交換工作感言

交換書(shū)籍感言

在西班牙，4月23日這個(gè)日子總是和文學(xué)或古老傳統(tǒng)有著直間接的聯(lián)系1616年4月23日，《唐吉》的作者、西班牙大文豪塞萬(wàn)提斯辭世。

在加泰羅尼亞以及阿拉貢地區(qū)，4月23日是傳統(tǒng)節(jié)日“圣喬治日”（San Jorge），在這一天，人們會(huì)互相贈(zèng)送書(shū)籍和玫瑰花，以此來(lái)表達(dá)關(guān)愛(ài)之情。

1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織正式將4月23日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日，這一設(shè)想最早也是由西班牙政府提案的。

同樣，為了紀(jì)念這一傳統(tǒng)習(xí)俗，西班牙駐上海總領(lǐng)事館文化處近幾年每年都會(huì)組織活動(dòng)慶祝“世界圖書(shū)日”，今年已是第4次了。

當(dāng)天的活動(dòng)豐富多彩，包括圖書(shū)交換、有獎(jiǎng)競(jìng)答、玫瑰互贈(zèng)、弗拉門(mén)戈舞蹈學(xué)習(xí)、室內(nèi)模擬斗牛、繪畫(huà)競(jìng)賽評(píng)選頒獎(jiǎng)，和西班牙民俗現(xiàn)場(chǎng)表演。

（老師帶領(lǐng)大家一起學(xué)跳弗拉門(mén)戈舞）活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，人們拿著獲贈(zèng)的圣喬治日紅玫瑰，帶著自己的書(shū)籍，與其他讀者交流，“以書(shū)會(huì)友”的氣氛十分熱烈。

同時(shí)，今年還舉辦了“畫(huà)出你眼中的西班牙”青少年繪畫(huà)比賽，近200幅各具創(chuàng)意的畫(huà)作經(jīng)過(guò)主辦方的精挑細(xì)選，最終入圍的作品在活動(dòng)當(dāng)天由公眾投票產(chǎn)生了獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

而為了配合“牛眼看斗牛”電影展和即將開(kāi)始的“弗拉門(mén)戈之路”電影展，當(dāng)天還舉辦了兩場(chǎng)互動(dòng)教學(xué)。

參加活動(dòng)的朋友們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下跳起了弗拉門(mén)戈舞，親身感受到了西班牙的熱情。

（西班牙學(xué)生民俗樂(lè)隊(duì)La Tuna現(xiàn)場(chǎng)表演）今年的活動(dòng)還有另一大亮點(diǎn)——西班牙民俗樂(lè)表演。

遠(yuǎn)道而來(lái)的巴利亞多利德大學(xué)的學(xué)生民俗樂(lè)隊(duì)La Tuna也來(lái)為活動(dòng)助興。

他們?cè)谖靼嘌阔@得多項(xiàng)榮譽(yù)，并在世界各地演出。

這是他們第一次來(lái)到中國(guó)，為大家?guī)?lái)了西班牙古老的學(xué)生民俗音樂(lè)表演，獨(dú)具特色的民族服飾和精彩的演出引得路人紛紛駐足。

高中交換學(xué)生感言

I was filled with anticipation and apprehension on my maiden flight to Vancouver Canada for my Student Exchange Program (SEP). I would be away, on my own, without the comforts of home and familiarity of family and friends. What would I find on the other side of the world? I arrived in Vancouver on a cool August morning. The air was cool and crisp, and there were barely any clouds below the azure sky. Suddenly Vancouver was not simply a place I could only read in books on or on the internet. It was as real as the ground I stood on. Finally I have reached! Living overseas away from home, it is not always a bed of roses. Typically there are 3 phases. The first is one of excitement and enthusiasm, as everything is new and strange. The next phase is one of loneliness, of yearning for home and things familiar. After the initial headiness and following sense of homesickness, one eventually settles into the third phase – a state somewhere in between. For the last phase life eventually becomes more mundane as one grapple with issues at hand. My classes consisted of students from different parts of the world as well as Canadians. Through them, I learnt a lot from their respective countries. For a project in my one of my engineering class, I worked with 2 students from South Korea and Scotland respectively. Coming from diverse background, each of us had interesting experience to share with each other. We shared many late night pizzas and anecdotes as we slogged hard for our project. Before living in a foreign land and interacting with people from other diverse backgrounds, I viewed the world in a singular manner, influenced by my own upbringing. Through my interactions with others, I realized the world is an immense and fascinating place. It is infinitely captivating and possibilities abounded. There are many ways to live one’s life! The exchange program is one experience I will not forget and one I will definitely go through again.

