民法典觀看感言

談學習民法的感受

1)聽教授滔滔不絕、口若懸河地講解法律，從生澀難懂、枯燥無味的法的涵義中，我誤認為法只是象牙塔頂中的經書，束之高閣，讓人敬而遠之；當我暢游于法的歷史長河中，尋求與烏爾比安、耶林格、薩維尼、龐德、德沃金、波斯納等法學專家的對話，我誤以為法只是法學家眼中的寵兒，超然存在于歷史之中，虛無飄渺；當我看到電視劇中律師咄咄逼人的盛人氣勢與法官高高在上的威嚴態勢，我也曾誤以為法只是精英者之間的游戲，而凡人只是被動的參與者。

然而在參加工作后，我發現其實法只是一種普通的社會規范，是每一個公民都能觸及到的，它無時無刻不在調整著社會主體的權利義務關系，在社會生活中隨時隨地發揮著舉足輕重的作用。

　　法無處不在，在你、我、他身邊時常可以發現法的蹤跡，當你過十字路口，紅燈停綠燈行，這是道路交通法對行為的一種規范；當我在思量某件事情能否做的時候，我往往會思忖自己的行為是為法律所允許，這是我在用法的價值來判斷自身行為的可行性；當他的權利或者利益受到他人侵害時，他往往會通過訴諸或者求助于司法機關，這是他在用法律手段捍衛自己的合法權利。

　　因學法而守法，因懂法而用法，我苦苦追尋著法的軌跡，從大學時候的形而上的學習讓我理解了法的真諦，而在煙草三年的工作經歷則讓我認識了法的價值。

對于煙草公司一名普通法規員來說，《煙草專賣法》無疑是最重要的一部法律，它體現的是秩序、自由、利益與正義的價值，這種價值導向規范著專賣人員的合法行為，保護著經營主體的正當權利與制約著違法者的不法行為，它是煙草專賣制度的基石所在，它計劃卷煙生產、特許壟斷經營、打擊制假售假，其目的則是為了維持正常的市場經濟秩序；它讓市場的每一位消費者可以免于假煙的侵害，維護的是公民的合法利益；它規定零售客戶只要符合條件，則可以向煙草專賣局申請卷煙銷售許可證，這是煙草專賣法在保護每一位市場經營主體的自由權利；而當零售客戶的合法權利受到了煙草專賣行政執法的侵害時，可以向行政執法機關進行復議和申述，這則體現的是煙草專賣法維護正義的體現。

在我們的工作中，煙草專賣法無處不在，則價值則無處不在發揮著它的功能，正是因為價值的存在，才讓煙草專賣法符合公序良俗，在煙草專賣法與道德之間建立起一座橋梁，才讓煙草專賣法真正深入人心。

　　馬基雅維利說過：“由于有法律才能保障良好的舉止，所以也要有良好的舉止才能維護法律。

”它告訴了我們法與行為之間的辯證關系，指出了法對人的行為指導的重要意義。

因此，學法、懂法、用法、守法，這是我們每個公民的權利與義務，也是責任所在，更是國家實現法治的根本保障。

2)上一周，我們學校利用下午第一節課時間，給我們講了一堂法制報告會。

通過這次開會，我的感觸很多。

可以說，我們每一個人在生活中都會與同學、朋友，以及社會上的人發生一些矛盾，也許都是一些小事。

既然是一些小事，那我想我們應該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。

在我的生活中出現過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。

一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。

那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢

”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意。

”可另一個男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦。

”那個男生見情勢不對，有點怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。

被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的眼睛給弄傷了。

僅僅一滴水的事，就引發出這么大的事，太不值了。

接下來，又通過學生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。

三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀

我認為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點寬容都沒有的話，那就是真的窮了。

說到尊重，也與寬容緊緊相連。

如果你想得到別人的尊重，就應該做到自己該做的事，就應該學會去寬容別人，善待自己。

這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人。

”如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。

從今天起，就讓我們來靠近寬容，創建和諧社會吧

3）我們國家是法治的國家，法律越來越健全，北京是我們的首都，隨著城市化的進展，全國各地的有志青年涌向北京，參與社會主義現代化建設，成為推動社會進步，經濟發展的重要的有生力量。

