獲得圍棋獎的感言

學習圍棋的收獲與感悟

隨便談幾點感悟吧：

【第1句】：有失才有得：你要得到實地，就要放棄外勢；你要消劫，就在別處丟掉3手；你要步子大，就會空虛，你要結實，效率就低……不可能好事全是你自己的

【第2句】：矛盾是轉換的：看起來斷開的，隨著進行就可能連上了。

看起來連上的，可能就斷開了……只要條件具備，矛盾就會轉化。

【第3句】：要有后續手段：你下一手棋，一定要有后續手段，所以事先一定要考慮周全。

通常解決了一個問題，可能會帶來許多意想不到的問題。

【第4句】：進取的時候，要時刻注意自己有沒有問題，小心被人抄了后路。

【第5句】：先做最該做的事，而不是最想干的事。

在圍棋上來說，就是哪塊棋最大，不要爭一時一地的得失。

【第6句】：學會用普遍聯系的觀點看事情。

看起來兩塊孤立的棋，可能就會發生聯系。

【第7句】：實地對大多數情況來說，要比天馬行空來的實際得多。

【第8句】：要有壯士斷臂的決心。

一塊孤棋拖兒帶女的跑出來，越走越重，還使得對方越走越強，最得不償失了。

不如及早棄子。

【第9句】：每件小事都做好了，或者都沾了便宜，但積累下來，可能這個人的敗局就形成了。

一定知道哪些是大的，哪些是小的，不要因小失大。

【第10句】：落子無悔。

做了就是做了，說了就是說了，自己要為自己的言行負責任。

暫時也就想到了這些，讓我們共勉吧。

學習圍棋的感想

大道之行也，天下為公——論圍棋的精神　　圍棋的棋子無子力大小之分，子與子相比較無任何差異，表示人無貴賤、貧富之分。

說的是人人平等。

　　棋子可以不受限制地下在棋盤的任何一個空點上，表示人可以在這個世界上自由地定居生存。

說的是天賦人權。

　　一方的若干個連在一起的棋子組成一個整體，這些棋子的氣為大家共同享有。

說的是人類原始社會公有共享的社會生產關系。

　　一方的若干個棋子組成的整體，有氣則存，存則同存；無氣則亡，亡則共亡。

說的是原始社會共同生活的人群相依為命、存亡與共的生活情景。

(這里，存指定居生存；亡指逃亡——亡走它方。

)　　可以把棋子下在對方棋子的氣上，消滅它們的氣，迫使它們逃離。

說的是容許人們占據敵方的糧草和水源，破壞其給養。

爭奪生存權利的斗爭，難免殘酷無情——圍棋承認人類生活的現實。

　　不得將棋子下在對方棋子上面將它殺死。

說的是禁止人們侵犯他人的村落，搶掠殺戮。

爭奪生存權利的斗爭，不該殘忍無道——圍棋講述人道非戰的精神。

　　對局終止后，棋盤上共存著黑子與白子。

說的是這場殘酷無情的爭奪生存權利的斗爭結束了，斗爭的雙方在同一個世界里和平共處、互相友愛、直至永遠——圍棋歌頌和平友愛的理想。

　　人人都享有平等、自由的生存權利，公有共享的社會生產關系，同存共亡的相互依賴，人道非戰的精神，和平友愛的理想，這正是圍棋創造者堯舜的偉大思想 ——天下為公。

　　在一局棋自始至終的進程中，對局者——部落的首領全心全意、全力以赴地為爭取自己部落百姓的生存權利而斗爭，是大仁慈。

　　領導、指揮這樣一場博大精深、復雜艱難、變化無窮的斗爭，要求對局者具有政治家的眼光、軍事家的謀略、數學家的精確、藝術家的想像、詩人的靈感、哲學家的寧靜，是大智慧。

　　在包圍與反包圍、聯絡與切斷、做眼與破眼、筑陣與侵消、治孤與攻逼等殘酷無情、驚心動魄、悲壯激烈的斗爭中，針鋒相對、寸步不讓，是大勇敢。

