高中獲星感言500字
孝道心得體會600字
孝道心得體會 是中華民族的傳統美德。
這一寒假中,“孝心作業”讓我懂得了很多,知道了父母的不容易……….. 當我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時候,爸爸媽媽是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫了出來。
盡管他們知道這是學校留的我必做的作業,仍然感到很欣慰。
回想起來,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻著他們的一切。
頓時,我感到十分的慚愧。
在為爸爸媽媽服務的那一天時,我想爸爸媽媽是多么希望那一時刻能夠停留片刻,吃著我蒸的飯,都贊不絕口,說:“我女兒真行
~是啊,我吃著自己做的飯都那么香,何況是父母呢
和爸爸媽媽的親情談話時,爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應該努力奮斗,考上我理想的大學,完成我做一個著名導演的夢想。
在不久的將來,希望在哪幾部電視連續劇上能看到我的名字,讓爸爸媽媽高興。
長大之后,我一定要好好,將來就算工作再忙,也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天,因為我知道這是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴望的。
總之我一定要讓爸爸媽媽快樂,讓他們為我自豪。
人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學會了感恩這至親的親人。
在這個世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我,養育我長大,又教會我們認識自己,認識世界,做一個有用的人。
父愛是山,偉大堅實而又廣博,他教我們學會了堅強,記住了寬容,懂得了自制。
母愛是海,溫暖無私而又細膩。
你教會了我們如何用愛去善待世界上的每一個人和每一件事。
只要你珍惜起生活中的幸福點滴。
爸爸講完題后,我仍不明白時,老沖著自己發火和媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛~ 從今以后我應該懷著一顆來,不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,而是我給他們帶來的關懷。
誠信知心獲獎感言500字
誠信是我們的形象,誠信是我們質量的追求,誠信是我們的理念,謝謝。
第一是感謝,第二是只要我們民辦高校都能誠信辦學,我相信中國民辦教育的路會越走越寬。
教育無愧于社會的關注,無愧于家長的信任,無愧于學生的時間,多年來正是因為這一理念我們贏得了家長的信賴,今后我們一定會進一步貫徹這一理念,用誠信打造我們的品牌,謝謝。
我們牢固樹立顧客至上、質量第一、篤守誠信的服務理念,確立了“標準化、規范化、人本化、集約化”的管理模式,為客戶提供科學、優質、高效、便捷的服務。
服務百姓,聚牢社會誠信,杜絕假冒偽劣產品,維護消費者合法權益,反對一切不正當競爭,依法納稅,回報社會,熱愛員工,鑄造企業誠信,推進公益事業,履行社會責任。
誠信是我們學校以人為本這種理念的具體體現,所以我們多年來培養學生要為學生負責,要為家長負責,以我們好的教學質量,好的管理辦法,使我們的學生作為一個國家有用的人才,所以我們學校現在提出一切為了學生,一切為學生服務,為下一代。
中學校園之星事跡簡介500字
“校園之星”事跡簡介聶森林,二(1)班,男,學習之星。
我是一個性格稍內向的男孩,但我卻有著樂觀和自信,成績不錯,但始終未達到自己的理想目標。
因此,作為學習委員的我,更感到身上的擔子之重。
在班級管理上,我也會盡心盡辦協助班長完成一些工作,有了較好的解題方法,我也會毫不保留的與同學們分離,課堂聽課效率高是我最大的優點。