現在北京有近400萬流動人口，在北京的現代化建設中是一支龐大的有生力軍，我就是其中的一員。

初到北京時，除了感覺北京是一個有文化的城市，它有那么多的歷史文化遺產，有那么多的著名高校，北京人待人還很熱情……。

隨著時間的推移，我對北京的認識越來越深，感受也越來越多。

近幾年來，我親眼看到了北京發生了巨大的變化，京城的綠地多了，讓人無法忍受的沙塵暴也很少見了，天空更藍了，高樓更多了，道路更暢通了，人們的素質也提高了。

所有這一切都給我留下了深刻的印象，但是，讓我印象最深的是北京的法制建設。

法制是社會進步的象征，也是社會發展的必然結果。

黨的十六大以來，中國的法制建設取得了令人矚目的成績。

因為身在北京，就更深切地感受到了這種變化。

在我居住的社區有許多宣傳欄，可以看到不定期的法制宣傳內容，從國家制定的法律，到地方政府制定的法規或規范性文件。

這些法制宣傳讓轄區居民充分了解了自己應該享受的權利，如何遵紀守法，如何教育未成年人學習法律知識，加強自身保護。

而我一個外地青年人，也從中受到了不少益處。

在這個城市里，我有許多老鄉，我們都在一個公司打工。

4）我畢業于一個很著名的法學院，法律專業和律師職業是我義無反顧的選擇。

非常后悔的是上學的時候沒有珍惜寶貴的學習機會，自感學藝不精，心驚膽戰的開始了“法律實踐”。

工作的我反而愛思考法律是什么，法律是最低標準的道德，是具有強制性的一堆社會規范。

我自己是一個制度崇拜者，相信在科學合理的規范下，社會才會有序發展，所以在上學的時候，聽到“以德制國”很有些不解。

上學的時候，老跟著自己的老師嚷嚷中國的法律是多么多么的不完善不健全，一翻書本，厚厚的法國民法典，浩如煙海的美國判例，動不動就在論文里的結尾寫“立法建議”，呵呵。

中國法律是不健全不完善，法律空白需要填補，法律制度需要完善，法律條文需要修改，可是中國是多么迫切的需要高素質的法律實踐者啊，只有制定法和實踐法同時發展才是正確的。