　　圍棋，這項比奧林匹克更古老，又同奧林匹克一樣永葆青春的競技，是一門充滿辯證法又與人生哲理相通的功課。

　　下圍棋可以養德益智，鍛煉人類的身心。

　　奧林匹克，大約3000年前發源于希臘的奧林匹亞；圍棋，大約4000年前發祥于中國的大河流域。

　　奧林匹克的格言是“更快、更高、更強”；圍棋的格言是“更仁、更智、更勇”。

　　圍棋和奧林匹克都主張以人道、非戰的精神來進行最高形式的斗爭。

圍棋的精神同奧林匹克的精神不僅是相通的，并且是相同的。

圍棋比賽獲獎發言稿可從哪幾個方面去寫?

【第1句】：在比賽中的經歷和感受。

【第2句】：比賽中令你感受最深的事情。

3，感謝幫助過你的人和參賽對手。

4，祝愿圍棋事業有更好發展 5，祝愿自己能有更好的發展，取得更高的獎項

兒子得了一等獎,讓家長說感言

首先要感謝一直給予孩子指導和幫助的xx老師，沒有你們，也不會有孩子登上榮譽獎臺的這一天。

另外，我也為我孩子而自豪。

他為了這個獎項的獲得付出很多的艱辛我都看在眼里。

最后希望咱們這個活動越辦越好。

我學會了下圍棋 日記 450字

我學會了下圍棋450字如果你要問我長這么大都學會了些什么

那我告訴你：我會游泳、打羽毛球、下象棋……還有，我要驕傲地告訴你，我學會了下圍棋，而且我還要跟你分享我是怎樣學會下圍棋的：記得我第一次接觸圍棋時，密密麻麻的黑白的玻璃棋子，縱橫交錯的棋盤格線，“打”、“跳”、“扳”、“尖”、“飛”等等神秘的術語，使我感覺到有趣，所以就吵著媽媽給我報名圍棋興趣班，媽媽答應了，“但是，你一定要認真學，不能半途而廢。

”媽媽正色道。

我滿口應承。

老師開始講圍棋了，我專心致志的聽著老師給我們講圍棋的基礎下法：圍棋有黑白兩種棋子，一顆棋子有“四口氣”，要是“四口氣”全被對方堵上了，你那 顆棋子就死了，但并不代表你吃的子多就贏，而是看誰圍的地盤大誰才贏。

全盤共有361目，白棋是后下，所以只要178目就贏了；黑棋是先下，所以要185 目才贏對方半目棋。

我仔細地聽，用心地記。

開始實戰了，我和一名旗鼓相當的對手打得難解難分，可誰知我出師不利，由于太輕敵而死了“一條大龍”，我開始坐立不安，執棋的手開始發抖，最終沒能 挽回失利的局面。

“唉

”我輕嘆了一聲，臉色嚴峻起來，心里后悔極了，眼眶一熱，眼淚情不自禁地掉了下來。

（人物神情寫得好）這一輸，不僅輸了棋，還輸掉 了我學圍棋的熱情，心里暗暗打起了“退堂鼓”。

媽媽似乎看透了我的心思，就語重心長地對我說：“勝敗乃兵家常事，何必為了一盤棋就這樣呢

羅馬也不是一日 建成的呀

”聽了媽媽的話，我覺得很對，不應該為了一盤棋而這樣心灰意冷。

“我一定要努力把圍棋學好。

”我心里暗暗想道。

從此，不論刮風還是下雨，我都一 如既往地去俱樂部上圍棋課，有時還偷偷地找老師下棋。

終于，經過了三年的時間，我把俱樂部的高手們都“征服”了，還經常把他們殺得人仰馬翻、大獲全勝。

學 圍棋這幾年來，我參加了大大小小上百場的比賽，也取得不錯的成績。

我想，這些還不都是靠了媽媽那句話嗎

我覺得學圍棋，不僅能鍛煉人的思維能力，也能陶冶人的情操。

其實，學棋就像學習一樣，只有踏踏實實，一步一個腳印地打好基礎、（篇末談體會點題，升華中心）布好局，多多練習，才能熟能生巧，享受到最后勝利的喜悅。

孩子要寫獲獎感言,該怎么寫?

