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公司60周年慶祝福語(yǔ)

企業(yè)周年慶典祝福語(yǔ)　　

【第1句】：普通年遠(yuǎn)只如今霖雨思賢鼎鼐新包公天地如崩瓦裝飾應(yīng)難奉貴人十年讀書得一友周郎懷抱好知音年生相君和鼎貴慶氏秋風(fēng)月滿頻　　

【第2句】：大業(yè)神飆旭日升，地闊天寬平極原，物華天寶霞光再，業(yè)和萬(wàn)眾福極天，祥事繞兮難相離，程途知遇拜金蘭，萬(wàn)縷春風(fēng)輕拂面，里閨飄香染桑田。

【第3句】：歲末年初，回首過(guò)去，拼搏與汗水，換來(lái)今天的喜悅與收獲，總結(jié)過(guò)去，勤奮加努力，得來(lái)今天的幸福與成功；展望來(lái)年，愿你再接再勵(lì)，鼓勁加油，爭(zhēng)取創(chuàng)造更大的輝煌

【第4句】：風(fēng)雨歷程四載，勵(lì)精圖治拳拳心。

【第5句】：我的同事我的好友，經(jīng)歷了困難挫折和成功歡慶，舉起同心協(xié)力的酒杯，新年的祝福甜的像我們的笑容，未來(lái)我們一起開創(chuàng)，責(zé)任我們共同擔(dān)當(dāng)，祝愿合作愉快，明天更輝煌。

【第6句】：您永遠(yuǎn)微笑著，微笑著，您是一朵微笑的花，在四季里開放，永不凋謝。

愿您的事業(yè)在微笑中愈展愈盛。

【第7句】：憶往昔，崢嶸歲月四載；看明朝，勵(lì)精圖治更美好。

【第8句】：恭祝您的事業(yè)蒸蒸日上，新年更有新氣象

【第9句】：昨日的花香依然留在身畔，昨日的碩果依舊甜在嘴邊，昨日的辛勞依舊歷歷在眼前，昨日的成績(jī)依舊輝煌燦爛。

2013已經(jīng)在向你招手，不可沉醉止步不前。

但愿我們齊心協(xié)力，再把新功建，奔向美好的明天

【第10句】：正逢新春佳節(jié)，恭祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上，更上一層樓

【第11句】：律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。

我們告別成績(jī)斐然的2013，迎來(lái)了充滿希望的2014，值此新春到來(lái)之際，我謹(jǐn)代表集團(tuán)董事局，向全體職員

煉鋼的工藝流程（詳細(xì)）

所爐煉鋼，就是將鐵水、廢煉成具有所要求化學(xué)成分的鋼，并使其具有一物理化學(xué)性能和力學(xué)性能。

目前轉(zhuǎn)爐煉鋼是世界上最主要的煉鋼生產(chǎn)方法(a)筒球形;(b)錐球形;(c)截錐形轉(zhuǎn)爐的形狀主要有筒球型、錐球型和截錐型，轉(zhuǎn)爐煉鋼(1)筒球型：熔池形狀由一個(gè)球缺體和一個(gè)圓筒體組成。

它的優(yōu)點(diǎn)是爐型形狀簡(jiǎn)單，砌筑方便，爐殼制造容易。

熔池內(nèi)型比較接近金屬液循環(huán)流動(dòng)的軌跡，在熔池直徑足夠大時(shí)，能保證在較大的供氧強(qiáng)度下吹煉而噴濺最小，也能保證有足夠的熔池深度，使?fàn)t襯有較高的壽命。

