三年級下冊升旗感言50字

小學生升旗手自我介紹

一：手自我介紹　　親愛的們、同學們，好

　　我是**班的，作為本周的升旗手，今天能站在這里，我的心情非常激動

我是一個活潑開朗、熱愛學習的女孩子，課堂上，我積極發言，專心聽講；課后我能按時認真地完成作業，學習成績優異。

在東湖小學讀書，我覺得是一件很快樂的事情，所以我很喜歡上學讀書。

　　我的愛好廣泛，會彈鋼琴，尤其熱愛體育運動，我會游泳、滑輪、跳繩、騎自行車、打羽毛球等等。

在我的心里有很多追求的目標，我想，只要我有一顆積極向上的心，勤奮刻苦，總有一天會到達成功的頂峰。

　　今天我能成為一名光榮的升旗手，感到特別高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起；我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行

　　謝謝大家

　　篇二：升旗手自我介紹　　大家好，我是二年三班****。

我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。

。

能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心里非常高興和激動。

從今以后我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。

　　我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。

在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎臺上”和“中國我愛你”。

我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。

　　我是一個善良。

充滿愛心的女孩。

汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了

小學三年級升國旗讀后感 ( 100字一200字)

清晨，我隨著整齊的隊伍來到操場參加升旗儀式，傾聽著雄壯的國歌聲，目送著五星紅旗緩緩升起，不禁心潮澎湃，思緒萬千。

　　我最喜歡參加升旗儀式，喜歡聽。

因為在這神圣肅穆的時刻，我能學到許許多多。

　　從中我知道了60年前，天安門廣場上舉行了，在上莊嚴宣布：“成立了

”從那時起，五星紅旗在中華大地上已經迎風飄揚了60年，那熟悉的國歌聲也在神州大地上唱響了60年。

這一切，伴隨著我的父母成長，如今又成了我心中最美的一道風景。

　　從中我知道了途中的艱辛，翻越雪山，走過草地，和敵人，犧牲了多少革命志士的鮮血，才換來我們今天的幸福生活。

胸前的紅領巾時時在提醒我，這生活來得太不容易，我們要好好珍惜。

小學二年級的作文，我在這個學期的收獲，該怎么寫

這個學期即將過去，大家在這個學期的收獲吧!　　在方面，我認實了很多生字，也會寫了很字。

還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾……他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。

我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀;思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識……　　我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。

其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。

　　通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。

比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。

二年級一眨眼就要過去了，下個學習我就是三年級的小學生了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

五年級下冊語文第三單元作文500字

【第1句】：班長競選發言稿　　敬愛的老師、親愛的同學們：　　你們好

今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫xxx。

我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。

特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。

　　現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。

曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。

同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。

有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

　　謝謝大家

【第2句】：競選護旗手　　尊敬的老師，親愛的同學們：　　你們好

　　在新的一學期里，我也被老師表揚過，我要努力，刻苦學習，下一周要選升旗手和護旗手，老師提了我的名字，我感到很自豪，我自信地走到了講臺前，雖然我不像來耀鐘山他們拔尖，沒有他們的聰明智惠，但我只要努力，一定會超越他們，不管我有沒有被同學們選上，我都抱著一顆自信的心，不論是否成功，我一定會從自己身上找一找難道是紀律不好

