關(guān)于父母愛的感言

父母的愛的感受

父母對(duì)你的愛，你應(yīng)該可以感受到，特別是在生活上對(duì)你的關(guān)心，對(duì)你的照顧。

當(dāng)你看到父母的頭發(fā)開始變白的時(shí)候，你就應(yīng)該懂得他們是為了我們而在操勞著。

事實(shí)這些都是他們對(duì)我們的愛。

如果你覺得你的父母對(duì)你不夠好，你可以觀察，比如晚上過了幾天，他們都會(huì)給你打個(gè)電話，比如當(dāng)你很累的時(shí)候，你的父母都會(huì)幫你把一些事情先做好，這些都是愛的表現(xiàn)。

雖然他們沒有開口，但是事實(shí)這些他們只會(huì)用行為表現(xiàn)。

愛的感言

愛，不僅是一種感動(dòng)，而且是永遠(yuǎn)的精神支柱，是生命不可缺少的力量，是喧囂中的一個(gè)寂靜的港灣，是疲憊中得到的一種撫慰。

生命因它而恬淡，生活因它而豐富，人生的旅程因它的相伴而不寂寞。

愛在心里，也很博大。

關(guān)于愛父母的演講串詞

有一種愛，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛。

我們每一個(gè)人的生命,都是父母給予的。

從我們出生的那一刻起,父母就把他們最真摯的愛,無私地奉獻(xiàn)給我們。

同學(xué)們，我們從哪里來

聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。

是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。

但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。

盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。

為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。

小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲也涣私猓膊恢栏改傅男量唷?/p>

現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任 古語(yǔ)說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

”我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。

父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。

當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ瑫?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著我們還是父母。

你是否注意到父母的額頭又多了幾道皺紋，你是否注意到父母又多了幾絲白發(fā)，你是否感覺到父母有時(shí)的力不從心，畢竟歲月不饒人，但他們的愛沒有變，他們的愛依然是那樣的無私而不求回報(bào)。

父母是黑暗中的明燈，給你光明；父母是沙漠中的泉水，給你甘甜，父母是大海中的航標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向……我們有句古語(yǔ)說得好：“百善孝為先。

”意思是說，孝敬父母是我們?nèi)祟惛鞣N美好品德中最為重要和占第一位的品德。

它是做兒女的必做的天經(jīng)地義的事情。

我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。

古代埋兒奉母，棄官尋母的故事，足以讓人們唏噓不已，而當(dāng)今捐腎救母，退學(xué)為母的故事，更是令我們感動(dòng)萬(wàn)分。

不一樣的時(shí)代，演繹著相同的主題，那就是孝敬父母，回報(bào)父母。

生活并非想象那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會(huì)的，我們雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們?cè)谏钌峡梢陨僮尭改笧樽约翰傩摹?/p>

當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母

要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。

感恩父母，并不難做到。

別辜負(fù)了你的父母，讓他們少一滴汗水而多一分健康，少一絲憂愁而多一分歡笑；少一分付出而多一分回報(bào)，少一分失望而多一分安慰……我們也許會(huì)記得感謝在人生道路上幫助過我們的朋友，也許會(huì)記得感謝辛勤培育我們的老師……是的，他們當(dāng)然是我們要感謝的，可同時(shí)，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是我們最值得感謝的人

對(duì)父母的感言

愛，不僅是一種感動(dòng)，而且是永遠(yuǎn)的精神支柱，是生命不可缺少的力量，是喧囂中的一個(gè)寂靜的港灣，是疲憊中得到的一種撫慰。

生命因它而恬淡，生活因它而豐富，人生的有它它的相伴而不寂寞。

寫一篇關(guān)于父母對(duì)孩子的愛的表現(xiàn)，和原因。

從開學(xué)到現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我們班很多孩子上課發(fā)言都是很積極的，這也是低段孩子的特點(diǎn)，愛表現(xiàn)，愛參與。

但也有一部分孩子回答問題、讀書聲音都很小，小得在教室里根本聽不到。

所以家長(zhǎng)們要抓好這個(gè)機(jī)會(huì)給孩子養(yǎng)成發(fā)言、口語(yǔ)表達(dá)的好習(xí)慣，聲音要響亮，表達(dá)要清楚，語(yǔ)句說完整。

否則等以后孩子到中高年段，孩子長(zhǎng)大了，更好面子了，就很難再看到很多孩子積極舉手發(fā)言了。

孩子說話、回答問題靦腆、聲音過小，會(huì)失去很多難得的機(jī)會(huì)，這樣就比較可惜了。

關(guān)于有的孩子回答問題聲音很小，主要有這樣幾點(diǎn)原因。

第一,客觀原因,聲帶問題；第二,性格原因,增強(qiáng)自信；第三,環(huán)境原因,善于傾聽；第四,經(jīng)歷原因,有待鍛煉。

有些原因是客觀存在的，如聲帶問題，但很多都是主觀性的，我們能做的是盡量為孩子提供更好的發(fā)展平臺(tái)，讓孩子能夠在自身基礎(chǔ)上有所進(jìn)步