一直在關注“法大弒師案”和“鄧玉嬌案”。

我自己的專業不是刑法，工作后也沒有和刑事案子打過過多的交道，但刑法和刑事訴訟法法規和原理我是理解的。

前兩天從網上看到北京某檢察院說付成勵不能夠成自首，“他的行為不具備從輕的情節”，而付成勵卻表示，他在殺死程春明教授后，主動撥打了報警電話。

對此，檢方認為，付成勵撥打電話自首，是為了躲避法律的懲罰，為了尋求從輕處理，并不是“認罪”的態度，所以不宜從輕判處。

”“罪刑法定”是刑法的基本原則，刑法什么時候說為了犯罪嫌疑人為了“從輕處罰”的自首就不是自首了

自首是“可以”從輕判決的情節，也就是說法院認為是自首但亦可不從輕判決，但是該認定自首的若不認定，那不成笑話了嗎

總之，我真的不希望付成勵師弟年輕鮮活的生命這樣逝去。

“鄧玉嬌案”剛開始的時候，根據當時通報的事實，鄧某的強奸行為顯而易見，對于這種嚴重的暴力型犯罪，就沒有防衛過當一說，鄧玉嬌就是正當防衛，無罪釋放。

可是，當不能操縱法律的時候（因為這個實在太明顯了），便來操縱事實，鄧玉嬌還是“防衛過當”了。

再看看律師行業，掙扎在貧困線上的年輕律師，開著奔馳寶馬的大律師，法官與律師等等，還真是光怪陸離啊。

合伙人、大律師是個是什么概念呢

就是能拉來大項目、大標的案子的律師，他們有著深厚的社會關系和很高的社會知名度，很多大律師可能早就不做業務了。

中國不同于美國，賺錢的不是訴訟律師而是非訴律師，很多非訴訟律師只要拉來項目就可以了，業務自有助理來做。

天下文章一大抄， 看你會抄不會抄。

加油

大學生活感想150字左右

大學生活感悟　　《屬于自己的舞臺》　　大學是每個學子心目中的“象牙塔”。

在讀高中期間，我也曾對大學有過幻想與憧憬，想象著我將要進入的大學是怎樣的，想象著大學中會發生的事。

大學，成為了我心中的一片圣土。

　　當我有幸邁入大學的門檻，卻發現與其說大學是一片圣土，不如說是一個熔爐。

大學校園融入了天南地北與社會方圓，其中有來自五湖四海的同學，有形形色色、豐富多采的活動，形成了獨有的校園文化；大學校園融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態、人間萬象。

無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞逸事，都會時常呈現在你面前，關鍵就要看你怎樣去感悟與理解。

于是，有些人步入大學后成了“神雕俠侶”，有些人卻“笑傲江湖”，而另一些人只能“俠客行”了。

　　在大學生活了一段時間，我發現這座“象牙塔”是有棱有角的，一不小心就有可能撞上。

在中學時代，我們大多習慣于問老師該怎么做；但在大學，老師不會給你明確的答案，需要你自己去思考，去選擇。

舉個例子，當你同時面臨觀摩全國英語演講比賽和世界著名交響樂團的演奏時，你如何選擇呢

對于我來說，我會選擇去聽演講，因為我認為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。

當然不同的人有不同的看問題的角度，不同的問題又有不同的處理方法。

其實，學會如何去思考問題，如何在兩難中取舍也應被視作大學課程之一，更是對自我的一種鍛煉。

　　我的大學生涯即將過半，而我也漸漸明白大學其實是一個大舞臺，一個屬于你自己的舞臺。

在這里你既是導演又是主角，只要你敢于嘗試，那么所有的聚光燈都會向你打來。

而你要做的就是努力去演好你的角色，無論發生什么，相信自己，沒錯的

　　《我的大學生活感悟》　　大學，是夢開始的地方；為了不使這個夢在畢業時落空：那我們就要用一種認終為始的心態去規劃與度過大學生活。

大學也是我們人生中最集中的可以揚長避短的時期，早可以盡情折騰的時期，所以如果誰的大學默默無聞了，平平淡淡了，那他就沒有真正的理解大學的含義與作用。

因為一旦失去青春的激情，便永遠也找不到了，所以大學一定要且行且惜

　　大一是大學的開端，是影響大學其他三年的重要一年，所以這進入大學的第一步要走好，這樣才可以為其他的三年打下基礎，我時刻堅信只要做到了步步為營，就能步步升高，就能步步為贏。