大型轉(zhuǎn)爐多采用這種爐型。

(2)錐球型：熔池由一個(gè)錐臺(tái)體和一個(gè)球缺體組成。

這種爐型與同容量的筒球型轉(zhuǎn)爐相比，若熔池深度相同則熔池面積比筒球型大，有利于冶金反應(yīng)的進(jìn)行。

同時(shí)，隨著爐襯的侵蝕熔池變化較小，對(duì)煉鋼操作有利。

歐洲生鐵含磷量相對(duì)偏高的國(guó)家，較多采用此種爐型。

我國(guó)2080噸的轉(zhuǎn)爐多采用錐球型，對(duì)筒球型與錐球型的適用性，看法尚不一致。

有人認(rèn)為錐球型適用于大轉(zhuǎn)爐(奧地利)，有人卻認(rèn)為適用于小轉(zhuǎn)爐(蘇聯(lián))。

但世界上已有的大型轉(zhuǎn)爐多采用筒球型。

(3)截錐型：熔池為上大下小的圓錐臺(tái)。

其特點(diǎn)是構(gòu)造簡(jiǎn)單且平底熔池便于修砌。

這種爐型基本上能滿足煉鋼反應(yīng)的要求，適用于小型轉(zhuǎn)爐。

我國(guó)30噸以下的轉(zhuǎn)爐多用這種爐型。

國(guó)外轉(zhuǎn)爐容量普遍較大，故極少采用此種形式。

洋務(wù)運(yùn)動(dòng)派遣的留學(xué)生與清末新政派遣的留學(xué)生的詳細(xì)情況

【第1句】：派遣的留學(xué)生詳細(xì)情況：時(shí)期留學(xué)生派遣的作用詳務(wù)派派遺留學(xué)生的目的是為了培養(yǎng)洋務(wù)事業(yè)的人才，從而鞏固清朝的封建統(tǒng)治，但其結(jié)果卻發(fā)展了中國(guó)的資本主義，這是洋務(wù)派官員們始料所不及的。

期間，派遺留學(xué)生出國(guó)學(xué)習(xí)取得了一定的成績(jī)，這些成績(jī)主要是：首先為中國(guó)近代工業(yè)培養(yǎng)了第一批實(shí)業(yè)人才。

留學(xué)生除了學(xué)習(xí)軍政外，不少是學(xué)習(xí)機(jī)械、造船、鐵路、采礦、郵電、農(nóng)業(yè)、的，從而為中國(guó)培養(yǎng)了第一批實(shí)業(yè)人才。

例如，魏瀚、鄭清濂、吳德章、陳兆翱、李壽田、楊廉臣六位留學(xué)生回國(guó)后，成了當(dāng)時(shí)東亞最大的船廠——“必不可少之員” ，他們繪畫式、制輪機(jī)、定船身、造器械，各有專精之藝而分工集事。

在洋員離廠后，這些歸國(guó)留學(xué)生從獨(dú)立自制七百五十匹馬力的兵掄開始，繼而制造大至二干五百匹或更大馬力的兵輪。

幼童到美首先是學(xué)習(xí)英語(yǔ)，因此，大多數(shù)學(xué)生住在當(dāng)?shù)鼐用窦抑校员慵涌爝^(guò)語(yǔ)言關(guān)。

他們一般是先進(jìn)小學(xué)，再進(jìn)中學(xué)，而后入大學(xué)，循序漸進(jìn)。

例如詹天佑就是先進(jìn)西海文小學(xué)，再迸紐海文中學(xué)，而后考入耶魯大學(xué)的雪費(fèi)爾學(xué)院專攻鐵路專業(yè)的。

　　爭(zhēng)論結(jié)果，留學(xué)生終于1881年下半年先后“凄然返國(guó)”。

共撤回94名（在此以前因故撤回和病逝者26名），其中頭批21名，均送電報(bào)局學(xué)傳電報(bào)；第二、三批學(xué)生由船政局、上海機(jī)器局留用23名，其余50名“分撥天津水師、機(jī)器、魚雷、水雷、電報(bào)、醫(yī)館等處學(xué)習(xí)當(dāng)差。

”其中個(gè)別人如容閎侄子容揆在撤回后在容氏幫助下又到完成了學(xué)業(yè)。

　　中途撤回留學(xué)幼童，是頑固守舊派和一切俱怕西學(xué)危及清王朝封建統(tǒng)治者的“勝利”，卻是對(duì)培養(yǎng)新型人才的扼殺。

當(dāng)時(shí)不少有心人均為之惋惜。

鄭觀應(yīng)說(shuō)：“全數(shù)撤回，甚為可惜。

既已肄業(yè)八、九年，算學(xué)文理俱佳，當(dāng)時(shí)應(yīng)擇其品學(xué)兼優(yōu)者，分別入大學(xué)堂，各習(xí)一藝，不過(guò)加四年工夫，必有可觀。