首先，要扼要表達一下自己的獲獎心情； 其次要簡單而全面地對你獲獎給予過幫助的師長、父母、同學、朋友甚至觀眾（要具體看你得的是什么獎而定）等等； 第三是要闡述一下自己對未來的目標或設想，表示要再接再厲，爭創好的成績，并希望他們繼續支持你； 最后，要面帶燦爛的笑容，對聆聽你的在場的人們的衷心感謝

要條理清楚，簡單明快，飽含感情，用詞要字斟句酌，不能有錯漏。

X年X月X日X時X分X秒，時間，人物，地點。

XX的天氣迎來了我拿獎的時間

我今天能拿到這個獎...........抽泣...............擠眼淚.............抹眼淚...................................是公平的

!!!!! 我多么地努力啊,才拿到這個偉大,英明,神武的領導(拍拍馬屁,還可能當即升職哦!!)頒的獎~~~~~~~ 首先,我要謝謝爸爸XXX(名字),謝謝媽媽XXX,謝謝姐姐XXX,謝謝妹妹XXX,謝謝弟弟XXX,謝謝表姐XXX,謝謝姑媽XXX......... 謝謝～～謝謝～～謝謝大家～～～

【第1句】：別裁心曲為風雅，教益多年是吾師(馬屁型）

【第2句】：風雨兼程又N年，一弦一柱寫華年(感慨型）

【第3句】：三分傲氣十分骨，一樣黃花百樣開（原創型)(放心使用，不收你版稅）

【第4句】：人于虎豹叢中健，天在峰巒缺處明（牛X型）

【第5句】：青衫磊落又何如，初踏山河志未舒 七尺男兒三尺劍，兩肩明月一肩書 縱令鬢發經霜老，猶然襟抱涉世初 獨慕逍遙五湖客，煙波斜照（還是原創型） 十大攻略 1．啰哩巴嗦型 感謝××組委會、感謝××傳媒、感謝喜愛支持我的觀眾(奔兒，一個飛吻)；感謝制片人，投資了這么一部好片子；感謝導演，給我這樣一個機會；感謝劇組的所有演員，是你們給我力量創造好這樣一個角色；感謝幕后的每一個工作人員，攝像，沒有你，就沒有我的熒屏形象；我要感謝燈光、化妝、音響、道具、剪輯、劇務……門口看車的、早上開燈的，晚上鎖門的。

我要感謝我的妻子(現任)，是你的理解才有了我今天的成績；感謝我的大兒子、二女兒、小兒子、小女兒……我要感謝，小學的、中學的、幼兒園的，大學就免了，因為我還沒上過。

我還要感謝我的父母，是你們生了我、養育了我；我還要感謝——啊，算了，要感謝的人太多太多，為了不耽誤時間，我就不在這里一一說了。

(就差沒感謝他們家的大狗小狗了，大狗看家護院，小狗給他帶來無盡的歡樂) 點評：想的很、很、很周全，被念到的人很、很、很感動，但是——浪費時間，就等于浪費金錢、圖財害命