一切只因“當夢想揚帆起航

　　不如大學，是我們人生的另一個新起點，是真正意義的大學，是每個幸運的大學生生命中最重要的旅程，這一路由三個寬闊的臺階和無數的細磚碎瓦組成我們年輕的凜冽和青春歲月

然而，該怎么應對大學的第一個臺階。

大一是現在每個剛進入大學的同學所思考的，所悵惘的。

　　大一，是開始的良端，也是完結的預兆。

大一和我們的許多境遇一樣，只有一次，而這個開始是有著制勝的影響甚至決定意義

　　大學和中學有著本質的區別，在這里，你會發現，你更自由了，更有主宰權了，完全掌控著自己的生活

也因為如此，我們更容易迷茫，更容易失去方向，有時候都不知道自己到底追求的是什么

　　人生目標是人生道路的航標，是人生前進的動力。

在自我迷失一段時間以后，我通過與高年級同學的交流以及與老師的溝通，初步確立了我的大學奮斗目標：全面發展。

（人生感悟 ）我決定通過大學三年的學習成為思想覺悟高，心理素質好，專業技術精，工作能力強的復合型人才。

這也是新世紀對大學生的要求。

　　確立了目標，我們學生重新獲得了源源不斷的動力。

因為對英語很感興趣，我便以英語為突破口，為提高英語口語能力，我改掉了睡懶覺的壞習慣，每天早上在校園里大聲地朗誦英語，用”瘋狂“英語問候校園的一草一木。

通過努力，學習成績開始逐步提高。

　　大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章。

這段路即使短暫的，也是漫長的，這個樂章既可能是優美動聽的，也可能是遺憾苦澀的。

雖然，我的大學生活才剛剛開始，但我相信它會是充滿快樂的。

　　最后，我在這里拜祝大家共同努力，共同進步，多多積累經驗，讓自己能走好以后的路。

　　《大學生活感悟》　　光陰似箭，歲月如梭，不知不覺間，四年新鮮而又忙碌的大學生活就要結束了，我們也從懵懵懂懂的大一新鮮人變成了即將步入社會的大學畢業生、全校學生里資歷最長的大四學長、學姐。

此刻，站在人生的又一個十字路口，回望過去四年的生活，昔日的點點滴滴仿佛電影畫面般一幕幕從腦海閃過，心里莫名的生出許多思緒，感慨萬千，總覺的應該在離開之前留下一些東西，所以就決定給自己的大學生活做個總結，為這段難忘的經歷留下一個完整的句號。

　　剛剛還記得自己帶著家人殷切的期望和鼓鼓的行李離開熟悉的家鄉，帶著既興奮又緊張的心情來到這陌生的城市、陌生的學校，開始了別人口中所謂的”象牙塔“生活，轉眼之間，我們就又要與這里分別，到其他陌生的地方去了，心中充滿了對這里的不舍與無奈，同時也有著對未知生活的希冀與迷惘。

看著學校里熟悉的景色、親切的師長和充滿青春活力的學弟、學妹們，不禁想起了四年來自己所走過的路。

　　2006年我擠過了高考這座”獨木橋“，考上了忻州師范學院，開始了我的大學生活。

當我帶著無數的憧憬與幻想，興奮地來到這里時，突然發現這里跟我想象中的大學有所出入，校區不大，而且設施也不是很完善，心中充滿了失望的感覺。

但是，不管怎么說，這是我努力學習考到的學校，以后四年我都要在這里度過，所以慢慢的心里也就接受了，我的大學生活也正式拉開了序幕。

通過這次經歷，我也明白了生活不是盡如人意的，有時候我們無法改變環境，而只有通過改變自身去適應環境，才能讓自己過得更好

　　大一是在新奇與忙碌中度過的。

由于剛從高中的書山題海中解放出來，突然發現自己對周圍的一切都有點無所適從，再加上大學的教育方式也與高中有所不同，所以有一段時間是在慢慢適應中度過的。

等到適應學校的生活后，我才發現這是一個色彩斑斕的世界，學校不是只是學習文化知識的地方，他還可以讓我們學到許多其他的東西，這里有學生自己的組織——學生會，還有許多形形色色的學生社團，讓人目不暇接，蠢蠢欲動，雖然我也曾經想要參加這些活動，但最終由于種種原因未能實現。

至今想來，我覺得這仍是我大學生活的一大憾事。

不知不覺中，大一生活就在忙碌的學習、生活與新鮮感中度過了。

通過一年的生活，我發現我們的學校并沒有我想的那么糟糕，他也有很多的優點。

雖然這里的硬件設備不是很完善，但學校一直在努力改善。

而且這里有認真負責而又親切隨和的老師，有嚴格的管理制度，這對于我們學習的進步和良好的生活、學習習慣的養成起了很大的作用。

另外，學校也有很強的社會責任感，這點從學校在全國首先推行”扶貧頂崗支教活動“，支持貧困地區農村教育，平時也積極組織捐款、捐物，義務獻血等活動就可以看出來。

這一點對于一個高等學府來說也是很重要的，學校的行為為我們樹立了榜樣，讓我們懂得了作為一個社會人就應該勇于承擔自己的社會責任，培養了我們的責任感，可以讓我們成為更合格的人才。