高掛自信的風帆,我乘風啟航,以“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”為指導方向,以“天生我材必有用”為奮斗力量,我相信我會“唱”得更響。
羅潔,二(2)班,女,學習之星。
我有一句座佑銘:無論做什么事,都要盡你自己最大的努力,爭取把它做好。
所以,我每天都把班級管得有條有理,因為這是一個班長的責任;我的學習成績每次都在全校前列,有好幾次都是全班第一,因為這是作為一個學生的義務。
我相信,只要你付出了,就一定會有回報。
龔波濤,二(3)班,男,文明之星。
該生在日常生活中,以《中學生日常行為規范》為準則,能與同學和睦相處,在學習中,能刻苦學習,積極進取,他堅信:文明美德能塑造品學兼優的學生。
朱孟思,二(4)班,女,文明之星。
我是一個平凡但不平庸的學生,在學習上,我始終堅信天道酬勤,因此我刻苦努力的學習,有明確的學習計劃和學習目標,失敗了,我會坦然的面對,成功了,我會繼續努力,再接再厲。
我有很強的集體榮譽感,尊敬師長,與同學相處融洽。
我的座佑銘是:言辭不過是樹葉,行動才是果實。
龔俊平,二(5)班,男,文明之星。
我來自一個平凡的小鄉鎮,為了我的夢想,我來到了文昌中學。
在這里,我知道了成績并不是最重要的,在學習的同時,也必須要養成良好的品德,結交更多的朋友。
所以我愛上了勞動,便常常把幫助集體做事當作我的榮幸,把幫助同學作為我的責任。
因此,在一年級時,我帶領的寢室成為全年級數一數二的好寢室。
我雖然不能像曹操一樣學“周公吐哺,讓天下歸心。
”但我愿結識天下英才,為祖國的未來做出我最大的貢獻。
羅凡,二(6)班,男,學習之星。
我是班里的生活委員,歷史科代表,雖然是班干部,但我認為擔任班干部對我的學習毫無影響。
在高一下學期的期末考試中我取得了班級第一、年級第七名的好成績。
我很慶幸自己能取得這樣的成績,也許下一次我不會這么幸運,但我仍然會努力去做。
也許我沒有非常好的學習方法,但是我相信自己了解學習的概念,知道如何去學習。
我并不喜歡表現自己,我喜歡在沉默中奮斗,在沉默中堅強。
我總是以做到令自己滿意來要求自己,無論別人怎么說,我還是對自己充滿信心。
李勤佳,二(7)班,男,學習之星。
我是高二(7)班的一名普通學生,自進班開始,對集體始終有著深厚的感情。
“熱愛班集、樂于助人”是同學們對我的評價。
在學習中,我一直持有一顆向上的心。
“天道酬勤”是我的座佑銘,始終鼓勵我每天不斷奮斗、上進。
我相信,只有經歷海上的大風大浪后,自己才會是新時代的弄潮者。
賀俊伍,二(8)班,男,進步之星。
現任二(8)班班長,對班級的管理積極、負責。
在學習方面積極進取、樂觀向上,并且善于與同學之間相互交流,性格樂觀、開朗,我的座佑銘是:明天對世界來說,永遠是一個奇跡,努力做好今天的自己吧
高二是一個十分重要的時期,應謹慎對待它,我們必須堅定的去完成一個接一個的任務,最后我要說的是,年輕時代的我們處于一個詩的年代,那就讓它充滿活力,讓它變得完美。
龔雪斌,二(9)班,男,學習之星。
作為二(9)班的學習委員,輔助老師將班級紀律管理得當,還及時反饋作業情況和學習情況,團結同學,善于合作,熱心為別人解答題目,課堂上聽懂老師所講的,下課后一般不學習。
我的學習方法:抓住課堂的45分鐘,下課后任你玩耍,晚自習再加以鞏固。
李康,二(10)班,男,學習之星。
我來自高二(10)班,身為班里的團支部書記,我認真做好每一件校團委分發的任務,及時為同學們解決相關問題;身為一名學生,我及時完成老師布置的各項作業。
上課認真聽老師講解,下課后與同學相互交流和鞏固上節課的內容。
我尊師重教,團結同學,是一個極富上進心的人。
在平時,我刻苦努力,珍惜每一分每一秒,絕不虛度一秒光陰,因為我清楚的知道,一個從農村來的人必須考上名牌大學,這樣才能出人頭地,使自己的家境有所改變,使自己的家人能過上好生活,為了我遠大的理想,我會加倍努力,使自己各方面的成績都大幅度提升。
劉鵬,三(1)班,男,文明之星。
一個平凡的學生,一身樸素的衣著,但我尊敬師長,團結同學,也有較優異的成績,對待同學友善,我會收獲一份彌足珍惜的友情,對待老師的尊敬,我收獲的是一眼知識的源泉,對陌生人友善,我收獲的也許是一個溫馨的微笑,因為我一直相信,德與智是相輔相成的。