喂——觀眾都快睡著了

2．全面概括型 （深情地、含情脈脈地)感謝在我的一生中我遇到的每一個人(雙眼不停地放電)。

點評：爽，全面，不會有漏項，估計連賣菜的都算上了，但——不分主次，等于沒說。

3．內斂型 要感謝的人很多，我就不在這里說了，所有感謝都在心中 點評：節約時間，不會遺漏誰，因為根本就沒說誰，觀眾不知道要感謝誰，恐怕只有自己和對方心知肚明。

4．樸實型 我也不知道為什么大家會對我那么厚愛……這個獎項我拿了是很開心。

點評：沒有直接感謝任何人，卻表示了對大家的感激和感恩之情，實在

5．最節約型 手拿獎杯后，面對話筒(不是觀眾)：“謝謝。

”然后一臉的惆悵，無語。

點評：酷就一個字

6．幽默型 謝謝媽媽，也謝謝外祖母，生了我媽媽。

點評：沒有誠意，耍寶才是目的

7．現實型 感謝頒獎的嘉賓，感謝在場的朋友。

點評：與其感謝一些場外人士，不如直接讓眼前的人聽了高興。

8．忘乎所以型 拿到獎杯，高喊“我是

”(說完，臺下一通瓶子亂扔，知道了什么叫眾矢之的) 點評：謙虛有時還是必要的。

9．激動型 非常高興得了這么重的一個獎。

(哭了) 點評：獎杯太重了，后悔沒找搬運工。

10．動作型 手舉獎杯，面向觀眾，雙膝下跪，喜極而泣。

作文的參賽感言怎么寫

參賽感言很榮幸有這樣一個好的機會參加作文比賽，也很榮幸有這樣的機會鍛煉自己。

參加這次比賽，我覺得我收獲良多。

作文比賽是一個考驗我們語文素養的比賽，一個人語文水平的高，并不是一天兩天能夠形成的，必須要經過日積月累才可以有良好的語文素養，寫出更好的文章。

多看書是很關鍵的，多看書閱讀能力就提高了，閱讀量大理解能力就強，寫出好的文章自然水到渠成。

我手寫我心，我只是把我心里想的寫到作文里面。

通過這次作文比賽我也認識到我的一些不足，今后我會看更多的書，增加語文素養，寫出好的文章。

初一軍訓感想600字

軍訓感想七天的學軍生活已經過去，在這七天的訓練生活中，我學會了許多課本上沒有，卻讓我受用終生的東西，也讓我明白了什么是堅定不移，什么是永不放棄。

七天，我們在軍訓基地留下了太多太多；清晨的瀝青路上留下了我們跑步時整齊的足跡，正午的驕陽下留下了我們站軍姿時的滴滴汗珠，烈日下的操場上留下了我們練習時的矯健身影，傍晚的散光燈下留下了我們的朗朗笑聲，七天，多少甜蜜與苦澀，多少快樂與憂傷，多少汗水與淚水，共同凝成了我們高一二班最美的回憶…… 七天，我們在訓練基地得到的太多太多；，在這里，我們結識了新的朋友，在這里，我明白了是什么是矢志不渝，永不放棄。

我明白了什么是集體，同時也體會到了集體的溫暖，在這里我收獲了成功時的自豪，也體味到了不如意時的辛酸，在這里；有感悟，有溫暖，有快樂，有我們最真摯的笑臉。

總之，我們在這里收獲的太多…… 七天，雖然很苦很累，但就像老師說的，我們是雄鷹，不久的將來要展翅翱翔，搏擊長空的雄鷹，但雄鷹是需要歷練的，只有經歷過狂風驟雨的鷹才配得上廣闊的藍天，也只有經歷過重重險阻，種種磨難的鷹才有資格刺破層層云翳，直指浩瀚蒼穹。

所以我們無悔，也無怨，因為我們是鷹

鷹需要磨練

通過這幾天的軍訓，我似乎也明白了老師的良苦用心，從一開始就給我們灌輸了一種永不服輸，積極進取的精神，一種向往榮譽，并且勇于追求榮譽的積極人生態度，像戰鷹一樣，敢于拼搏，敢于奮進，敢于藐視一切。

它已成為我們班級的班魂，時時刻刻激勵著我們，鞭策著我們，使我們進步，助我們成功。

軍訓雖然已經結束，但在軍訓中學到的的一切都銘刻間，我也一定會把他們帶到我日常的學習生活中去，高標準要求自己，將這種好的精神延續下去。

軍訓感想沒有懸崖峭壁就不再險峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅強。

櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄，就不會成為美麗春天里的一枝獨秀；荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會成為炎炎夏日里的一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。

——題記 進入高中，就意味著必須接受軍訓考驗。

對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰------一種自我挑戰。

在這短短的軍訓期間，我們要與原本不認識的同學相互認識，并且要做到互幫互助，團結一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。

