海地萬里學生活動感言

《海底兩萬里》飛逝的巨礁感想500字

大概就是講,有傳聞說在海上有許多船遭到了不明襲擊.它造成的破壞力相當大.有人說這個可能是飛馳的礁石,也有人說是一種龐大的海洋生物.人們從它造成的破壞,計算出了它的長度,以及行駛速度.有人推測這可能一種海怪. 整個歐洲都陷入一種恐懼中,大家紛紛表示要不惜一切代價除掉這個怪物.

初一學生去八中實踐基地活動感想600字

第一站鄭州八中東校區，校園不大，人數1300多人；第二站鄭州八 中本部，2300多人，校園跟東區差不多。

打個比喻，就像咱們學校進校門口到宿舍樓這么大的地方，可能還沒有這么大。

跟人一種感覺八中真小呀。

八中的育人環境非常好，有十幾棵參天大樹，真給人一種子著育大 木柱長天的感覺，一看就是培養人才的沃土。

經緯中學的樓梯樓道上到處都是標語，有人生哲言，有很多當代著明的科學家、有神九、有航母、有052D驅逐艦。

墻上有大塊的浮雕，一看是這個學校學生捐給母校的。

經李校長介紹，果然這個學生培養了一大批清華北大的學子。

這個學校管理科學嚴謹，一是學校、教室里邊干凈、整潔、布局合 理，最讓我不明白的就是，學生的桌腿邊也沒有集塵，我真不知道他們是怎么做到的；二是學生統一著裝，男生大多都是小平頭，女生都是剪發頭，用人家的話說前不壓眉，后不壓領，中不壓耳；三是每節上課前，校園播音還有兩分種上課，請同學們回到教室；四是德育教育開設隱性課程：

【第1句】：愛國主義；

【第2句】：集體主義；

【第3句】：道德講堂；

【第4句】：遵紀守法；

【第5句】：良好的個性，心里品質；

【第6句】：感恩教育課程。

八中的隱性課程抓的很實，不像咱們上邊查哪一塊了，材料做的很實，比如說愛國主義教育，每年新生開學的時，發放國防手冊，空襲來臨時，生化武器來臨時，核危機來臨時，我們該怎么辦。

集體主義教育，每班自己設立班微、班級名片、照全家福、班主任寄語、班級宣傳欄，良好個性和品德教育中，全校一齊過十四歲生日等等，有很多值得我們借鑒和學習的東西。

德育抓的很系統，很實在，抓成了常規，抓成了文化。

五是正好去的頭天下午，這個學校七年級舉行廣播比賽，體育老師到那里喊一嗓子，我就覺得這里的體育老師水平不一般，班主任親自帶隊，統一服裝，連鞋的顏色都統一了，有些班統一白手套，兩個班兩個班一齊參賽，每個班走到操場中心，散開的方式完全不一樣，動作整齊化一，這那是廣播操比賽呀，這完全是閱兵式。

有個領隊的小女孩，那就是在跳舞，動作與美的完美結合。

原來廣播操可以做的這么好。

有些小感悟，一個學校的好壞，關鍵是看管理，管理上的去，那就 是普渡眾生，管理上不去，那就是禍國殃民呀。

在聽課的時候，我思想開小差了，看著這些天真爛漫的孩子，他們長大以后，有些人走上了歧途，有些人走上了不歸路，為什么我們沒有把他們培養成有理想、有追求、堂堂正正、人心向善、學樂融融、一心為公的人呢，或者說少出現這樣的人呢。

我們思考過要把學生帶到哪里，我們怎樣把學生帶領到那里，我們能確認把學生帶到那里嗎，我們盡力了嗎，我們盡全力了嗎

如果我們沒有，我們是不是缺德呢，是不是缺老德呢

管理需要杠桿，需要支點、知識和經驗就是杠桿、愿景就是支點。

教師敬業，學生樂學。

聽了三堂隨堂課，所有教師都是采用課件， 課件的內容里邊竟然有這個班軍訓時的照片，有十八屆三中全會的內容，這足以說明這些老師，或者說這些備課組的課，絕對是經過充分準備的，八中的課堂堂都是優質課呀。

