎

學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該是對(duì)待他人的一種積極態(tài)度；學(xué)會(huì)感恩，本質(zhì)上就是對(duì)他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報(bào)，而不是漠視，而不是淡然處之；學(xué)會(huì)感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)；學(xué)會(huì)感恩，是，照到哪里哪里亮；學(xué)會(huì)感恩，是感情的粘合劑。

只有學(xué)會(huì)感恩，我們的社會(huì)才能更加和諧；只有學(xué)會(huì)感恩，人與人之間的關(guān)系，才能向良好的方向發(fā)展。

感恩母愛的感言

這就是母愛2006-10-28 12:19在土耳其旅游途中，巴士行經(jīng)1999年大地震的地方，導(dǎo)游趁機(jī)說了一個(gè)感人卻也感傷的故事。

故事發(fā)生在地震后的第二天……

地震后，許多房子都倒塌了，各國來的救難人員不斷搜尋著可能的生還者。

兩天后，他們?cè)诳p隙中看到一幕不可置信的畫面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。

一看到救難人員便拼命哭喊著： “快點(diǎn)救我的女兒，我已經(jīng)撐了兩天，我快撐不下去了……”她七歲的小女兒，就躺在她用手撐起的安全空間里。

救難人員大驚，賣力地搬移在上面、周圍的石塊，希望盡快解救這對(duì)母女，但是石塊那么多、那么重，怎么也無法快速到達(dá)她們身邊。

媒體到這兒拍下畫面，救難人員一邊哭、一邊挖，辛苦的母親一面苦撐等待著……透過電視、透過報(bào)紙，土耳其人都心酸得掉下淚來。

更多的人，放下手邊的工作投入救援行動(dòng)。

救援行動(dòng)從白天進(jìn)行到深夜，終于，一名高大的救難人員夠著了小女兒，將她拉出來，但是……她已氣絕多時(shí)。

母親急切地問：“我的女兒還活著嗎

”

以為女兒還活著，是她苦撐兩天的唯一理由和希望。

這名救難人員終于受不了，放聲大哭：“對(duì)，她還活著，我們現(xiàn)在要把他送到醫(yī)院急救，然后也要把你送過去

”他知道，如果母親聽到女兒已死去，必定失去求生意志，松手讓土石壓死自己，所以騙了她。

母親疲累地笑了，隨后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直無法彎曲。

隔天，土耳其報(bào)紙頭條是一幅她用手撐地的照片，標(biāo)題“這就是母愛”。

長得壯碩的導(dǎo)游說：“我是個(gè)不輕易動(dòng)感情的人，但是看到這篇報(bào)導(dǎo)，我哭了。

以后每次帶團(tuán)經(jīng)過這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事。

”其實(shí)不只他哭了，在車上的我們，也哭了……

母愛就是痛并快樂著

很早的時(shí)候看過一篇外國小說。

有兩家人家都生了四五個(gè)孩子，巧合的是兩家的最小一個(gè)孩子同歲，他們世代相鄰，過著窮困潦倒，食不裹腹的日子。

有一天，兩個(gè)最小的孩子在門口玩，來了一輛豪華的轎車，從里走出一位高貴的婦人，她對(duì)兩個(gè)孩子說：“我觀察你們好多次了，你們真可愛，我沒有孩子，你們誰愿做我的孩子，我保證像親媽媽一樣愛你，還給你的媽媽許多錢。

”兩個(gè)孩子的母親跑來。

其中一個(gè)抱過孩子，大聲說：“我就是窮死，也不賣孩子

”另一個(gè)眼淚汪汪，想了良久，最后，她接受了貴婦人的錢，讓她帶走了自己的孩子。

母親有了錢，家里的日子好了許多，他們不用那么辛苦，房子也換了新的，一切都比原來好多了。

但是這位母親遭到了所有人的謾罵，特別是那位鄰居，她一直受著人們的尊重，她總是不時(shí)地把頭抬得高高地說一句：我就是窮死也不賣孩子。

二十年后，鄰居最小的兒子和他當(dāng)年的母親一樣重復(fù)著他們苦難的生活。

這一天，他們的門口又來了一輛豪華轎車，從車上走下一位英俊瀟灑的青年，他就是當(dāng)年那個(gè)被賣的孩子，回來接他的全家。

他已經(jīng)是一個(gè)大公司的董事長，成了他養(yǎng)父母的繼承人。

青年走下車，尋找他的親人和兒時(shí)的朋友，那個(gè)和他同齡的伙伴看著眼前這位與他天地懸隔的貴人。

卻在心里癡癡地想：當(dāng)初我本來也可以這樣的。

這時(shí)他的母親還是輕蔑地說：我就是窮死也不賣孩子，聲音卻小得可憐，而她的兒子，分明向她投去恨恨地一瞥

作為母親，誰愿意骨肉分離，誰愿意寄人籬下，但是母親并不是萬能的，不是要什么都有什么的。

雖然母愛都是一樣的，但是表現(xiàn)出來，有的卻是無奈的，無力的。

正如在法律面前，人人都有同樣的尊嚴(yán)，但是一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜丝梢缘脻M分，一個(gè)沿路乞討的乞丐就要打折扣。