給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。

他還很愛笑，而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。

但是，教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。

只要大家不努力，他就會批評我們；只要大家動作不規范，他就會一而再，再而三地示范給我們看。

這可是我第一次與軍人接觸。

軍訓一開始，同學們個個神采飛揚，對軍訓充滿了好奇。

可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。

有的同學開始發牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。

這些都體現了我們平時的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應有的能力。

這正是我們必須提高的自身素質。

軍人也許真的是那么一絲不茍。

抱著在軍訓中混的我，六天后，才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。

哪怕是一個最簡單的動作，在訓練場上，我們無數次地重復著，用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。

軍姿的紋絲不動，跨步的整齊有力，使我們真正體會到軍人的一絲不茍。

高中的第一堂課—軍訓，就在今天，圓滿結束了。

回想起這些日子，我感慨良多。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香出苦寒來”是軍訓的體會。

“千磨萬擊還堅勁，任爾東南西北風”是軍訓的結果。

軍訓的感悟是需要用心去體會的，它教會了我們對別人的關愛，它加深了我們理解保衛祖國的責任，它告訴了我們面對困難應有的態度。

我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子，不再是好哭的小姑娘，我知道面對高峰，我們須自己去搭造階梯；遇到山崖，我們要自己去連結繩索。

我們的命運在自己的手中，只是看是否去把握

“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產生的威力可是無比的呀

當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。

誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰勝了自我的強者。

軍訓感想　　　短暫而緊張的軍訓終于結束了，我感到十分充實，在苦中也能品嘗到甜。

在這5天的軍訓中，使我們磨練了自己的意志，增強了團隊合作和組織紀律觀念。

　 　　　我們在第一天的訓練中，看了看教官給我們表演的幾個動作，我看了看，這太簡單了。

等了一會兒，終于要開始軍訓了，我心中無比激動，教官把我們列好了隊，準備開始做向右看齊，我們只是頭向右沒力的轉了一下，教官喊道：“頭要有力，不要軟軟的，我說到最后一個字的時候再轉，并且身體和右邊的同學留一拳大小，和前面的同學留一條手臂的長度，用小碎步前進。

”同學們聽了后都知道了，這個向右看齊練了好一會兒，累得我腰酸背痛，脖子好像都要扭斷了，這時，我最渴望的是能休息一會兒，等了好久，教官終于說可以休息了，我們不管地上臟不臟，就直接坐了下去。

沒休息多久，就站起來開始了艱苦的軍訓。

到了吃午飯的時候，我們的班主任陸老師要求我們，吃飯要速度快，一定要把飯粒吃干凈。

　 　　 又過了兩天，真是太感謝這幾天的天氣了，在上一屆的軍訓時，太陽火辣辣的，一個班級都有一半人中暑，整個班都要垮掉似的，而今年天氣很涼，舒服極了，連一點太陽都沒有，我們也更努力的訓練，但是向前踏步走，我們要么是腳步不一樣，要么一排看上去歪歪扭扭，走了幾十遍也走不好，陸老師喊道：“保持好間距，頭永遠向前面看，不要左看右看的，用余光把整個一排對齊。

”我們都聽了老師的話，果然做得很好。

　 　　 讓人無比激動又有些緊張的日子終于來了，那就是軍訓會操。

會操開始了，我們看著一二兩個班的會操，心中更是緊張，終于輪到我們上去了，每個人都非常認真，不敢有半點閃失，終于好了，我們等待著現場宣布成績，看完了其他班的會操，終于要宣布成績了，我們（3）班一等獎，并超過一個圍棋班，這是建校以來，第一次普通班會操勝過圍棋班，我們都開心得合不攏嘴。

　 　　 通過這次的軍訓，培養了我們吃苦耐勞，教育了我們在今后的學習生活中，遇到挫折不氣餒的精神。

這次軍訓使我懂得了一個道理：不管在多么艱苦的環境里，都要充滿團隊精神，做任何事都要堅持到底。