第三堂我聽的是政治課，那教材關、實政關、課件關，學生實際關、隨機應變關把握的非常好，教師語言和氣，吸引力絕不亞于午夜情感節目主持人，面部表情變化豐富、層層推理，課堂氣氛民主、和諧、能把如此枯燥的課講的發些動、活躍確實不易呀，聽完課后我寫了一句話：山外山，天外天，平時覺得自己挺了不起的，無知者無畏呀；空才能有，所以我們在學習方面一定要虛懷若谷，學樂融融；越開眼界越覺得自己渺少，越學知識越覺得自己淺薄。

我聽了這幾節課，以及在和學校里的老師交流中，我看到這里的老師說話都非常和氣，面帶微笑。

我想到了一句話，唯有學習，豐富自己的內涵，提高自己的素養，才能排解內心中的積怨，俗氣，陰暗，才有愛心有愛心才有和氣，有和氣才有愉色，有愉色才有婉容。

我去經緯中學的時候，在樓核梯里看到兩個男生在追的時候摔倒了，他那個女的我也沒有弄清是教導主任還是德育主任，很和氣的說，下次摔倒可能就是不是這樣了，在走的時候，看到兩個女生也可能是在追的時候摔倒了，那個主任敢快彎下腰幫那個女孩子按腳，結合前邊人家的課堂氣氛，師生關系，我覺挺和諧的，原來教師可以這樣教。

學生課堂上全都思維活躍，積極舉手回答問題，我看了一下舉手了 人很多，都舉舉的高高的。

回答的問題都很全面，提出問題都很有深度，我聽的那節政治上，是一課老師讓學生背默上節學習的內容，我看到坐在最后一排的那個男生全對。

我想人家的后進生可以要趕上咱們的中等生了，原來班級的學習氛圍可以搞的這么濃。

最后一天我們去了八中的實踐基地，用一句形容，實踐基地所搞的 內容，完全超越了我的思維極限。

也可能是我孤陋寡聞。

真正明白了幾句話：一是見多識廣呀；二是讀萬卷書，行萬里路呀。

三是剛才說過了，越開眼界越覺得自己渺小，越學知識越覺得自己淺薄。

那里有天文館、科技館、畢業墻、生命救護、交通場、消防逃生樓、 茶藝室、射擊場、動物園、沙藝、疏菜大棚、美食課有豆腐腦、披薩的制作、米酒、蛋糕等、花房、陶藝館、足球、藍球、乒乓球場、可以野炊，還有以前李校長組織的在大溝河的相關拓展訓練等等。

太多了不能一一描述，生命教育、生存教育、認知教育、科技教育等等，這才是教育的真諦呀，在這里學生找到了學習的快樂呀，你不讓他學都不行呀,原來社會實踐可以這樣拓展。

綜上所說，我又說鄭州八中是個大八中。

用八中德育主任的一句話說：不知道自己不知道，知道自己不知道，不知道自己知道了，知道自己知道了，所以今天呀，我們不能再盲目自大了，我從教十年，我在去八中之前，我還真不知道自己不知道，不過今天我知道自己不知道了，我想我們大多數人還處在不知道自己不知道的階段。

家長把這些孩子交給我們，我們把孩子交給這些老師，多可怕呀。

毛主席說三天不學習趕上不上劉少奇，這才是一個學習型的團隊呀，但毛主席才三七開呀，我們能幾幾開呀，再借八中一句話，有一種智慧叫行動，有一鐘品質叫堅持。

鴻森同志講了三不眨眼，一是對父母、二是對朋友、三是對大腦，所以我得學習，我們得有一種時不待我的緊迫感去學習，只有知識才能打開我們的胸懷；才能抬高我們的境界，才能教育好自己的孩子，把家庭搞和諧，才能避免天下本無事，庸人自擾之，才能帶好班級或團隊，才能化腐朽為神奇、化不可能為可能，才能談笑間墻櫓灰飛煙滅，才能較長河為酥酪，變大地為黃金。