最后，學校也很注重培養學生的實踐能力，例如學校推行的頂崗支教不僅幫助了農村地區的教育，同時也提高的學生的實踐動手能力，不至于讓學生變成高分低能的無用之才，在走上工作崗位后手忙腳亂，無法適應。

　　進入大二后，已經沒有了大一時的新鮮感，而且課業負擔也加重了，再加上學校要迎接教育部的評估，所以這一年總體來說是很忙碌的。

但是在忙碌的過程中，我也體會到了充實的感覺，享受到了成功的喜悅，學會了自己獨立處理學習、生活中各種各樣的問題。

我感覺自己長大了

在忙碌中，我通過了英語四級和計算機等級考試二級，參加了班里組織的學雷鋒等各種課外活動，而且學校也順利通過了教育部的評估。

所以這一年是我忙的最有成就感的一年。

　　升上大三后，我突然發現自己又走到一個十字路口了，又開始迷茫了。

大三學年的課業負擔不是太多，但新的問題又來了，班里同學已經開始為將來做打算了，許多同學已經開始準備考研了，我又一次迷茫了，而這時我又發現原來許多問題是要自己去面對的，別人是無法替你做決定的，即使這些人是自己的父母，自己的人生是要靠自己走出來的。

我知道自己應該去積極面對問題，主動解決問題了。

在這一年里我發現自己又長大了一些。

　　轉瞬之間，大四也來了，這一年課程更少了，同學們開始忙著實習、找工作、寫論文等一系列畢業前的準備了，看著班里的同學越來越少，我驀然發現離別的日子臨近，我的大學生活也即將結束了，突然有種不想畢業的念頭。

但是，我知道天下沒有不散的筵席，這一天遲早會到來，我們必定要經歷這次離別之痛，經歷過后，我們會變得更成熟。

所以，就讓我們笑著接受這一天的到來吧

　　總之，在這短暫的四年里，我學到了許多的專業知識和做人、做事的常識，在這里留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時也結下了珍貴的師生情、同學情和朋友情，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財富

不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里，把我的母校——忻州師范學院記在心里。

我相信，經過這四年的積淀，我會帶著老師、同學和朋友們的期望和祝福，在以后的道路上走的更有自信，更順暢

同時也希望老師、同學們在以后的工作、生活中能順順利利

希望師院的明天會更美好

為什么路易斯安那州和魁北克省是大陸法系的法律制度

在，屬于大陸法系的斯安那州與屬于普通法系的其它各州間的法制協調，是不同法系的法制協調的典型。

路易斯安那地區曾在西班牙和法國的統治之下，所以其法制屬于大陸法系的法國法系。

加入聯邦后，路易斯安那的原有法制被保留下來。

根據美國聯邦憲法第9條修正案的規定，憲法未授予聯邦的權力保留給各州和人民。

所以，路易斯安那州有權自己決定所實施的法制，他們根據拿破侖法典的模式，編纂了州民法典，從而使主要民事法律保持法國傳統。

由于聯邦制的權限劃分，美國聯邦系統只能在聯邦憲法的授權范圍內法制協調，而法制協調的權力主要是由各州行使的。

路易斯安那州為了使自己在加入聯邦后能夠盡可能地與各州協調，首先于1805年自行立法，決定在刑事法制方面適用普通法，這就避免了影響遠大于民事法制沖突的刑事法制沖突。

盡管路易斯安那州至今仍保持著大陸法系的民事法律傳統，但其與普通法系的取長補短卻日益深入。

追問： 謝謝

那魁北克也是出于殖民原因造成的么

回答： 是的，加拿大最早的居民是印第安人和愛斯基摩人。

16世紀起，法英殖民者先后入侵，1848年英屬北美殖民地成立了自治政府。

魁北克人一直對國家統一持有自己的看法，曾分別于1980年和1995年兩次針對魁北克省獨立議題進行全民公決。

根據投票結果，大多數人都贊成魁北克繼續隸屬加拿大。

馬大強 的感言： 謝謝你專業的回答