母愛何嘗不是如此，想給孩子滿世界的愛，但自己尚無立錐之地，又怎么能拿一席之地給孩子。

與其和孩子朝夕相處而受凍挨餓，倒不如讓他吃飽穿暖而骨肉分離；與其在家共享天倫卻愁容滿面，倒不如讓他心想事成而寄人籬下。

母愛愛的是孩子，不是母親；母親應(yīng)該替孩子著想，而不是想著自己；母親只為著自己的感情解脫了，得到了，補(bǔ)嘗了，孩子呢

他可是失去了，遭災(zāi)了，甚至是毀滅了。

母親如果只為自己考慮，只為自己得到兒子，不再受相思之苦，這種愛就是自私，為了自己的自私，不顧孩子的前途，不顧孩子的感受，不顧孩子的成長，更不顧別人——孩子養(yǎng)父母的真情奉獻(xiàn)。

這樣的母親，即使守著兒子長大又會(huì)怎樣

他有可能上不起學(xué)，有可能十幾歲就去打工，他就有可能成為跟他母親一樣的人。

這樣，母親不是等于變相地殺了她的兒子，她的兒子本來可以有良好的教育，安逸的生活，溫暖的親情，他以后很可能就是一個(gè)白領(lǐng)，一個(gè)出色的人才，但是，因?yàn)橛H生母親的愛，什么都沒有了。

如此，倒不如沒有這種愛，因?yàn)檫@種愛是不公平的。

它是以一方面的滿足，另一方面的窒息，直至死亡——靈魂與才智的死亡為代價(jià)的。

大凡有遠(yuǎn)見的母親，哪一個(gè)不是為孩子的未來著想。

孟郊不是有這樣一首詩：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。

那位為游子縫衣的母親，如果不是為了讓兒子出去干一番事業(yè)，能舍得讓他遠(yuǎn)離自己?jiǎn)?/p>

徐霞客的母親知道兒子胸有大志，要他盡管出去，不要因?yàn)樗绊懽约菏聵I(yè)，這給了徐霞客極大的信心。

假如徐的母親整天哭哭啼啼，不讓兒子離開自己半步，徐霞客哪能有如此的成就

一塊貧瘠的土地上長著一株快要枯死的幼苗，有人把它移到肥沃滋潤的地里，它很快茁壯成長了，這時(shí)候，非要把這正長得茂盛的苗兒移回去，結(jié)果會(huì)怎么樣呢

只有枯萎。

我當(dāng)然知道母愛的偉大，母親想把一切都給孩子，關(guān)鍵是你有愛的能力嗎

就像那塊貧瘠的土地，它也想讓它的苗兒長得壯，但是它拿什么讓它長呢

母愛除了體現(xiàn)在心理上，更多地是在行動(dòng)上，你什么都不能給孩子，只能給他更多的罪受，這樣，你即使天天在心里喊：我親愛的孩子，媽媽多愛你，多愛你，又有什么用呢

你的這種愛只會(huì)讓人恐懼，只會(huì)給孩子的終生蒙上陰影。

母愛愛的是孩子，不是自己，只要孩子幸福，自己的痛又算什么，如果只為自己感覺幸福，不在乎孩子的痛苦，這豈不害了孩子一生，如果孩子在別人家是幸福的，健康的，快樂的，安裕的，做母親的不也從心里感到甜蜜嗎

雖然母親的心里會(huì)有骨肉分離的痛，但是有多少母親的心里沒有痛呢

有的母親外出打工，有的母親需要求學(xué)，有的母親忙于經(jīng)商，有的母親兒子遠(yuǎn)在國外，有的兒子常年守衛(wèi)祖國邊疆。

不管是哪種形式，都是母子不能相見啊，雖然他們中沒有一個(gè)養(yǎng)父母亙?cè)谥虚g，作為一個(gè)貧窮的母親，有一個(gè)同樣有愛心的母親替你把孩子養(yǎng)大，這是多么幸運(yùn)的事啊，最主要的是，他還是你的兒子，并沒有因?yàn)橛辛损B(yǎng)母就不承認(rèn)你是她的生母啊。

所以所有愛孩子的母親，多想一想孩子少想一些自己吧，每個(gè)母親的心中都有痛，這種痛又都是為了對(duì)孩子的愛，不要因?yàn)槟愕暮⒆釉趧e人家里就痛不欲生，孩子遲早都是要離開母親的，只不過你的孩子離得早了上點(diǎn)罷了，但是他同樣在另一個(gè)母親的懷里享受母愛，你有什么可擔(dān)心的呢