《海底兩萬里》第一篇的感想

今天，我讀了《海底兩萬里的第一章》，我被法拉古艦長堅持捕到鯨的精神打動了原來在1867年就有獨角鯨啊，艦長能抓到嗎

第二章就能講到。

故事主要講了：1866年出現了一樁引起世界的怪事——海底出現了“海怪”有人說，那“海怪”比鯨大得多足有100米長，簡直不敢相信。

這段時間科學界弄得沸沸揚揚，可是事情沒有結束，就在1867年3月5日，莫拉維亞號客輪于夜間航行在緯度27度30分，一順風13海里的高速前進。

突然，船的右側撞上了航海圖上沒標出的暗礁，幸虧船底非常堅固，否則莫拉維亞號連同船上的237乘客一定會葬身海底。

再后來，接二連三發生的幾件事情引起了個國政府的高度重視，美國首先行動起來，迅速組織了由法拉古艦長組織的遠征隊，配備了林肯號驅逐艦去捉拿“海怪”。

很快他們就出發了。

好幾個月過去了，依然毫無進展。

就在大家點低頭的時候，獨角鯨出現了，大家增大火力，全速出擊，一位老炮手走到炮前，仔細瞄了一下，只聽“轟隆”一聲，打中了

令人奇怪的是，炮明明打中了，原來卻從他身體表面镲過，鉆入前方大海。

結果他走了。

晚上他又來了，可是還是沒捉到。

海底兩萬里的讀后感 我要感想 不要前面總結的內容，謝謝，

讀《海底兩萬里》有感 海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。

書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。

海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群…… 故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。

于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。

并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。

“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。

他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。

而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。

阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。

他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。

康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。

任何動物只要知道名字。

就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。

尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。

他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。

尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地 有什么仇恨，這完全是個迷。

就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。

許多書中的事物現在我們早已實現。

如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。

許多設想非常成功。

我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。

不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。

它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界，把科學與故事結合，創造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。

他可以為法國償還幾百億國債；看到朋友死去會無聲地落淚；會把上百萬黃金送給窮苦的人；會收容所有厭惡陸地的人；會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人；會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候，當時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。

這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數讀者，也感動了我。

在引人入勝的故事中，作者還同時告誡人們：在看到科學技術造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。

儒勒.凡爾納提出要愛護海豹、鯨等海洋生物，譴責濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思考：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎

不，它是在啟發我們，讓我們的心靈對自然科學有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景，才可能有來源于現實或高于現實的想象，否則不是科幻只是空想；而如果連想象都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學的進步。