何至淺嘗輒止，貽譏中外。

”黃遵憲在其中嘆道：“蹉跎一失足，再遣終無(wú)期；目送海舟返，萬(wàn)感心傷悲。

”1900年游美國(guó)至哈佛時(shí)，談起20年前幼童中途撤回事，亦“為欷歔久之”。

　　然而，由于派幼童出洋是為了適應(yīng)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要，洋務(wù)派早就有對(duì)學(xué)生“各習(xí)一藝”的要求，所以盡管留學(xué)生被中途撤回，不少人還是學(xué)到些長(zhǎng)技的。

1877年，也是第一批學(xué)生留美的第五個(gè)年頭，即指示容閎等人說(shuō)：“中國(guó)所亟宜講求者，煤鐵五金之礦，未得洋法，則地寶不出”，所聘洋人未必均是高材，“如出洋學(xué)生年有穎異可造之才，望送入礦務(wù)學(xué)堂”深造。

因而一時(shí)學(xué)礦學(xué)者較多。

又如，在臨撤回前半年，因電報(bào)需才，電告即將任滿的駐美公使陳蘭彬，轉(zhuǎn)請(qǐng)容閎趕速在幼童中“擇其穎悟純靜，尚未入大學(xué)院者二十人，令速赴各處電報(bào)館游歷，講求電學(xué)。

”容閎照辦了。

因此，幼重中還有不少專業(yè)技術(shù)人才，對(duì)后來(lái)中國(guó)實(shí)業(yè)的發(fā)展起了較大的作用。

除眾所熟知的鐵路工程師詹天佑在中國(guó)鐵路建設(shè)中所作貢獻(xiàn)外，黃仲良先后擔(dān)任滬寧、津浦鐵路總經(jīng)理，粵漢鐵路副局長(zhǎng)；黃耀昌、陳榮貴、唐國(guó)安、梁普照、鄺榮光、鄺景揚(yáng)、陸錫貴等，成了首批礦業(yè)工程師；朱寶奎、周萬(wàn)鵬、袁長(zhǎng)坤、程大業(yè)、吳煥榮等均在電線電報(bào)方面作出重要貢獻(xiàn)。

總計(jì)120名幼童留學(xué)生，除早夭12人和私人經(jīng)商等事共約20人左右外，近百名回國(guó)人員中，在實(shí)業(yè)界鐵路、電報(bào)等企業(yè)任工程師、經(jīng)理等技術(shù)和管理者有44人，外交官和翻譯官16人，海軍、海關(guān)官員、學(xué)校教員、醫(yī)生等方面工作者約20余人。

可見(jiàn)幼童留學(xué)回國(guó)對(duì)起著作用。

因此，有人說(shuō)“諸生卒業(yè)回華果然軼群者鮮”，是較公允之說(shuō)，但如說(shuō)“不過(guò)備翻譯之選而已”，是不符合事實(shí)的過(guò)分貶低之說(shuō)。

【第2句】：派遣的留學(xué)生詳細(xì)情況： 1909年清政府宣布實(shí)行“新政”。

同年4月成立督辦政務(wù)處,以奕匡力、(李死后,由補(bǔ)任)、榮祿為大臣,劉坤一、張之洞為參贊,主持“新政”機(jī)關(guān)的事務(wù)。

“新政”的主要內(nèi)容是調(diào)整官制、整頓吏治、改定刑律、編練新軍、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)業(yè)等。

為適應(yīng)“新政”的需要,清政府開始大規(guī)模派遣留學(xué)生。

這一時(shí)期派遣國(guó)主要是日本,同時(shí)也向歐洲派遣一定數(shù)量的留學(xué)生。

在新政時(shí)期，清廷一面在國(guó)內(nèi)創(chuàng)辦新式學(xué)堂，一面派遣大批學(xué)生出國(guó)留學(xué)。

在派遣的留學(xué)生中，去日本留學(xué)的人數(shù)最多。

據(jù)記載，光緒二十七年(公元1901年)，清朝派往日本的留學(xué)生僅280人，等到了光緒三十一年(公元1905年)，留日學(xué)生就已經(jīng)達(dá)到了8000人。

為什么要大規(guī)模地派學(xué)生去日本而不是別國(guó)

對(duì)此，張之洞的論述很有代表性：“至游學(xué)之國(guó)，西洋不如東洋：一路近省費(fèi)，可多遣；一去華近易考察；一東文近于中文，易通曉；一西書甚繁，凡西學(xué)不切要考，東人已刪節(jié)而酌改之，中、東情勢(shì)風(fēng)俗相近，易仿行，事半功倍，無(wú)過(guò)于此。

