籃球賽簡短感言詹姆斯

籃球賽冠軍獲獎感言

經(jīng)過兩個星期左右激烈角逐，我們班有幸走到了總決賽，并最終站上了最高領獎臺，回想一下整個過程，我們受益匪淺。

雖然比賽已經(jīng)過去了，但至今我們依稀還記得決賽尾哨響起的那一刻，那一刻激動之情難以言表，那一刻整個籃球世界填充了我們T23班

開賽以來，平均身高偏低是我們班的弱點，不拋棄不放棄是我們班的精神意志，齊心協(xié)力是我們的優(yōu)點。

不論賽前、賽中、賽后，隊員們都互相關心、鼓勵。

熱身時都很有秩序，比賽時也互相吶喊、提醒；誰存在問題都給予中肯的建議，遇到強大對手時互相提出對付方法，彼此之間沒有怨言。

當周健雄老師親自為我們把屬于T23班的冠軍獎杯永久的擺放在學校的展柜里時，此刻無聲勝有聲

我們克服了自身的缺點，最終成功源于堅持與艱辛，希望我們所有的莘莘學子們畢業(yè)以后也能如同這冠軍獎杯一樣綻放光彩

籃球賽獲獎感言

你自己改動，希望可以幫助你 在籃球動員會講話 ——各位領導、同志 下午（看時間）好

站在這里，思緒萬千，；第一次辨論賽，我們共同分享成功的喜悅，分擔失敗的打擊；第一次籃球聯(lián)賽，我們喊啞了喉嚨；第一次參加新蕾，我們唱活了本公司。

難忘啊，我們?yōu)榱送ㄏ頃幕舳M盡心思；難忘啊，我們?yōu)榱嘶I辦美食街而忙得人仰馬翻。

在這時光里值得珍藏的記憶很多、很多.們要感謝的也很多、很多。

感謝我的球員，從你們身上我學到的不止是知識，更學會了做人與做事；感謝我的同學，是你們讓我了解到友誼的重要，學會了關心他人；感謝我們的球員，在這個團隊里，我明白了眾志成城、無堅不摧的道理，在這里，我找到了自己奮起的支點。

多少個日日夜夜過去了，在今后，我們背負的期望不允許我們退縮，我們立下的志向不允許我們退縮。

不要害怕競爭，退縮并不能使我們的生活遠離競爭，因為競爭本來就是生活中的常態(tài)；不要害怕失敗，暫時的失利會讓我們更清楚地看到自身的不足。

籃球生活讓我學會珍惜時間，學會與他人分享學習的經(jīng)驗，學會為他人的成功衷心喝采，學會在失敗面前不言放棄。

所有的這些，都足以讓我對籃球生活無怨無悔。

同學們，比賽不是人生的終結考試，它只是一個階段檢測。

不管我們現(xiàn)在是名列前茅，還是暫居人后，讓我們充分利用每一寸光陰，為共同的目標而努力拼搏吧

請相信： 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚； 苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