特別是性格內(nèi)秀點(diǎn)的孩子不愛表現(xiàn)自己，自然在課堂等公共場(chǎng)合發(fā)言聲音不夠響亮。

內(nèi)向只是一種性格，不是缺點(diǎn)。

一樣有很多的優(yōu)勢(shì)。

但如果能夠盡可能將優(yōu)點(diǎn)、好的一面發(fā)揚(yáng)光大不更好嗎

所以特提出以下幾點(diǎn)參考建議，希望對(duì)于訓(xùn)練孩子的聲音響亮能夠有所幫助：

【第1句】：平日在家多請(qǐng)他大聲朗讀，慢慢地可以給父母或親朋上上課，就講當(dāng)天的事情或課程。

孩子當(dāng)眾講多了會(huì)好起來的。

開始的時(shí)候期待值不要太高，不要跟自己最終期待的結(jié)果做對(duì)比，一下子要求孩子主動(dòng)大膽聲音洪亮完全正確，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)太高了，要一點(diǎn)點(diǎn)來。

最要緊是關(guān)注他每次微小的進(jìn)步，強(qiáng)調(diào)大人看到了他每次的努力和閃光點(diǎn)，孩子慢慢就不緊張了。

重點(diǎn)在努力，而不是一定要個(gè)什么結(jié)果。

如果孩子課上答題了，不管對(duì)錯(cuò)不管是主動(dòng)還是被動(dòng)，都要表?yè)P(yáng)他今天答題了

如果他有次答題聲音大，那錯(cuò)了也沒關(guān)系，就表?yè)P(yáng)他回答時(shí)候聲音很大。

幫助孩子不要搞的跟訓(xùn)練似的，可能對(duì)幫助他放松自信有好處。

【第2句】：家長(zhǎng)對(duì)孩子說的方法改變一下，經(jīng)常對(duì)孩子說：你現(xiàn)在進(jìn)步很大，膽子大多了，老師表?yè)P(yáng)你回答問題聲音很響亮……多從正面說，孩子會(huì)越來越好的。

也可以跟老師交流一下，每次回答問題，都表?yè)P(yáng)一下，就算是回答錯(cuò)了，也可以表?yè)P(yáng)孩子回答響亮，積極動(dòng)腦等。

我們只能盡量的幫助孩子克服，平時(shí)班里組織活動(dòng)，多鼓勵(lì)孩子上臺(tái)去，多幾次上臺(tái)經(jīng)驗(yàn)，會(huì)幫他克服這種負(fù)面情緒。

家里客人來了，多鼓勵(lì)他給大家表演，講故事，唱歌，什么都行，多表?yè)P(yáng)。

有個(gè)孩子家樓下院子里好多爺爺奶奶坐在那里談天說地，孩子放學(xué)最怕走過他們面前，不敢叫人，寧可繞點(diǎn)路也要避開他們。

大人帶著的時(shí)候，都會(huì)提醒他叫爺爺奶奶呀。

有一次他在樓道里主動(dòng)小聲的叫了一個(gè)爺爺，人家表?yè)P(yáng)他有禮貌，小臉都紅了，下了樓家長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)他，主動(dòng)叫人，真的很好。

他說難為情死了。

這之后，只要那個(gè)孩子主動(dòng)叫人，孩子?jì)寢尪急頁(yè)P(yáng)他，后來就好了，見到一大群人坐在那里，他還能抬頭挺胸的走過去，叫一聲爺爺奶奶。

大家一陣夸，他也很有感覺。

【第3句】：培養(yǎng)孩子一個(gè)能表現(xiàn)自己的才藝興趣，我們學(xué)的樂器在班級(jí)活動(dòng)的時(shí)候就會(huì)展示自己，老師說她對(duì)孩子刮目相看，對(duì)他大大鼓勵(lì)一番，對(duì)培養(yǎng)孩子的自信心都很有幫助。

【第4句】：父母平時(shí)要多給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，多參加戶外活動(dòng)，玩些練膽量的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目

【第5句】：夯實(shí)基礎(chǔ)，孩子掌握了知識(shí)點(diǎn)和技能，上課前充分預(yù)習(xí)，上起課來更得心易手，自然老師問起問題來，思考的更快，舉手就更積極，發(fā)言也有底氣了，回答問題大方自然了，聲音也就響亮。

【第6句】：在平時(shí)上課時(shí)，我也會(huì)多給機(jī)會(huì)學(xué)生獨(dú)立上講臺(tái)朗讀課文。

樹立自信心。

班級(jí)要展開活動(dòng)，家長(zhǎng)要多給孩子進(jìn)行訓(xùn)練，爭(zhēng)取在班級(jí)活動(dòng)中多創(chuàng)造機(jī)會(huì)展示自己。

僅參加不練習(xí)，孩子落后了，也找不到自信。

但如果每次都認(rèn)真?zhèn)滟悾@個(gè)準(zhǔn)備的過程既是孩子能力不斷提升的過程，也是教會(huì)孩子備賽的方法，如果最后又取得比較好的成績(jī)，那么孩子的自信心就更強(qiáng)了。

在同學(xué)們面前發(fā)言也更有底氣，更有自信，聲音自然也更響亮。

例如：故事會(huì)等。

當(dāng)然老師也會(huì)多獎(jiǎng)勵(lì)那些表現(xiàn)好的學(xué)生。

主動(dòng)多給孩子機(jī)會(huì)。

為孩子打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的聽說習(xí)慣，大家一起努力吧

（親們，若還有好的做法，可以繼續(xù)更貼，互相交流探討

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