看美國(guó)交換生感想作文

陽(yáng)春三月，在這樣一個(gè)美好的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了與尤方玉屏學(xué)校中美文化交流的活動(dòng)。

此次我們的交流活動(dòng)共有五天，為期不長(zhǎng)，但留給我的感觸很深。

時(shí)間仿佛開(kāi)始倒退了，回到了3月25日，我與美國(guó)朋友查露華初次見(jiàn)面的日子。

由于是第一次見(jiàn)面，雙方不免有些尷尬。

在從報(bào)告廳前往校門(mén)的路上我們并沒(méi)有進(jìn)行交談，她先打破了有些尷尬的氣氛，開(kāi)始問(wèn)一些我的生活習(xí)慣、個(gè)人愛(ài)好。

在她身上我感受到美國(guó)同齡朋友的熱情大方。

交談中我了解到她擁有一個(gè)極其龐大的家庭，并且很有才華。

她會(huì)吹豎笛，也是班里唯一會(huì)踢足球的女生，她竟還會(huì)講西班牙語(yǔ)，讓我刮目相看。

在還不了解美國(guó)時(shí)，我們都覺(jué)得那里的學(xué)生是很輕松的，但從查露華的媽媽那里得知，他們的學(xué)習(xí)生活并不像我們所想象的那樣輕松。

在尤方玉屏學(xué)校，雖然每天放學(xué)很早，但很多同學(xué)都要參加另外的課外興趣班。

美國(guó)學(xué)生的作息時(shí)間和我們其實(shí)是一樣的，他們每天也有很多的作業(yè)要去完成。

但由于教育方式的不同，他們的思維比較發(fā)散、創(chuàng)新意識(shí)比較強(qiáng)。

我這位美國(guó)朋友查露華也是一個(gè)很細(xì)心的人，這次的中國(guó)之行，美國(guó)學(xué)校為他們每人準(zhǔn)備了一個(gè)本子，她在每一頁(yè)上都標(biāo)注了頁(yè)碼，計(jì)劃好要寫(xiě)什么東西。

她無(wú)論做什么事條理都很清楚。

還記得那次他們老師布置了作業(yè)，要求寫(xiě)出中國(guó)和美國(guó)青少年之間的不同點(diǎn)及相同點(diǎn)。

我們兩個(gè)很是苦惱，列舉的條目很多都是不同之處，卻一時(shí)半會(huì)兒想不出我們有什么相同的地方，這應(yīng)該就是我們之間的差異吧。

對(duì)法國(guó)突發(fā)恐襲，警察自愿用生命交換人質(zhì)的感想

小朋友懂得拿自己的東西與對(duì)方互相交換，說(shuō)明這小朋友有了以物換物的智慧，他在所做的事情上動(dòng)腦筋了，是個(gè)聰明的孩子

工作調(diào)動(dòng)離開(kāi)原單位和到了新單位如何發(fā)言

我只是高中畢業(yè)，說(shuō)話的表達(dá)能力不強(qiáng)，二是不會(huì)寫(xiě)文年憑自己的努力，已經(jīng)做到了副行長(zhǎng)的位置，主要負(fù)責(zé)單位內(nèi)部管理工作，下屬有14個(gè)網(wǎng)點(diǎn)，約170個(gè)員工，這個(gè)區(qū)的同事比較了解我，知道我的情況，現(xiàn)在需要調(diào)到新的工作單位(職務(wù)和分管的內(nèi)容不變)，我真的很擔(dān)心，自從知道要調(diào)動(dòng)后真的好煩惱，想得很多，現(xiàn)在就連離開(kāi)原單位和到新單位的講話都不知道該如何講，請(qǐng)朋友們幫幫我，給我一點(diǎn)意見(jiàn)和建議，非常感謝。

路由與交換技術(shù)的學(xué)習(xí)心得

經(jīng)周的實(shí)訓(xùn)，順利完成六個(gè)項(xiàng)目，是交換置(vlan trunk vtp),靜態(tài)路由，動(dòng)態(tài)路由，ospf，列表，nat。