若自欲求精求備，再赴西洋，有何不可

”應(yīng)該說(shuō)，張之洞的主張既表達(dá)了中國(guó)人要學(xué)習(xí)西方先進(jìn)文化的迫切感，又考慮到了派遣學(xué)生留學(xué)日本的諸多具體方便——“同文、同種、省費(fèi)”。

對(duì)最初派遣的留學(xué)生，張之洞給他們的臨別贈(zèng)言是：“將來(lái)學(xué)成歸國(guó)，代國(guó)家效力，戴紅頂，做大官，可操券而獲

生等其勉之

”由此可見(jiàn)，清朝對(duì)留學(xué)生是抱有厚望的——期待著他們學(xué)成歸來(lái)，“戴紅頂，做大官”，做大清王朝合格的管理人才。

　　可是，事情的發(fā)展根本就不按照以張之洞為代表的朝廷大員們的設(shè)想進(jìn)行。

中國(guó)學(xué)生到了日本之后，眼界大開，很快就接受了新的思想洗禮。

同時(shí)，對(duì)照日本，他們愈加發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的落后，產(chǎn)生了強(qiáng)烈的改造國(guó)家的愿望。

他們翻譯書籍，創(chuàng)辦雜志，用學(xué)到的先進(jìn)思想啟蒙國(guó)民。

可是，大清朝缺乏足夠的胸襟，它不愿意看到留日學(xué)生鼓吹“憲政、民主”等新思想，對(duì)留日學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控、防范和鎮(zhèn)壓。

這些做法不但沒(méi)有收到預(yù)期的效果(留學(xué)生在國(guó)外，控制起來(lái)畢竟不如在國(guó)內(nèi)方便)，反而激化了留日學(xué)生與清廷之間的矛盾，促使留日學(xué)生幾乎一致地傾向了革命，成了后來(lái)推翻清朝的重要力量。

　　更關(guān)鍵的是，留學(xué)生的新思想在國(guó)內(nèi)得到了響應(yīng)。

1905年4月，湖南籍留學(xué)生黃尊三等一行60人抵達(dá)武昌，他們要在這里拜別張之洞，然后啟程赴日留學(xué)。

作為地方大員，張之洞要求學(xué)生們對(duì)他行跪拜之禮。

這一要求遭到了學(xué)生們的拒絕。

張之洞感到“很沒(méi)面子”，就下令對(duì)留學(xué)生“不放行”，試圖以此收到壓服之效。

期間，湖南巡撫端方與張之洞反復(fù)磋商，端方致電威脅學(xué)生：如敢對(duì)張之洞不敬，將取消其留學(xué)資格。

學(xué)生們異常憤慨，表示寧肯不去留學(xué)，也不能犧牲人格尊嚴(yán)。

雙方僵持，致使學(xué)生在武昌滯留了十天之久。

后經(jīng)多方斡旋，雙方接受了鞠躬之禮。

接見(jiàn)之后，張之洞雖然以西餐宴請(qǐng)學(xué)生，但大家并不領(lǐng)情。

針對(duì)此事，黃尊三在留學(xué)日記中寫道：“中國(guó)大官，只顧一己虛榮，不知尊重他人人格，實(shí)屬可鄙。

以自命好士之張香濤，尚不免此辱人之行，他更無(wú)論，思至此又未免可慨。

” 這批學(xué)生日后不但沒(méi)有回國(guó)“戴紅頂，做大官”，反而加入了同盟會(huì)，成了“革命黨”，回國(guó)后干的正是推翻大清王朝的偉大事業(yè)。

　　張之洞與晚清留學(xué)生之間的互動(dòng)關(guān)系非常耐人尋味。

張之洞是促成中國(guó)學(xué)生去日本留學(xué)的一位重要的大員，按張之洞的理解，留日學(xué)生對(duì)他這位老前輩心存感激那是天經(jīng)地義的事。

以張之洞為代表的清朝官員的心態(tài)是：希望“學(xué)”成為“官”的傳聲筒和應(yīng)聲蟲，成為沒(méi)有頭腦、不會(huì)獨(dú)立思考、只會(huì)喊“喳”和“萬(wàn)歲”的奴才。