難道是我和朋友關系不好

如果我成功了，我會以后更加刻苦學習，嚴格要求自己，使我成為大家心中的好榜樣。

　　我是一個比較內向的男孩，喜歡踢皮球，乒乓球，跑步，武術……特別是武術，大家一定對我表演的武術不陌生吧。

我還獲得過許多獎項。

我瘦瘦的，真可以說電線桿來比喻了。

可別看我瘦，我卻有一股使不完的勁，聽了我的演說，大家一定對我有個深刻的了解吧

相信我，支持我吧

　　讓您那手中寶貴的一票支持我

【第3句】：獲獎感言發言稿　　老師們、同學們：　　你們好

　　大家從一年級開始都跟我友好相處五年了，大家對我非常熟悉也很了解。

　　五年中在老師的教育下，在同學們的幫助下，在我自已的努力下，我各方面得了很快的發展。

昨天我把五年的成績單拿出來看了一下，每年的成績都在提高，特別是從四年級以來提高行最快。

　　我曾記得在一、二、三年級時二十以內的加減法都計算不準確，在班上總是中等偏下，如今已是中等偏上啦

有時還在前10名內。

　　在學校，我的作業從不拖拉，而且認真正確地做好各種作業，及時訂正。

上課認真聽講。

所以去年期末考試得個優秀的成績。

　　在身體上面，你可別看我矮小，但是我的身體素質尚可。

自從進入學校以后，身體一天天向上發展，很少感冒，每年體育成績都在優秀或者良好。

　　我自從進入小學以來，對班級非常熱愛，我代表學校參加XX年全市少年模型比賽并且獲得三等獎。

在學校藝術節賀卡比賽中獲得三等獎。

　　我雖然取得了一點點成績，但與同學們比還是差得很遠，今后再從“0”開始，繼續努力，力爭在各方面更提高一步。

謝謝

【第4句】：小學生國旗下講話演講稿　　五千年的文明光輝燦爛著華夏，四大發明的美譽燦爛著中華。

炎黃子孫都為我們中華民族而驕傲、自豪。

　　我們自豪，因為中國歷史悠久、文化燦爛。

中華民族五千年光輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓，顯露出人類科學事業的曙光，在世界文明史上具有經久不衰的魅力。

四大發明改變整個人類的面貌，《詩經》開創了世界文學史上現實主義的先河，屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力，先秦兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說，孔孟學說還有《孫子兵法》等等，無不展示出中華民族先民的豐富情感與智慧。

　　我們自豪，因為中國地大物博。

大自然千萬年的雕塑，構成了一幅絢麗多彩的畫卷，奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫，滔滔的長江年年歲歲奔涌著智慧的巨浪，昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪峰，就是中華民族堅韌不屈的品格的象征，還有許多數不清的江河湖泊、名山、大川、人文景觀等，這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎

　　然而，歷史不會每天都是朝霞麗日，中國曾有過光輝燦爛，也曾有浩劫磨難。

但也造就了我們引以為豪的中華民族不屈不撓的偉大性格，鑄造了中國堅強的脊梁。

新中國成立50幾年來，無數奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。

經濟高速發展，科技碩果累累。

兩彈一星先后上天，一座座大橋象一道道彩虹跨越長江兩岸。

三峽工程、青藏鐵路、香港、澳門的回歸、中國加入wto；雜交水稻新品種的實驗成功，填補了世界農業科技研究領域的空白，這一切無不體現了中國的強大生命力和凝聚力，充分顯示了其偉大而輝煌的成就，難道我們不該為這些成就而感到驕傲和自豪嗎

幾十年的勵精圖治，幾十年的上下求索，我們的祖國已經屹立于世界東方，自立于世界民族之林

　　我們青少年最富活力，就象早晨八、九點鐘的太陽，是中華民族的希望。

世界是我們的，21世紀是我們的世紀

讓我們刻苦求知識，潛心學文化，掌握本領，攜手并肩，共創我們中華民族更加燦爛輝煌的明天

【第5句】：優秀學生發言稿　　拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。

”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。

　　首先，我的成績在班上是名列前茅，現以躋身年級前列。

　　其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面發展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所取得的一些成績，大家都看得見。

但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握現在，我會以愛因斯坦，卡文迪許為榜樣，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續提高個人素質。

　　五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。

在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好如何去管別人

當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。

否則，會給今后的工作帶來許多困難。

　　這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。

假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

　　假如我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。

希望能幫到你

O(∩_∩)O~

升旗手感言

站在國旗下我，作為合肥六中的一名升旗手，感到無比的驕傲和自豪

每周星期一的早晨，我們舉行升旗儀式。

同學排著整齊的隊列站在操場上，站在國旗下。

全校師生肅立，國歌響起。

我拉動繩索，國旗輕輕拂過我的臉頰。

我激動地抬頭，仰望著冉冉升起的五星紅旗。

這莊嚴激昂的歌聲，曾回響在戰斗的堡壘里，在敵人的心臟地區……它是利劍，劈刺了那黑暗的天空；它是號角，激勵著千百萬的熱血青年為了祖國而浴血奮戰——我們的先輩正是唱著這支歌，使中華民族站起來了。