豐富的知識在將來也許不會全部用到,但我優良的品德會是我生活中的一筆無形的財富
施秦,三(2)班,男,學習之星。
我現任三(2)班生物科代表,尊敬師長,熱愛集體,團結同學。
曾獲“積極分子”、“優秀團員”等光榮稱號。
我是一個平凡的人,卻擁有一顆不平凡的心。
學習是苦的,但我不會放大痛苦,用知識充足快樂,用快樂平衡痛苦,我堅信成功總是偏愛于有準備的頭腦。
田紅梅,三(3)班,女,文明之星。
我是我們班的團支部書記,在班上的成績雖然沒有很突出,但是“人要有自信,這是成功的秘訣——卓別林”,我相信自己會擁有屬于自己的一片天。
我是一個很開朗的人,和同學之間的關系處理得很好,一般他們有困難,我都會盡可能的去幫助他們。
劉寒琴,三(4)班,女,進步之星。
我,劉寒琴,三(4)班英語科代表,熱愛生活、熱愛學習、熱愛集體是我的生活宗旨;不顧一切要成功是我的學習精神。
湯林雄,三(5)班,男,文明之星。
我是來自高三(5)班的湯林雄,我一直都很熱愛學習,從不放松。
在生活中樂于助人,并且積極參加各種班級、學校舉行的活動。
對學生和生活都持有嚴謹的態度,我堅信:只要努力,便會成功。
王傳兵,三(6)班,男,進步之星。
沒有不可逾越的山,沒有不可跨越的河,把握生命的每一分鐘,全力以赴我心中的夢。
不曾經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功。
學習需要付出,付出有苦,也有樂,沒有終點,只有起點,沒有最好,只更好。
始終奉持著一種信念:川至絕頂吾為峰。
黃玉冰,三(7)班,男,進步之星。
因為高一的基礎較好,老師又在強調理科綜合的重要性,所以我把很大一部分精神都放在理綜上,聽老師的講解,做錯的題用錯本收集并弄懂,不懂的問老師和同學,使我的理綜取得了不錯的成績。
數學課上,盡量跟著老師轉,把從前遺漏的都補上,其次就是多做題把速度和解題質量提上去,不去一味的求偏求難。
這樣一個多月的學習,使我在這次考試中有了200多名的提高。
胡玉亭,三(8)班,女,文明之星。
我,作為三(8)班的一員,在各個方面都嚴格要求自己,不曾為班級抹黑。
尊敬師長,團結同學,不遲到,不早退,文明守紀,認真完成各科老師布置的作業。
在學習、生活上能盡自己所能幫助同學。
在學習上,不管結果如何,都能以一顆平常的心去對待,做到勝不嬌,敗不餒,不懂就問。
挑戰人生是我的信念,決戰高考是我的理想,拼一個精彩人生,搏一個錦銹前程。
成功在于點滴,我相信有志者事竟成。
黎太華,三(9)班,男,進步之星。
一分耕耘,一分收獲。
付出了奮斗的汗水,就會收獲成功的喜悅。
我學習踏實,積極思考,努力進取,經過一番努力,終于將久不見起色的成績提高到了第二名。
我沒有驕傲,依然刻苦學習,并再次取得了第二名的成績。
我會再接勵,更上一層樓
曾令和,三(10)班,男,進步之星。
天道酬勤。
勤于做題,勤于回顧,勤于思考,勤于總結,在勤奮中前進、升華,在勤奮中獲得成績飛漲。
團結同學,尊敬老師。
陳思迪,三(11)班,女,文明之星。
作為三(11)班一名普通的學生。
在學習上,以刻苦努力的學習態度在考試中取得明顯的進步。
在生活中,我以寬廣的胸懷,真誠的愛,感恩的心對待身邊的每個人,困難挫折面前,我直面人生、笑對人生,不絕望、不自卑。
同學遇到難題時,我都會耐心的為他講解,遇到挫折失敗時,我都會用心地去開導他、關心他,雖然那都是舉手之勞,如平凡的話語,但我得到的卻是不可估量的財富。
張鵬,三(13)班,男,學習之星。
付出一份努力,收獲一片天空。
學習需要付出,笨鳥先飛應該成為我們的學習素質。
我們需要無堅不摧的意增,需要一份沉著,需要不斷積累等待最后的爆發。
經過高考的失利,我更加堅信:不應該有所放縱,但應該放棄該放棄的,做好每一次該做的練習;聽好每一堂該聽的課;記牢每一個該記的知識點;弄懂每一道該掌握的習題,認真做好每一個細節。
這樣,我們才能笑到最后,才能將我們的夢想放飛,才能收獲一片藍天,一種人生。
劉杰,三(14)班,男,學習之星。
經歷了高三一年的洗禮,我比以前多了份沉穩,少了些躁狂。
現在的我,變得更加開朗樂觀。