同學們，加油吧，讓我們一同在今后的光榮榜上留下我們驕傲的姓名。

加分啊 我超的改了很多的 在在里面改一改就OK了

周一就是籃球賽了，請幫忙想幾個好記的簡短的口號唄…

看樓主意思，有其中一兩個的名字也行咯

豪氣現(xiàn)全場，劍出無法擋。

誰能給我講一講籃球半場賽的基本規(guī)則

要簡短、通俗易懂。

謝謝，我是籃球初學者。

比賽規(guī)則

【第1句】： 若比賽開始，球隊逾時未到，或比賽中因判罰下場導致在場人數(shù)不足3人，視為自動棄權，對方獲勝。

【第2句】： 除以下特殊規(guī)則外，半場籃球賽與全場籃球賽規(guī)則均相同。

【第3句】： 比賽開始，雙方通過擲硬幣決定發(fā)球權，然后再發(fā)球區(qū)（球場中間中圈不在比賽半場的半圈成為發(fā)球區(qū)）發(fā)球。

【第4句】： 每次投籃命中后均轉換為對方發(fā)球，犯規(guī)、違例以及界外球發(fā)球一律在發(fā)球區(qū)，由發(fā)球隊員將球傳給隊友。

【第5句】： 守方隊員斷球或攻防隊員投籃不進由守方隊員拿到籃板球，必須將球運出或傳出三分線外后才可發(fā)起進攻，否則屬進攻為例。

【第6句】： 在雙方爭球時，在罰球圈內進行跳球，得到球的一方仍舊必須將球帶出三分線外才可發(fā)起進攻。

【第7句】： 與全場比賽中的第五次犯規(guī)被罰下場的規(guī)則不同，半場籃球賽最多允許隊員犯規(guī)3次，第四次被罰下場。

【第8句】： 全場比賽中的24秒規(guī)則，在半場比賽中改為20秒。

【第9句】： 3秒判罰：半場比賽中進攻方有三秒判罰，進攻方隊員不得在場地中的三秒?yún)^(qū)停留超過3秒，否則屬于進攻三秒違例，球權交給對方。

基本和國際上統(tǒng)一，規(guī)則很簡單，如：進球后由對方在中圈發(fā)球，搶到籃板球要出3分線重新組織，對方犯規(guī)要到中圈發(fā)球，比分相同后以罰球訂勝負 望采納謝謝

【賽事感言】籃球帶給我們什么

回顧這近十來天的精彩比賽，激動人心，熱血沸騰。

取得比賽的勝利讓人歡心鼓舞，收獲冠軍值得讓人期待，但這次籃球賽帶給我們的不僅僅是這些，還有更多

第一是友誼，友誼第一，比賽第二永遠是所有賽事的主題。

九邊檢總站都隸屬于出入境管理局，是“兄弟”之間的關系。

籃球賽由部局主辦，珠海總站承辦，九兄弟總站都派出球隊參加，以球會友，雙方不僅僅是對手，更是“兄弟”，比賽結果并不重要，重要的是比方通過比賽增進了解，增強友誼，按照某球隊說法：“我們是來享受比賽的。

”第二是拼搏，更快、更高、更強是運動賽事的永遠不變的追求。

看過這么多場比賽，不管對手是實力相當抑或是強弱懸殊，所有球隊都不會屈服，斗志昂揚，就算是明知無法取勝，也要永不放棄，力爭取得突破，打出自己的風采。

誰都渴望勝利，但不是希望對手打得不好，而是通過不懈努力，拼搏進取，提升自身實力來取得勝利。

有球員說：“我們誰都沒輸，我們贏了自己，我們都是勝者。

”第三是團結，籃球是五個人的運動，只有突出的個人是無法取勝的。

本屆比賽，珠海總站隊正是憑借著所有球員密切的配合、出色的發(fā)揮和行云流水般的打法，才取得對擁有明星球員的廣州總站隊和深圳總站隊的勝利。

場上，沒有你、我、他，有的只是珠海總站籃球隊員，團結一致，同仇敵愾；場下，幾百球迷搖旗吶喊，為場上健兒加油助威，我們就是珠海總站隊的第六名球員；上下一心，我們所向披靡