可是，晚清的留日學(xué)生不這么想，在他們眼里，人格尊嚴(yán)比什么都重要。

高貴的頭顱和獨(dú)立的思考是“學(xué)人”的安身立命之本，舍此，學(xué)者便不再是學(xué)者，只能是奴才

奴才靠跪拜“主子”而獲得賞賜，而學(xué)者靠獨(dú)立的思考和豐厚的學(xué)養(yǎng)贏得人們的尊重。

這是有著本質(zhì)的差別的。

清廷希望通過(guò)新式教育培養(yǎng)出有著高超本領(lǐng)的忠臣孝子，可實(shí)際上，新式教育培養(yǎng)出來(lái)的人絕大部分成了清廷的貳臣逆子。

求一愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)企業(yè)，愛(ài)崗位的演講稿

我的新員工演講稿(2007-08-09 08:00:16)標(biāo)簽：學(xué)習(xí)公社　　各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:　　大家好!　　很榮幸今天可以站在這里代表大家發(fā)言,也很榮幸能夠成為大家中的一員.　　今天我要跟大家談的是:如何在學(xué)生角色真正意義上轉(zhuǎn)變成為一名企業(yè)員工.　　當(dāng)我們走出校門,跨進(jìn)企業(yè)門檻的時(shí)候.我們就應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,我們已經(jīng)不是學(xué)生,已經(jīng)是一名企業(yè)的員工.我們現(xiàn)在所應(yīng)該做的就是,用努力的工作改變自己與自己的生活.我們所工作的環(huán)境是專業(yè)的,務(wù)實(shí)的.而不是夸夸其談的.我們需要在工作中不斷提高自己的能力與業(yè)務(wù)水平.虛心向同事請(qǐng)教,通過(guò)多看多想多問(wèn)多做,努力使自己在最的短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)工作環(huán)境與內(nèi)容.每一名員工都存在領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)安排的任務(wù)上不但要服從,并且要做好.我們要學(xué)會(huì)服從,尊重.一個(gè)部門都是我們的家,每一位員工都是我們的家人.我們要學(xué)會(huì)如何跟我們的家人相處,并且始終相信.我們每個(gè)人都是這個(gè)家里的核心.少說(shuō)多做,一定會(huì)被家人認(rèn)可.　　很多人都喜歡扎扎實(shí)實(shí)做事的人,而我們?nèi)绻紩?huì)扎扎實(shí)實(shí)的做好我們的身邊的所有事.勢(shì)必會(huì)很快的融入新環(huán)境.有了新的任務(wù)或者機(jī)會(huì)的時(shí)候,大家首先想到的是與那些能扎實(shí)做事的人合作.有了合作機(jī)會(huì),自然會(huì)有我們展示自己的平臺(tái).　　我們是否愛(ài)崗敬業(yè),成為公司考察我們的第一個(gè)階段.工作分好壞,工資分高低.但勢(shì)在人為,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾稳?duì)待.艱苦的環(huán)境才能磨練一個(gè)人的意志,越能體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值.縱使對(duì)現(xiàn)在的工作不滿意,也不能一心二用.干好我們自己的本職工作才是最重要的.應(yīng)該努力的去調(diào)整自己,歸根結(jié)底是我們?cè)谂Φ倪m應(yīng)環(huán)境,并不是環(huán)境來(lái)適應(yīng)我們。

工作中遇到困難時(shí),我們要勇于面對(duì).要經(jīng)得起考驗(yàn). 干的比平時(shí)更出色.這樣別人才會(huì)對(duì)你刮目相看.為實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值拓展了空間.　　今天我所說(shuō)的這些,或許是微不足道的.希望會(huì)對(duì)大家在適應(yīng)新的環(huán)境有所幫助.努力使自己成為一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的電力員工.同時(shí)也希望各位領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)我們的工作監(jiān)督指導(dǎo).　　如果說(shuō),一滴眼淚是因?yàn)楦袆?dòng).那么,用我們的一份激情打下一片天空.　　謝謝大家　　親愛(ài)的公司領(lǐng)導(dǎo),在座的新同事們,你們好:　　很榮興能站在這里,說(shuō)說(shuō)自己的心里話,去年的今天,我像你們一樣的坐在這里,走進(jìn)新的公司,新的環(huán)境,從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)工人,是一個(gè)人的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),站在這里面對(duì)這么多優(yōu)秀的人,其實(shí)我的心里也很緊張,因?yàn)槲冶鼐购湍銈円粯?才從學(xué)校出來(lái)工作一年,回想過(guò)去的校園生活真的讓人難忘,看著你們現(xiàn)在的樣子讓我不禁想起了我的大學(xué)校園生活。