對待學習,我也不再是只下表面文章,而是深入其根本。
同時,我也明白了好的人際關系對學習的重要性,同學的點撥,老師的教導,無疑都是不錯的學習途徑。
因而,在平常的學習中,我力求互幫互助式的學習局面,以達到最后的“共贏”。
我更相信,明年有勝利之杯將由我們舉起。
十篇讀書心得500字
總結歸納精選(1): 鄧稼先的愛國故事: 抱著學更多的本領以建設新中國之志,鄧稼先于1947年透過了赴美研究生考試,于翌年秋進入美國印第安那州的普渡大學研究生院。
由于他學習成績突出,不足兩年便讀滿學分,并透過博士論文答辯。
此時他只有26歲,人稱娃娃博士。
這位取得學位剛9天的娃娃博士毅然放下了在美國優越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國。
總結歸納精選(2): 鄧稼先的精神品質:社會嗑 兩彈一星元勛鄧稼先的愛國思想是從小就養成的,并支撐著他的一生。
在愛國無功的狀況下,是父親的一番肺腑之言點亮他心中的燈盞,從此,抱著科技救國的信念,鄧稼先刻苦求學,走出了一條輝煌的成功之路。
鄧稼先優秀的精神品質首先表此刻回國的發奮上,甚至堪稱典范,他是義無反顧、迫不及待,拳拳報國之心溢于言表
回國后,鄧稼先在所有場合表現出的無私、執著、吃苦耐勞、獻身精神,以及熱情、謙和、善于團結協作等,都讓人真切地感受到他的可貴品質和精神風貌。
總結歸納精選(3):千秋萬歲名 鄧稼先小時候的故事: 鄧稼先從小就有愛國情懷。
13歲時,震驚中外的七七事變爆發了,日本侵略者遍布京城。
當時,日本侵略者有個規定:凡是中國百姓從日本哨兵面前走過,都要向其行鞠躬禮。
鄧稼先雖然還不能完全明白這是怎樣回事,但他知道這是一種侮辱,于是,他寧愿繞道走,也不去向侵略者行禮,以免自己的人格
作文,學習永無止境800字
學無止境是說學業上是沒有盡頭的,應奮進不息。
換言之既是學習是永無止境的,世間永遠有學不完的東西,探索不完秘,需要你活到老,學到老。
歌德說過“人不光是靠他生來就擁有一切,而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。
”高爾基還說過“人的天才只是火花,要想使它成為熊熊火焰,那就只有學習
學習”,這些話都進一步說明了學習是沒有止境的。
世界上依靠不斷學習,不斷實踐成功的例子太多了,簡直就是數不勝數。
讓我們來看看我國的幾位著名的科學家學無止境的事例吧
華羅庚是我們耳熟能詳的一位世界著名數學家,是中國解析數論、矩陣幾何學、典型群、自安函數論等多方面研究的創始人和開拓者。
他在成為一位頂尖的數學家之后還在努力學習,刻苦鉆研數學,為人類解開了一個又一個的難題。
還有錢學森,他是享譽海內外的杰出科學家和中國航天事業的奠基人,中國兩彈一星功勛獎章獲得者。
就在他取得了一系列舉世矚目的成就后,仍然沒有停止學習,提出了核火箭的設想,為我國航天事業的發展做出了不可磨滅的重大貢獻。
還有錢三強、錢偉長等等,他們無一不是這方面的榜樣。
這些大科學家都能學無止境的學習,我們為什么就不能呢
想起在前一段時間里,我的學習成績大起大落,不由得我的臉上還覺得一陣陣發熱。
因為我連續兩個學期,在期中、期末都考出了較好的成績,所以就驕傲自滿了,學習不再那么認真、刻苦了,結果成績就滑了下來,這就是我對學無止境認識膚淺所造成的后果。
現在我認識到了,人只有通過不間斷地學習,才能獲取真正的知識;才能知道天有多高、海有多深;才能知道天外有天、人上有人;才能在知識的藍天里自由地翱翔;才能在知識的海洋里搏擊風浪;才能領悟知識的真諦,做一個知識淵博、道德高尚的人。
高中生活經歷與體會
以下是給個參考,寫你的優點,長處就對了,千萬別弄成一個懺悔錄,說三年沒好好學習,后悔了之類的并且注意不能太吹牛了,不能讓人家一眼就看到是假的。
高中生活經歷與體會(一)高中學習生活是我一生中最重要的階段。
這三年是我不斷增長知識,開拓眼界的三年。
三年來,作為班長和紀委,我能以身作則,嚴于律己,性強,工作認真負責,團結同學,獲得老師和同學的一致好評,高三我們班被評為優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。