做個(gè)好母親，就是把痛留給自己，把快樂留給孩子，然后自己也跟著快樂，母愛就是痛并快樂著。

幼兒園感恩活動(dòng)后家長的感想急急急

這學(xué)期為了加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí) 效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛；增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展，我們一如既往的開展了感恩教育活動(dòng)。

1 、開展主題班會(huì)，以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班會(huì)，班會(huì)的內(nèi)容主要以感謝父母感謝老師為主，讓學(xué)生深刻領(lǐng)悟親情的同時(shí)，能把對(duì)父母的感恩以及對(duì)師長的感恩更好的付諸于行動(dòng)。

【第2句】：完成一次“感恩”作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容就是學(xué)生自己像父母調(diào)查了解自己、成長的過程中所需的費(fèi)用，以及從小到大享受的父母的關(guān)心和愛護(hù)。

學(xué)生在完成作業(yè)后要寫出自己內(nèi)心地感受，并在班上交流，共同領(lǐng)悟父母對(duì)他們的恩情。

3 、出一期以感恩為主題的辦報(bào)，在學(xué)生中起到更好的宣傳教育作用。

【第4句】：要求每一位學(xué)生都把感恩落實(shí)到行動(dòng)中，讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個(gè)舉動(dòng)為父母消除疲勞；一天當(dāng)家為父母分擔(dān)家務(wù)。

我們要求孩子們每星期至少做一次，并且能夠持之以恒地做下去。

。

【第5句】：在學(xué)生中間開展同學(xué)如手足的活動(dòng)，鼓勵(lì)他們互相珍惜友情，互相幫助。

【第6句】：以小組為單位，調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。

通過我們開展的一系列活動(dòng)，學(xué)生更懂得了愛父母、愛老師、愛身邊的人，總之，感恩教育作為一項(xiàng)活動(dòng)畢竟要落下帷幕。

但是作為一種品質(zhì)的修養(yǎng)，“感恩教育”應(yīng)該成為教育工作者永恒的話題，成為社會(huì)各界共同關(guān)注的永恒主題。

只要人人都有一顆感恩的心，我們相信天空更加蔚藍(lán)，陽光更加燦爛，生活更加和諧、幸福。

讓感恩教育進(jìn)行到底吧

關(guān)于感恩教育后的感悟，800字

春光爛漫的三月，遍吹溫暖和諧的春風(fēng)。

為了讓孩子們能夠懂得感恩，學(xué)做有孝心、有責(zé)任心的人，瓜瀝二小開展了以“知感恩 懂禮孝，爭(zhēng)做真情感恩好少年”為主題的感恩教育活動(dòng)，讓每位隊(duì)員從實(shí)際行動(dòng)中受到教育，學(xué)會(huì)感恩。

　　感恩，從心靈交流開始。

為了切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩禮儀教育，使隊(duì)員們通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的敬意，　3月8日　的晨會(huì)上，學(xué)校大隊(duì)部向全體學(xué)生了“知感恩 懂禮孝”倡議。

各中隊(duì)還自行開展了“給媽媽寫一封信”或“體驗(yàn)?zāi)赣H的辛勞”為主題的感恩、孝敬教育活動(dòng)。

　　感恩，從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)。

低段年級(jí)開展了“交一份最漂亮的作業(yè)”和“為媽媽建立一份愛心檔案”活動(dòng)。

隊(duì)員們將近期完成的一份最漂亮的作業(yè)送給媽媽，把對(duì)媽媽的愛轉(zhuǎn)化為向媽媽交一份滿意的答案；了解并記錄媽媽的年齡、生日、愛好、喜愛的食物等，感悟親情的彌足珍貴，表達(dá)自己對(duì)她們深深的感激和尊重之情。

中、高段年級(jí)開展一系列實(shí)踐活動(dòng)：送一個(gè)熱情的擁抱，說一句愛的話語；贈(zèng)一張自制的賀卡，倒一杯辛勞的茶；做一樣快樂家務(wù)，繪一幅美麗生活畫……一個(gè)個(gè)溫暖的擁抱，一句句動(dòng)情的話語、一張張精美的賀卡、一次次溫暖的行動(dòng)，無不浸透著孩子們對(duì)母親的感激之情。

　　通過這次“知感恩 懂禮孝”主題教育活動(dòng)，愿知感恩懂禮孝之心在人民小學(xué)的學(xué)子心田中生根發(fā)芽，希望這顆愛的種子能早日長成參天大樹

也愿二小學(xué)子能在尊重長輩、孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩以及關(guān)心他人、熱愛勞動(dòng)等方面養(yǎng)成了良好習(xí)慣。

　您好，答題不易如有幫助請(qǐng)采納，謝謝