但是,過(guò)去永遠(yuǎn)已經(jīng)過(guò)去,我們還得面對(duì)我們的未來(lái)。

我工作也已經(jīng)一年多了，我想通過(guò)這幾分鐘短短的將自己的心德體會(huì)說(shuō)來(lái)給大家分享,希望對(duì)大家在自己以后的工作中會(huì)有所幫助。

真誠(chéng)的感謝公司每年都舉辦這樣的交流會(huì),給我們提供學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)和認(rèn)識(shí)自我的平臺(tái),我也希望我的這些心德體會(huì)能給在座的一點(diǎn)啟發(fā)和幫助。

　　我于05年7月1日畢業(yè)于成都理工大學(xué),05年8月1日進(jìn)入上海寶冶工程技術(shù)公司無(wú)損檢測(cè)室,通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)實(shí)踐,使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了所從事的工作崗位,現(xiàn)在將我一年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和自己的心德體會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。

【第1句】：工作使自己的技術(shù)水平得到很大的提高　　參加工作的同時(shí)也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程,從事檢測(cè)行業(yè)來(lái)說(shuō)對(duì)于本人是比較喜歡的,并且能在此行業(yè)發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處為公司和科室貢獻(xiàn)自己微薄的力量我也感到無(wú)比的自豪。

05年9月，我正式參與公司的檢測(cè)任務(wù),期間參與了賽尼克無(wú)損檢測(cè)、中冶鋼管廠鋼管制作的檢測(cè)、綠地廠房擴(kuò)建、無(wú)錫鋼包生產(chǎn)制作的無(wú)損檢測(cè)；同年11月進(jìn)行了為期一個(gè)月的壓力容器考試培訓(xùn),一舉學(xué)成了PT,MT分別各Ⅱ級(jí),使自己正式地成為了一名檢測(cè)技術(shù)人員,06年1月正式代表公司進(jìn)軍北方檢測(cè)行業(yè)--北京2008年奧運(yùn)-“鳥巢”工程,在此期間,參與無(wú)損檢測(cè)、同時(shí)兼技術(shù)資料員,使我真正地認(rèn)識(shí)了本行業(yè)的重要性、技術(shù)性和專業(yè)性。

通過(guò)這些項(xiàng)目的鍛煉,使我的技術(shù)水平和社交能力得到了很大的提高。

　　在公司,利用業(yè)余時(shí)間積極參加了寶冶青年志愿者協(xié)會(huì)，并負(fù)責(zé)志愿者協(xié)會(huì)的網(wǎng)絡(luò)宣傳兼網(wǎng)絡(luò)維護(hù),通過(guò)協(xié)會(huì)的不斷幫助和自身的不斷努力,榮獲05年度”十佳青年志愿者”稱號(hào),在這一年的工作中，受到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。

【第2句】：學(xué)習(xí)是不斷提升自己的最佳方法　　“學(xué)無(wú)止境”一直是我心目中的銘牌。

時(shí)刻跟著黨組織走,不斷的提高自己的文化修養(yǎng),進(jìn)公司同時(shí)參加了公司黨組織開展的第二階段和第三階段的保先學(xué)習(xí),使自己對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻,更加堅(jiān)定了黨的路線方針政策。

在這期間,曾多次勇躍向公司的清泉報(bào)投稿并多次刊登,有<家園>、<鳥巢項(xiàng)目部記事>……通過(guò)一系列的活動(dòng)使自己的寫作水平得到了很大的提高,邁出了自己多年寫作難的問(wèn)題,同時(shí)也豐富了自己的業(yè)余文化生活。

　　通過(guò)短短一年的工作,使自己更加堅(jiān)定不管在哪家公司哪個(gè)部門就職,既來(lái)之則安之,站在本崗位上要盡職盡責(zé),通過(guò)工作來(lái)不斷的提高自身的能力，全心全意地作好本職工作,為公司爭(zhēng)光，為自己的將來(lái)負(fù)責(zé)!　　可以自己刪改