老師的初中學(xué)生畢業(yè)感言

初中生畢業(yè)寫(xiě)給班主數(shù)學(xué)老師的贈(zèng)言。

謝謝

老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!　　沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。

十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

　　老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!　　真空、堅(jiān)定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。

　　老師，多年以后，夢(mèng)中想得最多的也許是你;多年以后，話題中談得最多的也許仍是你。

　　人生旅程上，您豐富我的心靈，開(kāi)發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。

謝謝您，老師!　　老師，我在遠(yuǎn)離故土的他鄉(xiāng)，把您給予我的昨天，折迭成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心潮。

　　您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。

　　往日，您在我的心田播下了知識(shí)的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收!　　您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對(duì)我的精心培育。

　　相信這個(gè)暑假里一定過(guò)得很愉快吧!9月1日可是我們正式上學(xué)的時(shí)間，千萬(wàn)不會(huì)忘記嘍!新學(xué)期努力學(xué)習(xí)吧!　　老師，我們誠(chéng)摯的祝福，就像老樹(shù)上的翠綠，濃濃密密，知其可貴——我感念著您帶我們走過(guò)的分分秒秒!　　春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。

老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。

　　您的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對(duì)我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心里……老師：轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)和您相處三年了。

在我傷心的時(shí)候，是您鼓勵(lì)我繼續(xù)向前走；在我成功的時(shí)候，是您告誡我不要驕傲；在我迷失方向的時(shí)候，是您站出來(lái)，幫我找到正確的航線……在這里，我愿您像春天般美麗動(dòng)人，像翡翠一般純潔無(wú)瑕，像陽(yáng)光一樣燦爛奪目

老師：忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那慈祥的目光。

從開(kāi)始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫(xiě)瑯瑯上口的作文，您不知為我們操了多少心。

回首往事，三年時(shí)間恍如昨天。

昨天，您把科學(xué)的種子散盡我的心田；昨天，您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)；昨天，您為了我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”嘔心瀝血；昨天……如今，我們這一個(gè)個(gè)“小調(diào)皮”都已成了少年，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您――我的恩師。

祝您桃李滿天下

老師：您用火一般的熱情溫暖每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)的心被您牽引激蕩。

你的思想，您的話語(yǔ)，充滿著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇

您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是音樂(lè)家，卻把知識(shí)的清泉叮咚作響。

在我即將畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下

我是初中畢業(yè)生,老師讓我在畢業(yè)典禮那天上臺(tái)代表全班發(fā)表感言, 我該說(shuō)什么?

多好的事兒啊 聲音好聽(tīng)是優(yōu)勢(shì)呀 大膽的去吧 發(fā)表畢業(yè)感言 多有紀(jì)念意義呀 至于感言 不要太離譜就好了 都畢業(yè)了 再不良少女 也是老師教過(guò)的 他不會(huì)為難你的 放心去吧

學(xué)生初中畢業(yè)了家長(zhǎng)用幾句什么話感謝老師

感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中!祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴?

初中畢業(yè)后的感想

不知不覺(jué)中初活已經(jīng)了，回首這三年的初中我的感觸很深。

的風(fēng)風(fēng)雨雨磨練了我，把我從一個(gè)不知天高地厚的小子變成了一個(gè)花季少年。

在這三年里我不僅學(xué)到了許多知識(shí)還懂得了許多做人的道理，最重要的是還交了許多的朋友，其中有不少都成了摯友，三年中大家一起學(xué)習(xí)一起打籃球，還曾經(jīng)一起翻學(xué)校的墻。

雖然有時(shí)還因?yàn)橐恍┬〉氖虑槌臣艿侨兆舆^(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，那時(shí)大家都是有錢(qián)一起花，有困難一起扛。

唉

真懷念以前的日子呀。

記得有一次，我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完老師批評(píng)我，我不服氣和老師頂嘴，老師一怒之下罰我把那次的作業(yè)寫(xiě)五十遍要不然就叫家長(zhǎng)，沒(méi)辦法我只能寫(xiě)。

好家伙

我整整寫(xiě)了兩個(gè)本子用了兩根油筆。

從那以后我的作業(yè)都是第一個(gè)交。

嘿

我都不知道當(dāng)時(shí)是怎樣完成的。

初中到了初三那可是到了黎明前那會(huì)兒---最黑暗。

桌子上堆滿了書(shū)，桌兜里也塞滿了書(shū)連桌子底下都摞著好高一堆資料，敢情初三就是這樣來(lái)的。

黑暗的日子一天天的熬著，終于現(xiàn)在熬出了頭，可又覺(jué)得沒(méi)意思反而有一種再上一次初三的想法。

這可能就是失去了才知道珍惜。

也罷

三年的初中已經(jīng)遠(yuǎn)去迎接的將是未知的三年高中生活。

認(rèn)真對(duì)待。

人總不能活在回憶中，那樣人類還怎樣進(jìn)步。

對(duì)老師說(shuō)的話，小學(xué)畢業(yè)感言（不要太好）

光陰似箭，一去不復(fù)返。

轉(zhuǎn)眼間六年小學(xué)生活即逝。

我也將進(jìn)入初中，成為一個(gè)初中生。

時(shí)光使我告別了充滿童趣的小學(xué)生活。

許多好朋友也將離我而去，我難免會(huì)有點(diǎn)失落，相信他們也不例外。

但這也是難免，我們只能勇敢地面對(duì)眼前的一切，不要太過(guò)傷感。

在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過(guò)了許多快樂(lè)的時(shí)光，因此感情很深厚，難舍難分。

幸福美好的童年將離我們遠(yuǎn)去，代替它的是鼎盛的少年時(shí)代。

雖然并不是無(wú)憂無(wú)慮，但總比無(wú)聊的大人要來(lái)的快樂(lè)些。

畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。

做不完的作業(yè)將要來(lái)臨，煩惱離我們?cè)絹?lái)越近，初中的學(xué)習(xí)將使我們徹夜難眠。

這一切的一切，無(wú)不讓人苦惱。

失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬(wàn)丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無(wú)一益，它也有好處。

小學(xué)的學(xué)習(xí)只是打下基礎(chǔ)，并沒(méi)有學(xué)到家。

而初中的學(xué)習(xí)才是要點(diǎn)。

小學(xué)的知識(shí)太少了，根本就沒(méi)太大用處。

初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果沒(méi)學(xué)好一定會(huì)抱撼終生的。

因?yàn)槌踔袑?duì)你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。

要說(shuō)上初中的益處，那當(dāng)然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦

但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。

要畢業(yè)啦

要畢業(yè)啦

我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對(duì)畢業(yè)吧