在此次交換機(jī)和路由器的專業(yè)課程實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，使我能將平時(shí)課堂上所學(xué)到的零散的理論知識(shí)能夠綜合靈活的運(yùn)用起來(lái)，由于我平時(shí)的踏實(shí)努力，在遇到一些配置錯(cuò)誤問(wèn)題時(shí)，也能輕松的解決，并且知道了不能一味的單方面學(xué)習(xí)理論知識(shí)，或者是一味的單方面注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，是不能夠完全的學(xué)到精湛的技術(shù)，是不能滿足用人單位的的需求的，因此，我們不僅僅要加強(qiáng)我們理論知識(shí)，也要提高我們的實(shí)際操作能力，這樣才能拿的出去，才能和一些本科學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)，才能走上屬于自己的工作崗位，這樣的我們才能真正的被社會(huì)認(rèn)可，只有不斷努力，用人單位才會(huì)更加的器重和肯定我們的能力。

而且在當(dāng)今找工作難的情況下，沒(méi)有過(guò)硬的技術(shù)就會(huì)被淘汰，就不會(huì)找到好工作。

在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，讓我體會(huì)到了，不僅僅要熟悉掌握命令，更重要的是在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，必須要小心在小心和謹(jǐn)慎在謹(jǐn)慎，必須要注意配置的模式，，不論在其中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)脫軌，就意味著你必須重新配置，一個(gè)不小心導(dǎo)致的是全部的重新開(kāi)始，也許造成的就不是重新開(kāi)始這樣的小事故，所以我們必須在學(xué)習(xí)和工作的時(shí)候，打起精神，一定要認(rèn)真仔細(xì)，有耐性。

在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，應(yīng)該先分析實(shí)訓(xùn)題目，看清楚實(shí)訓(xùn)要求，比如，第一個(gè)項(xiàng)目要求switch1,switch2,由于我的不細(xì)心沒(méi)認(rèn)真審題沒(méi)有把交換機(jī)名字改為switch1,switch2，導(dǎo)致從做一遍，這就是教訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)候，應(yīng)該先分析實(shí)訓(xùn)題目，看清楚實(shí)訓(xùn)要求，有自己的處理方法，是把自己的配置方法寫(xiě)下來(lái)還把拓?fù)鋱D畫(huà)下來(lái)按題的要求標(biāo)記好盡可能的不出不必要的錯(cuò)誤，按著分析和要求去配置，按著分析和要求去配置時(shí)，特別要注意的是每個(gè)IP地址配置后要激活才可以生效，show命令必須是在特權(quán)模式下進(jìn)行等，按著正確的方法和步驟去配置，細(xì)心的執(zhí)行每一個(gè)命令，就可以減少因?yàn)榇中膸?lái)的不必要的麻煩，特別是在做實(shí)訓(xùn)5的時(shí)候我知道要用到書(shū)本中配置命令但由于我對(duì)訪問(wèn)例表的知識(shí)不夠熟悉也沒(méi)有掌握除按照書(shū)本上的方法做，我自己不知道從何做起也不知道要實(shí)現(xiàn)什么樣的結(jié)果，當(dāng)我按照書(shū)上和平時(shí)的筆記做時(shí),結(jié)果還是會(huì)錯(cuò)當(dāng)老師給我講解時(shí)我才明白.訪問(wèn)例表要應(yīng)用到每個(gè)端口并且ip access-group 101 out 而不是書(shū)上寫(xiě)的ip access-group 101 in 如果沒(méi)有實(shí)訓(xùn)我可能不會(huì)知道.還有實(shí)訓(xùn)5的第二的題時(shí)配置訪問(wèn)例表也不能照書(shū)上的按部就班只要在全局模式下寫(xiě)入access-list 101 permit tcp host 1

【第92句】：1

【第68句】：

【第1句】：2 any eq telnet 就可以而書(shū)本上的卻多了一些不必要的配置命令。

讓我明白了，做任何一件事情都要細(xì)心，工作也好，學(xué)習(xí)也好，細(xì)心都是很重要的因素。

此次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了自己的不足和今后努力的方向，我的不足就是在我配置的過(guò)程中，不能把課本上知識(shí)靈活運(yùn)用在具體項(xiàng)目中，尤其是在做每個(gè)項(xiàng)目第二題的時(shí)候，需要靈活運(yùn)用課本知識(shí)，而我照書(shū)本上的方法做，這只能說(shuō)明理論學(xué)的還不夠扎實(shí)。