獲學校“”“優秀班干部”“校園自律之星”等稱號,帶領班級連續一學期獲得校紀律流動紅旗,認真負責好每節自習課,給同學們營造一個安靜的學習環境。
我勤學好問,學習上嚴格要求自己,成績名列前茅,高二獲“學習進步獎”等稱號。
作為,我愛好運動,力求德、智、體全面發展。
在素質教育實踐活動中,獲“社會實踐標兵”稱號。
在校園“健康三十分”體育活動中,帶領班級奪得跳大繩、顛球一等獎。
在為班級和同學的服務中,我不僅發現了自己無限的潛能,而且學會了許多生活和學習的技能,還積累了很多寶貴的經驗,更為自己今后更好的學習生活打下了堅實的基礎。
在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
(這一篇是我自己的喔~~
)高中生活的經歷與體會(二)時光如同絲綢般悄無聲息地從手中溜走,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
高一是新鮮的一年,眼前的一切都是嶄新的。
不一樣的老師、同學,不一樣的環境還有不一樣的課本。
進入文科班學習,在同學、老師的配合下,我迅速融入了班集體。
酸甜苦辣,都匯在其中,高中生活因此也變得五彩繽紛,豐富多彩。
高二,升學壓力越來越大,學習生活忙碌且辛苦,經過兩年高中生活的洗禮,不僅增長了知識,也培養了我各方面的能力,為我日后走向屬于自己的道路打下了良好的基礎。
高三,沖刺的一年,我們都要加把勁,爭取不能白白度過這三年,把學習當成最主要的事,努力好最后的這一段時間,我們就會登上成功的彼岸
(三)時間如白駒過隙,。
畢業在即,回首三年的學習生活,歷歷在目。
我就讀于xx。
三年里,在老師的精心教育中,在自己的認真學習下,我學習到了豐富的文化知識,提高了自我。
在學習上,我嚴格要求自己,我成績優秀,能力較強。
同時,我還具有較強的和合作精神。
作為一名團員,我思想先進,積極參與社會實踐活動,時刻準備為祖國奉獻一分力量。
不論學校組織的運動會,演講比賽還是愛心募捐,我都積極參與。
在課外,我和同學一起參加研究性學習,探討時事課題。
這使我更充分的了解社會,體驗社會。
三年里,我從一個懵懂的中學生逐步成長為品學兼優的“四有”新人。
在今后的學習中,我將不斷總結經驗,繼往開來努力完善我,用全新的面貌去迎接新的挑戰。
作為,跨世紀的新一代,我即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校尋找另一片更加廣闊的天空。
在這,我將更加努力,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也在人生的篇章中書寫下最光輝的一頁。
帶著信心與笑容迎接燦爛的明天。
關于孝悌的作文
有跪乳之恩,烏鴉哺之意,這就是兩的最有孝動物。
“首孝悌,次”的意思就是說我們一定要孝順長輩,也要謙讓同輩兒的兄弟姐妹,就像孔融那樣讓梨;而且做人也要講信用,說什么是什么。
還有兩個孝順的帝王:一個是舜還有一個是漢文帝。
舜是因為他尊重父親和兄弟,他的兄弟和父親三番五次地要害他于死地,但他當上帝王時,不但沒有報復他們,反而還封他的弟弟為侯。
還有漢文帝,他母親臥床三年, 他每次都親嘗湯藥才給母親喝,而且常常不睡覺,守在母親床前。
古時候的帝王都可以做到孝順,動物也能做到尊敬父母,我們能做到嗎
我們小時候不知道父母的良苦用心,他們對我們嚴格,經常讓我們學習,我們還不懂事地對他們大喊大叫。
記得有一次:我正在津津有味地看著電視,2個小時過去了,媽媽對我說:“思宇,快學習去吧
都看了好長時間了”“快了,快了,在等一會兒”。
半個小時又過去了,媽媽生氣了,對我喊道“快把電視關了,非得等我打你去嗎
”媽媽見我還是不動于衷,媽媽趕緊關上了電視,我生氣的喊:“一天凈學習,我都快成書呆子了。
”過了一天,學校周考,一向考90多分的我,竟然考了80多分,我可終于知道了媽媽的良苦用心。
“百善孝為先”,我以前對媽媽大喊大叫,對父母不孝順,以后必須改正。
現在努力學習就是對父母的孝。
下次考試拿個100分,讓父母高興高興。