今天,我懷著無比興奮的心情讀了<海底兩萬里>這部小說.這部小說,給了我極大的震撼.它告訴了我各個我不懂的漂亮的島嶼,它告訴了我康塞爾是何等的忠誠,還告訴了我許多我在課本上學不到的知識. 作者在海底遨游,能看見許多珍貴的魚兒,又能經歷這么多希罕古怪的事,我是多么的羨慕,但能看到這本著作,我真榮幸.皮埃爾.阿龍納斯被美國海軍部部長邀請去尋找令人們不得安寧的獨角鯨",在船上熟悉了尼德.蘭,并成了好朋友.在一次次地追逐獨角鯨"以后,在一次偶然的撞擊后落人了海里.阿龍納斯的仆人也跟著一起下來了.就在絕望的時候,倆人一起不知不覺地被誤落在獨角鯨"身上的尼德.蘭救了.謎底終于揭開,原來這大得比所有鯨魚還大的家伙竟然是一艘潛水艇.不久,這家伙開始潛到水的深處去,尼德.蘭在潛艇上亂踢,好象里面的人發現了什么,總之不再下潛.后來,艇上的人發現了他們,把他們帶入了潛艇里,他們的奇幻旅行就這樣開始了.因為阿龍納斯教授其中兩本著作也在其中,所以他們受到了款待.他們在這次旅行中走遍了各個海域,經歷了各種各樣的事情.后來船長告訴教授,他的潛艇的動力是來源于電,海洋中的電,這一切多么不簡單.他們第一次旅行是林中打獵,船員利用電流在海中打獵,在獵物過程中,看到了許多漂亮的生物,加上陽光的折射,色彩繽紛.他們獵到了在捕魚的海鵝,后來又遇見了鯊魚,真是刺激好玩又危險.跟著,在通過托雷斯海峽時,船被擱淺了,教授與他的仆人,還有尼德.蘭一起在陸地上度過了幾天.他們找了些水果.蔬菜以及獵物.后來遇上了土人,他們把嵌板打開,把鐵梯通電,土人們被電流壓回去了,2:40,船長的預言實現了,潛艇離開的托雷斯海峽.他們來到了珊瑚王國，觀賞著漂亮的珊瑚，同時又含著悲痛埋藏了昨日因病逝世的同伴。

他們漫無目的地在印度洋漫游著，后來船長主張去采珠場了解采珠人的生活，一個可憐的采珠人碰到了鯊魚，船長英勇的救護使采珠人脫險，又參觀了一顆正在成熟的珠貝，它大得驚人，足足有七尺.之后船長告訴他們，有一條隧道可以快捷的從紅海通往地中海，他們經過一晚，就順利地到達了地中海，真是奇跡。

船長從地中海行駛到維哥灣，他們進行了一次夜間海底旅行，看到一座沉沒的城市，教授很迷惑，后來才知道這是大西洋洲。

終于，他們三人要逃走了，碰到了挪威大旋渦，在小艇上失去知覺，第二天，安然無恙的在一艘小漁船上，最后作者記錄了這么一本書。

看了這本書，我最大的讀后感是:假如我是啊龍納斯教授,當我與一個仆人在茫茫的海洋中游水前進,叫天天不應,叫地地不靈的時候,我會像他那樣不自暴自棄嗎?不,當我這個負擔被仆人獨自承受著,我是不可能象他那樣因其順變\\\/積極自救;當我在那沒有自由的潛艇上,我會象他那么樂觀向上嗎?不,雖然可以進行一些獨特的旅游",但失去自由我會瘋的,一個人家財百萬,但失去自由,那又有什么用呢? 假如我是啊龍納斯的仆人,當啊龍納斯落水后,我會象他那樣落水救人嗎?不,在啊龍納斯掉進水里的那刻,我定然會全然不顧的離去,把自己的主人拋諸一切;當啊龍納斯全身僵硬,不能動彈的那刻,我會不自私自利,丟下他自己逃生嗎?不,我會丟下他自己逃生,任由他被海水吞沒..假如我是那艘“鸚鵡螺”號的尼摩船長,發現他們后,我會象他那么仁慈,留下他們嗎?不,我會馬上潛到最深的海下,任由他們淹死;當船員被巨型章魚卷走的時候，我會不顧個人安危去救他嗎?不，根本沒可能，我會逃走回船上，另圖計謀。

在這么多個假如中，我非常佩服他們的是他們都不自私自利，我佩服啊龍納斯教授的樂觀向上精神;佩服教授的仆人康塞爾對主子的忠心耿耿與無私精神;佩服尼摩船長的勇氣，和他那見到朋友有危險的時候就會奮不顧身的去營救的精神，值得我們學習。