珠海總站球員說：“現(xiàn)在球隊的氣氛比任何時候都好，打球真就是一種享受。

”賽場上我們得到的是勝利，賽場之外我們得到的更多，這才是運動的本意，也是組織本次賽事的宗旨。

[撰稿] 鄭志鑫 [審稿] 章曉紅

籃球比賽后感受作文

籃球賽觀后感 籃球賽過去大半個月了，隊員們的頑強、瀟灑、一絲不茍的精神，和同學們犀利、驚尖、叱咤風云的助威聲，時時縈繞在耳畔，揮之不去。

這次，我看出來了：86,是團結的

86，一個吉祥的數(shù)字，被分配到這個班的時候，我們誰都不認識誰，互相陌生，彼此疏遠。

然而，在一個學期后，這個班集體已經(jīng)被老師、同學們營造成了一個快樂、團結，積極向上的大家庭。

這次籃球賽不就是一個很好的見證嗎

第一場籃球賽由于我方太輕敵，輸給了對方，這段不光彩的歷史，就讓它隨風飄散吧。

但是這也為我們后來的愈戰(zhàn)愈勇奠定了基礎。

使隊員們的好勝心空前強化。

達到了歷史的高潮。

后來，在與另一個班比賽之前，老師孜孜不倦、百說不厭的演講使我們更加有信心、有勇氣。

賽場上，球員們慷慨以赴、義憤填膺。

結果，我們班贏了，贏的光彩、漂亮、這一場比賽，為奪冠起到了承前啟后的作用，是整個籃球賽的關鍵，是吶喊的同學們語言的結晶。

最后一場，也是最激烈的一場了。

我們的對手是有過58:4完勝的戰(zhàn)況，這無疑為我們，為我們班制造了巨大的壓力。

然而老師溫柔中帶著一絲教誨的親切的話語使我們變壓力為動力，化被動為主動。

在前半場時，以16：16的比分暫時扳平，在這以后，我方每失掉一分，會痛心不已。

而每得一分，就歡呼雀躍。

在我身邊的小Q的表現(xiàn)更是讓人大跌眼鏡，那真是快瘋了，我的衣服都讓她撕得不堪入目，皮都死掉了好幾層。

那時的對她的評價就是——母性恐龍。

然而她的表現(xiàn)雖然沒有理智，但確實是我們每個人的想法。

我們那時的心情真的難以用語言形容，畢竟那是我們班在學校舉行的活動上第一次以驚人的表現(xiàn)，出現(xiàn)在全校師生的面前的時刻，那一刻，全班都震撼了。

我知道，那時大家都會感覺到——86，更團結了 這次比賽，無數(shù)人受傷了，換來的是一場振奮人心的結果和無數(shù)個同學們的關心、安慰。

這些受傷的人，是為了班級的榮譽負傷的，是值得我們尊敬的。

還有賽場上的一聲聲吶喊，發(fā)自我們沒參賽的同學之口，我們是這場比賽的“幕后英雄”。

我們在獎狀上，同樣有不可淹沒的功勞。

當然，最值得我們感謝的，還是我們的班主任——白老師，后兩場比賽中，白老師沒有觀看，她說是因為操場上風大，我知道，白老師不是這樣的人，為了咱班的榮譽，為了建立同學們的信心，原因絕不是這么簡單、膚淺。

我想，老師是怕同學們看到自己以后緊張吧。

（個人觀點），這樣的老師，不值得我們佩服、尊敬和仰慕嗎

這次比賽，有歡笑、有淚水、有沮喪，也有興奮，籃球賽凝結了老師、同學、隊員們的一切一切，在這場比賽中，我知道了一個道理——這也會過去。

以后，這句活將是我們86班以及我個人在人生路上的座右銘。

我將銘記在心，不管是在學想的考場上、學習中，還是往后面對社會，在職場上、戰(zhàn)場上、商場上。

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。

。

。

。

我都將會記住：這也會過去。

86班的同學們，我們要在以后的日子里一起努力奮斗，珍惜這美好的三年時光，在這短暫的三年里，我們要一起品味喜怒哀懼，嘗遍苦辣酸甜，迎接屬于我們的春天，感受歸屬我們的陽光。

加油吧，86

奮斗吧，86

! 努力吧，86

!

籃球賽照片配簡短文字

扣籃之最高境界——降龍十八扣

扣籃無悔。

飛人在天。

灌籃在田。

鴻漸於籃。

妙傳勿用。

利涉禁區(qū)。

突如其來。

震驚罰線。

或躍籃圈。

空籃取水。

魚躍於籃。

時乘一扣。

密云不傳。

損則有球。

灌籃在野。

履霜冰扣。

揚手觸筐。

神扣擺尾。

...... 斷球之最高境界——三十六路斷球手法

口訣：絆，劈，纏，戳，挑，引，封，轉。

閃電攔球。

棒打雙球。

斜打球背。

撥球朝天。

虎口奪球。

棒打球身。

反戳球尾。

棒挑球路。

壓扁球背。

天下無球。

...... 投籃之最高境界——獨孤九投

強投式。

撩投式。

挫投式。

倒投式。

離手式。

蕩投式。

甩手式。

后仰式。

九投合一。

...... 防守之最高境界——十七式黯然銷魂防

徘徊空谷。

孤形只影。

想入非非。

杞人憂天。

庸人自擾。

廢寢忘食。

倒行逆施。

心驚肉跳。

無中生有。

拖泥帶水。

面無人色。

力不從心。

六神不安。

呆若木雞。

飲恨吞聲。

魂不守舍。

行尸走肉。

...... 籃板之最高境界——六脈神板

籃下板。

禁區(qū)板。

連環(huán)板。

內沖板。

外沖板。

回旋板。

...... 晃人之最高境界——十四式陵波微步

翩若驚鴻，婉若游龍。

襛纖得衷，修短合度。

肩若削成，腰如約素。

芳澤無加，鉛華弗御。

瑰姿艷逸，儀靜體閑。

柔情綽態(tài)，媚于語言。

洛靈感焉，徙倚彷徨。

神光離合，乍陰乍陽。

休迅飛鳧，飄忽若神。

陵波微步，羅襪生塵。

動無常則，若危若安。

進止難期，若往若還。

轉眄流精，光潤玉顏。

含辭未吐，氣若幽蘭。

...... 本招式純屬虛構，如有雷同，實屬必然