這就是今后努力方向，不管做什麼事都要一步一個(gè)腳印。

其實(shí)，我應(yīng)該先增強(qiáng)理論知識(shí)，才能提高我的實(shí)際動(dòng)手能力，其一、實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。

要想做好任何事，除了自己平時(shí)要有一定的功底外，我們還需要一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。

其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。

俗話說(shuō)：“要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材”。

我對(duì)此話深有感觸。

再次，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行

”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。

總以為自己學(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。

這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。

不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的理論到實(shí)踐的確是有一段距離的。

通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，真正的明白自己需要加強(qiáng)的是在加強(qiáng)理論知識(shí)和提高動(dòng)手能力的同時(shí)增強(qiáng)自信心，有足夠的自信心才敢去面對(duì)以后的生活，所以我覺(jué)得我還應(yīng)該多動(dòng)手練習(xí)，結(jié)合書(shū)本和實(shí)際，加強(qiáng)自身的能力提高。

這次實(shí)訓(xùn)，也讓我明白了自己的不足有很多知識(shí)都不夠牢固需要更加努力加強(qiáng)練習(xí)，同時(shí)我也克服平時(shí)動(dòng)手時(shí)間少的壞毛病，讓我明白面對(duì)各種各樣的困難，不管是未解答的題目，還是生活工作上遇到的困難，就像是一道實(shí)訓(xùn)題，我應(yīng)該要有自信和細(xì)心，還要保持十足的干勁和充沛的精力，去用心解答它。

實(shí)訓(xùn)心得：自信，細(xì)心，認(rèn)真，踏實(shí)，謹(jǐn)慎，耐性，靈活。

做一名導(dǎo)購(gòu)員有什么感想?

導(dǎo)購(gòu)工作是完成整個(gè)銷(xiāo)售工作的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)商品與貨幣交換的過(guò)程，導(dǎo)購(gòu)員正是實(shí)現(xiàn)這關(guān)鍵一跳的關(guān)鍵人物。

讓顧客從衣兜里掏出錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)公司的產(chǎn)品是一個(gè)艱難的過(guò)程，導(dǎo)購(gòu)員必須有充足的理由讓顧客愿意購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品，并讓顧客感到他所購(gòu)買(mǎi)的產(chǎn)品是物超所值的。

要作到這一點(diǎn)必須詳細(xì)、耐心的講解所售產(chǎn)品功能，并讓顧客明白這種功能正是他需要的。

作到這一點(diǎn)需要導(dǎo)購(gòu)員在促銷(xiāo)過(guò)程中運(yùn)用大量的促銷(xiāo)手段和促銷(xiāo)技巧。

另外，導(dǎo)購(gòu)員是顧客能接觸到的唯一一個(gè)廠家人員，導(dǎo)購(gòu)員體現(xiàn)著公司形象，顧客在未深入了解產(chǎn)品前，他對(duì)公司的感知直接來(lái)自于導(dǎo)購(gòu)員給他的感覺(jué)和印象。

導(dǎo)購(gòu)員良好的導(dǎo)購(gòu)服務(wù)可以為公司培養(yǎng)大批忠誠(chéng)的顧客和提高品牌知名度，并且可以培育潛在的市場(chǎng)，因?yàn)榱己玫拇黉N(xiāo)服務(wù)可以使顧客作到以下三點(diǎn)：顧客重復(fù)購(gòu)買(mǎi)—顧客相關(guān)購(gòu)買(mǎi)—顧客推薦購(gòu)買(mǎi)著名的銷(xiāo)售數(shù)字法則：1：8：25：1，即影響1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)意向，1名顧客達(dá)成購(gòu)買(mǎi)行為。

依次類推，如果你得罪了1名顧客，那么也會(huì)帶來(lái)相應(yīng)損失，而損失需要你付出2倍的努力來(lái)彌補(bǔ)。

由此可見(jiàn)向顧客提供優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和滿意服務(wù)是每一位導(dǎo)購(gòu)員的重要職責(zé)