這就是我的海底兩萬里讀后感我從貝多芬身上學到了許許多多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神.貝多芬全名叫“路德維希?馮?貝多芬”.貝多芬的童年是痛苦的.人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭.父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器.當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上:他失去了最親愛的母親，貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴. 苦難中長大的貝多芬也是幸運的.法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流.接著，又拜海頓為師.后來，貝多芬開始嶄露頭角.就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨.慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨.但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友.貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的. 人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運.之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕.在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另--種痛苦. 不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等.身體一天不如一天.盡管如此,但他從未放棄過音樂.要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊! 生命的沸騰掀起了音樂的終曲.貝多芬渴望幸福;他不愿相信自己的不幸是不可醫治的:他渴望治愈,他渴求愛情;他充滿著希望.也許現在你的成績是差了點,但這并不代表以后你依然是這樣.一定要相信自己的實力,對自己要有信心. 貝多芬與命運抗爭,最終成為名人，同樣,我們也要努力學習，做個品學兼優的好學生.貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:“只有道德才能使人幸福,而不是金錢.” 除了這一點外，本書的作者羅曼?羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上.當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰...... 讀《海底兩萬里》有感 海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。

書中故事曲折離奇，驚險萬分，扣人心弦。

海底森林、珊瑚王國、去南極點、殺章魚群…… 故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個怪物，比鯨魚還要大，有人認為它是一個“獨角鯨”。

于是，美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨角鯨”。

并邀請海洋學界知名人土阿龍納斯先生一起參加。

同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被“獨角鯨”救起，這時他們才發現，原來海洋中出現的怪物“獨角鯨”是一艘構造精密的潛水艇。

“鸚鵡螺號”（潛水艇的名子）的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。

他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是，最終還是落入漩渦里，生死為卜，下落不明。

而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。

阿龍納斯，是一位對知識勇于探索，永不滿足的人；當尼德勸他逃走，他猶豫不決，他不想放過這個千載難逢的機會。

他把在海底千奇百怪的發現仔細觀察，并做了筆記。

康納爾，一位對主人忠實的小伙子，對動物分類了若之掌。

任何動物只要知道名字。

就能分出它屬什么類，哪一科……十分詳細。

尼德蘭，他是一位脾氣爆躁的人，但他也很善良。

他曾救過尼摩船長的命，非常勇敢。

尼摩船長，這是一位帶有神秘色彩的人物，他的脾氣反常不定，難以捉摸，時好時壞，不知對陸地 有什么仇恨，這完全是個迷。

就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。

許多書中的事物現在我們早已實現。

如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。

許多設想非常成功。

我讀完這本書后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。

不是吹的，這本書的確不錯，有時間希望大家也讀一讀這本書。

它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

天啊，寫死了

采納啊~~~~~~~~~~~~~~~··

學生會新上任部長感想

這一年過得好快，真的好快，快得我還有好多事情沒有做，好多事情來不及補救，學生會主席的工作感受。

仿佛昨天我們還站在競選的會場里，那時候每個人都心懷偉大的抱負，都想著如何做好學生會的干部，大家都有自己優勢，都有自己的工作計劃和目標，都對未來有著美好的憧憬。

在競選的時候我說出要把學生會打造成為一個“激情澎湃、奮發向上、永不言棄的優秀團隊”，這句話在今天看來也正是我想說的，在學生會我也是在這樣倡導的。

我在學生會的主要工作是：組織和督促各部門的工作、統籌和協調各部門之間的合作關系、協調與兄弟系和院學生會的關系，對于本年度的工作總的來說目標基本完成。

在這里我想總結的太多了，可是真的沒有那么的時間和精力和大家一起分享，今天就最為重要的幾點來談一下吧：首先，在團隊建設方面。

我認為我們做的真的不夠好，表現在太少：部門之間聯系不密切，部門內部溝通太少，主席團內部出現很畸形的溝通;工作分配不合理;工作積極性不夠高;工作中出現的困難和問題沒有找到正確有效的解決方法;這些問題最主要是我沒有起很好的領導和監督作用，一開始我們的重點就放在舉辦活動方面，沒有把主要精力放在這些方面，對于內部建設沒有很全面的認識和方案，當然我們在工作中發現了很多問題，同時也解決了很多問題，有些是深層次的工作體制和干部素質問題，為此在十一月我著手準備并實施了，現在還很難來評價這個培訓的效果，可是我想要說的是這個培訓絕對是有必要的，對于我們的工作和學習十分有利的，對于我們個人的成長也是很有好處的，在今后的工作中我們會繼續對自身加強學習和培訓，以達到有所學習有所鍛煉真正“提升自己，服務他人”的目的!其次，在日常@方案.范.文.庫"整理~管理方面。