今天，我們還要唱著這支歌，沿著先輩走過的路，使中華民族崛起于世界之林

作為學生的我們，首先應當學習好科學文化知識，為做一名合格的龍的傳人打好基礎。

不僅如此，還要有愛國的熱情，才能更好地報效祖國。

愛國主義是一名旗手的基本素質。

正是一年多的升旗經歷，使愛國主義的長城在我心中埋下了第一塊基石

米小圈的讀后感60字

米小圈也會受苦，可是他一點也不計較，他總和他的伙伴們團結互助。

我從中看到了一個頑皮淘氣，但是又非常團結友愛的米小圈。

他和朋友間純真的友誼令我羨慕。

一篇升國旗日記

小學生升國旗的看圖寫話怎么寫我們到學校的第一件事就是升國旗：有兩名同學在旗桿下，其他同學整整齊齊地排好隊，敬禮，大家唱著國歌，看著國旗徐徐升起。

小學六年級畢業感言

生六年級畢業感言歲月如梭看著我們六年的小學生活就要結束了，所剩的時間一點點流逝，讓人忍不住想要好好珍惜剩下和老師，同學們，以及母校在一起的日子。

我和同學們已經不知不覺的同窗了六年，這六年來我們一起度過了酸甜苦辣，我想誰也不想離開平日里與自己朝夕相處的同學，老師，還有那美麗的母校吧

這六年來，當我們得到榮譽時，會一起歡笑；但當失去“第一名”這個稱號時，我們更是傷心，都在暗暗自責：自己為什么沒有為集體爭奪一點榮譽，為什么沒有幫助集體貢獻自己的一份力量。

但這六年來，我們的歡笑比淚水更多，即使只有課間那短暫的十分鐘，我們也遠在歡笑中度過。

我永遠忘不了老是對我們的諄諄教誨，是你們用辛勤的汗水，換回了那驕人的成績，是您們把我們從一年級的年幼無知改變成了德智體美勞全面發展的好學生，您就像我們的大朋友，您就像我們的另外一個媽媽

我最懷念的還是我們的母校。

留戀它的一花一草，一樹一木。

仿佛，操場上還留著我們的身影；仿佛，操場上還留著我們運動會努力拼搏，奮勇爭先的表現；仿佛，教室里還回蕩著我們那朗朗的讀書聲……仿佛，一切都在昨天。

我忘不了我的母校，忘不了母校的一點一滴，忘不了可愛的大興三小

當六年的小學生活將畫上完美的句號時，面對離別，有太多的不舍。

不舍朝夕相處的同學，不舍循循善誘的老師，不舍校園里熟悉的一草一木。

六年的小學生活就像一本書，會永遠封存在記憶里。

在這里，我衷心的祝福同學們都能夠考入理想的中學都有好的前程，祝美麗的三小校園越辦越好。

也許幾年后的今天，我們會用可喜的成績回報母校

以“爭做新時代好少年”為主題寫一篇征文

做新時代的好少年我叫王楊宜，今年 12 歲，是建設路第二小學六五班的學生，我在 學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大 膽實踐，勇于開拓創新；在班級工作中，能出色地完成老師交給的任 務，并多次受到表彰。

我時刻注意自己的言行，在德、智、體、美、 勞等方面都有突出表現，是同學們的好榜樣。

一、品學兼優，屢獲佳績。

在學習上，我能夠嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。

從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；學習上勤學善 思，有獨立鉆研的精神，年年學業成績都優秀；我熱愛勞動，積極參 加學校開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質較好。

我多次 獲得學校“三好學生”的榮譽稱號。

此外，還積極參加各種比賽，獲得 全國小學生語文能力競賽三等獎， 十佳美德少年、 珠心算比賽優勝獎、 在成績面前，我從不驕傲，我認為，這算不了什么，山外有山，天外 有天，我必須不斷努力，追求更高的目標。

二、老師的助手，同學的榜樣。

無論在家在校，我都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，我 像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

在同 學中， 我是一名挺懂事的“小大人”， 老師和同學都很信任我。

幾年來， 我勤勤懇懇地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，我總是做得有條不紊。

我處處以身作則，為同學樹立了榜樣。

幾年來，我上學從不遲到或早退，上課專心聽課，獨立思考，認真完 成各科作業。

見到有同學違反了學校規定，我也敢于上前指正。

有時 遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，我總是主動上前勸 阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、 小事化了”的道理。

常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤 并表示堅決改正。