對于這一點，我們相比上一屆還是有所提高^方案范-文庫_為您搜集整理^%和改進方案,范文庫歡迎您,采,集的地方，但是在一開始的一個月里面工作的還是頻繁出錯，客觀方面來講這是可以理解的，主要的原因就是對基本工作不熟悉，工作銜接不好。

但是，還有其他方面的問題都是由于部長把關不嚴，干事辦事不細心負責，主席團沒起到監督和協調作用，在最后的兩個月中我們的日常工作好是很順利的，這不得不承認我們在這方面花了很多精力，是大家齊心協力的成果!再次，在舉辦活動方面。

這學期來我們的活動接連不斷，從到第二屆“指點江山”，從模擬招聘會到趣味籃球賽，從金貿大課堂到，我們一個接一個，有時候甚至相互沖突。

從中我們也發現了很多問題并及時得以改正和調整，這些活動很直接的反映和檢驗了學生會的整體能力"方案范文.庫.整理~，很大程度是鍛煉和考驗了我們每一個人的能力"方案范文.庫.整理~，但是也有一些弊端，活動多了大家都弄得好忙好累，也會影響日常@方案.范.文.庫"整理~的工作，有些活動也辦得很糟糕，本學期的活動出現的問題主要表現在：活動不精、效果不佳、組織決策失誤。

針對這些問題我們下學期會相應的減少活動的安排，在滿足計劃活動外少穿插其他活動，要保證質量和效果，活動前更加審慎的看待活動舉辦的必要性，活動后要深刻總結，找出好的一面供大家分享，不好的一面讓大家借鑒，讓我們做的更加完善，這才是最重要的!最后，在這半年里我個人還是學到了很多東西，得到了很多鍛煉，外部的機會可能比較重要，但是我還是想說最重要的是我們有沒有準備好主動學習的姿態，假如我們準備好了就不會怕犯錯誤，因為你不犯錯誤就不知道我的短處;假如我們準備好了就會主動做事并非等著上級催你;假如我們準備好了是不會為自己找理由的而是找解決問題的途徑!我們都要多學習別人的優秀之處，讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱萬種人，心得體會，學生會主席的工作感受。

我們要相信的一句話：“，其不善者而改之”，每個比自己在某些方面優秀的人都是我們學習的對象，首先要發現和承認自己某些方面的不足，努力使自己變得完善!

看《海底兩萬里》這本書的主要內容、推薦理由、感受

主要內容： 主要講述諾第留斯號的故事。

1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學家阿龍納斯最后發現那是一艘名為諾第留斯號（或：鸚鵡螺號）的潛艇，并且他和仆人康賽爾和一個捕鯨手尼德蘭，被尼摩 船長囚禁在這艘潛艇做了海底兩萬里的環球旅行。

尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固，而且結構巧妙，能夠利用海洋來提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。

潛艇艇長對俘虜倒也優待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們離開。

阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。

在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數美景，同時也經歷了許多驚險奇遇。

他們眼中的海底，時而景色優美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發。

通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。

終于，十個月之后，在機緣巧合下，這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了“諾第留斯號”潛艇。

這時，生物學家才得以把這件海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》的推薦理由50字

作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環生的險惡環境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細致入微的細節刻畫交替出現。

讀來引人入勝，欲罷不能。

女兒要上大學了媽媽不舍的感言怎樣寫

一、擇業：性之所近，力之所能一個人只有從事自己感興趣，適合自己個性的職業，才能感受到生命的樂趣，也有可能在事業上出類拔萃甚至登峰造極，也才能為家庭，祖國和人類做出最大的貢獻。

人非圣賢，誰無短處

千萬不要對自己的不足耿耿于懷，揚長避短才是明智的選擇。

媽媽之所以讓你自幼“行萬里路”，鼓勵你參加美國著名大學的活動，了解北京大學[微博]各專業的課程設置，就業方向，就是為了讓你在高考[微博]前找到自己感興趣的專業。

這個世界的正常運轉需要各行各業的人才，有道是：三百六十行，行行出狀元。

不止“男怕入錯行”，女也怕入錯行。

不要過多的考慮所謂的“熱門專業”，大家都去擠獨木橋是一種不正常的現象。

你切忌隨波逐流，人云亦云，而應發揮自己獨有的興趣和特長。

二、拜師：名師出高徒無論你考取哪一所大學，我都希望你早早地站在巨人[微博]的肩膀上，受到大師級人物的悉心培養。

大學里不乏聰明的學生，但只有品格優良，有創造潛能的學生才會受到導師的賞識和傾心培養。

無論有多強的學習能力，一個不尊重老師的學生都是無知而愚蠢的。

大師級人物可能貌不出眾，衣著樸素，但他們具有滿身的智慧和學問。

你不經歷“八十一難”是取不到真經的。

希望你努力考取心儀的大學，早日受到大師的指點。

三、為學：海納百川方為大知識無窮無盡，浩如煙海，你一方面需要學習所選專業和相近學科的知識，達到厚積薄發；另一方面還需要博覽群書，使各種學科知識相互滲透，向通才方向發展。

靈感和創新常常需要跳出本專業的狹隘，固定的思維模式才能涌現。

社會科學的發展也首先建立在對自然發展的基礎上。

如果沒有航海業的和地理大發現，資本主義生產方式蔓延的速度將大大降低；同樣如果沒有電子計算機的廣泛應用，資本也不會在瞬間跨越國界，把經濟全球化推向前所未有的高度。

逛書店是絕對必要的，而充分借閱圖書館的藏書更是大學生的明智之舉。

當然，實踐出真知，社會本身就是一本書，讀書的目的是解決問題，服務人類。

無論博士亦或是天才，只有為社會創造價值，才能為社會認可。

徒有知識而拒絕為社會工作的人猶如馱著書本的驢子，毫無生存的意義。

四、為友：近朱者赤，近墨者黑你是獨生女，分外渴望得到友情，這很正常，更何況靠自己單槍匹馬奮斗的時代已經過去了，現代社會要想做出一番成就就更需要一個團隊。

積極參加各種學生社團可以讓你接觸各個學科的優秀同學，有助于豐富你的知識體系，完善你的人格，你會明白：山外有山，人外有人。

再者，你只有給別人帶來幫助，熱情，快樂和啟迪，才能贏得真正的友情。

這里我更想提醒你的是：務必要慎交朋友。

孫臏和龐涓的故事你是知道的，盡管最終龐涓死于孫臏之計，但對于人生和友情來說，他們都是失敗者，一個短壽，一個身殘。

你千萬不要和心胸狹窄，嫉賢妒能之流來往。

不要希寄希望和每個人成為朋友，人生得一知己就算是幸運的事情了。

五、生活：既要入得廳堂，也要下得廚房當今社會對女性的要求越來越高。

雖談不上要求琴棋書畫樣樣精通，但幸福的女性事業家庭都能挑得起。

媽媽讓你高二暑假在廚房學炒菜，就是想告訴你：書中沒有飯菜。

你崇拜的希拉里和撒切爾夫人也要親自下廚。

我深信：閱讀能改變命運，但讀書不是生活的全部。

你自幼酷愛讀書，這是你學業后勁十足的原因，而媽媽更希望你把所學的知識轉化為生活的智慧。

你15歲即將跨入大學的門檻，這樣你即使博士畢業也才25歲。

你有充足的時間完善你的情趣，彈鋼琴，游泳，打乒乓球……學習工作要努力，娛樂放松要盡情。

無論我們怎么付出，只是希望你有一個幸福的人生。

六、金錢：君子愛財，取之有道你成長于市場經濟大潮中，中國人從來沒有像今天這樣去追逐財富。

“錢”是一個中性詞，沒有錢確實很難生存，很多時候財富還是一個人價值的體現。

但錢是身外之物，當不影響基本的衣食住行時，它和一個人的幸福沒有很大的關系。

千萬不要把掙錢看成生活的唯一目標，要盡可能把金錢轉化為生活的能力和智慧。

金錢會隨著時間貶值，但知識和智慧卻會隨著時間增值。

更為重要的是：一生都要通過合法的途徑去獲得財富，這樣你才會生活得心平氣和，氣定神閑，不屬于自己的錢，一分都不能要。

七、健身：長壽是福當一個人不知道自己長著什么的時候，他肯定是健康的，一旦意識到自己長著某一個部位，常常意味著不舒服乃至疾病不期而至。

腦力勞動者往往不注意鍛煉身體，一旦疾病纏身，生活質量就無從談起。

你爸爸是大夫，你應該能觀察到病人的痛苦。

所以無論多忙，你都要空出一定的時間去散步，打乒乓球，做廣播體操。

健康是一種失去了才感到珍貴的東西，生命的長度由它來決定。

飲食要有規律，早飯一定要吃好。

不吃早飯最容易得膽結石疾病。

晚上要早一點回宿舍，不可睡得太晚。

雖然我們現在處于太平盛世，但由于處于社會轉型和改革階段，不安全因素無處不在，防人之心不可無。

八、先做應該的，再做想做的沒有自控力，就沒有好的人生。

每個人生活在世上總會有百事纏身，每天在處理事情時，要按照輕重緩急把應該做的事情在第一時間完成，否則一生就深陷繁雜瑣事中而碌碌無為。

在任何領域，要想干出一番成績，都需要時間做保障。

北宋司馬光寫《資治通鑒》經歷了19年；明代李時珍寫《本草綱目》花了27年精力；俄國托爾斯泰寫《戰爭與和平》費時37年；波蘭哥白尼寫《天體運行》用時36年；德國哥德寫《浮士德》傾瀉了60年心血。

沒有人能隨隨便便成功。

九、心態：君子坦蕩蕩，小人常戚戚世界本來沒有絕對的公平。

很多事情只要我們努力了，就不要太在意結果。

一件事情的成功需要天時，地利，人和。

很多時候機遇也占很大比例，這很正常。

每個人都不會一帆風順，總會遇到坎坷，你要學會忍受孤獨，冷遇和失敗，時間可是個好東西。

千萬不要和同學攀比，世界因為每個人不同才分外美麗。

活出你的個性，既欣賞別人，又要接納自己。

幸福的女性肯定是懂得感恩的人，抱怨只會讓你的人生灰暗無比。

將來你有能力時，一定要想辦法報答為你付出的人，滴水之恩當涌泉相報。

還要幫助需要我們的弱勢群體，雪中送炭遠比錦上添花更有意義。

十、父愛如山，母愛如水無論你成功與失敗，富裕與貧窮，快樂與沮喪，也無論你身在何方，你都走不出父母心靈的視線。

你要珍愛自己的生命，因為它不僅僅屬于你。

每每聽到大學生輕生這樣的事情時，媽媽感到一陣心悸。

對于輕生者而言，無論出于什么原因，他們都死得輕于鴻毛，很快就會變為塵埃，不為世人所道。

但對于他們的父母而言，他們的心就跟著死了，撕心裂肺的痛將一直折磨他們的余生。

很高興為你解答有用請采納