課外書上的優美句子
【第1句】: 課外書上的優美的句子
湖是活的,層層鱗浪隨風而起,伴著跳躍的陽光,伴著我的心,在追逐,再嬉戲。
●湖水在枯草叢里微微低語,遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲,使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
●數葉白帆,在這水天一色金光閃閃的海面上,就像幾片雪白的羽毛似的,輕悠悠地漂動著,漂動著。
●海水滿盈盈的,照在夕陽之下,浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定,水面上一片金光。
●湖是硬的,像一塊無瑕的翡翠閃爍著美麗的光澤。
●湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出藍的天,白的云,紅的花,綠的樹。
●湖上泛著一片青煙似的薄霧,遠望微山,只隱約辨出灰色的山影。
●浪花是海上的奇景,可她更像一位舞蹈家,她能使人拋開煩惱,盡情地欣賞。
●海水那么藍,使人感到翡翠的顏色太淺,藍寶石的顏色又太深,縱是名師高手,也難以描摹。
●陽光照在波光細細的湖面上,像給水面鋪上了一層閃閃發光的碎銀,又像被揉皺了的綠緞。
【第2句】: 要高中階段摘抄的最優美的句子(課外書上的),越多越好
【第1句】:風,從水中掠過,留下粼粼波紋;陽光,從云中穿過,留下絲絲溫暖;歲月,從 樹林中走過,留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時代的大舞臺上走過,又該留 下點什么呢?我們應當留下青春的驕傲,尋夢的足跡;我們應當留下真我的風采 與個性的張揚,我們應當留下無悔的演繹和星光的燦爛! 【第2句】:美:靜物是凝固的美,動景是流動的美;直線是流暢的美,曲線是婉轉的美; 喧鬧的城市是繁華的美,寧靜的村莊是淡雅的美。
生活中處處都有美,只要你有 一雙發現美的眼睛,有一顆感悟美的心靈。 3 心有明燈,便不會迷路,便可拒絕黑暗、膽怯,擁有一份明朗的心情,一份必 勝的信念,一份坦蕩的胸懷……心有小窗,便有亮麗的陽光進來,小酌一些溫暖 的故事,便有自由清風邀約一些花香或者白云。
心有琴弦,縱然客去茶涼,仍有 小曲緩緩響起,仍有滿樹桂花知音而化為酒香。 4 蠟燭有心,于是它能垂淚,能給人間注入粼粼的光波;楊柳有心,于是它能低 首沉思,能給困倦的大地帶來清醒的嫩綠,百花有心,于是它們能在陽光里飄出 青春深處的芳馨。
5 美,可以在金碧輝煌的宮殿中,也可以在炸毀的大橋旁,可以在芳香撲鼻的鮮 花上,也可以在風中跳動的燭光中;美,可以在超凡脫俗的維納斯雕像上,也可 以在那平凡少女的笑魘里。生與死處在兩個世界,但美卻可在生死邊緣上閃閃發 亮,這就是生命的力量——生命的至美 6 能夠破碎的人,必定真正活過。
林黛玉的破碎,在于她有刻骨銘心的愛情;三 毛的破碎,源于她歷經滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎,是太陽用黃金 的刀子讓他在光明中不斷劇痛,貝多芬的破碎,則是靈性至極的黑白鍵撞擊生命 的悲壯樂章。如果說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點,那么這些 優秀的靈魂的破碎則如銀色的梨花開滿了我們頭頂的天空。
【第7句】:人生似一束鮮花,仔細觀賞,才能看到它的美麗;人生似一杯清茶,細細品味, 才能賞出真味道。我們應該從失敗中、從成功中、從生活品味出人生的哲理。
【第8句】:生命是盛開的花朵,它綻放得美麗,舒展,絢麗多資;生命是精美的小詩, 清新流暢,意蘊悠長;生命是優美的樂曲,音律和諧,宛轉悠揚;生命是流淌的 江河,奔流不息,滾滾向前。 【第9句】:生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動聽;生活如酒,芳香清醇;生活 如詩,意境深遠,絢麗多彩. 【第10句】:生活是一位睿智的長者,生活是一位博學的老師,它常常春風化雨,潤物 無聲地為我們指點迷津,給我們人生的啟迪。
【第11句】:生命的美麗,永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗,是展現在它負 勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂 的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。 【第12句】:人生是美好的,又是短暫的。
有的人生寂寞,有的人生多彩,不同的人有 著不同的人生追求;人生是一條沒有回程的單行線,每個人都用自己的所有時光 前行。 【第13句】:生活,就是面對現實微笑,就是越過障礙注視未來;生活,就是用心靈之 剪,在人生之路上裁出葉綠的枝頭;生活,就是面對困惑或黑暗時,靈魂深處燃 起豆大卻明亮且微笑的燈展。
【第14句】:人生就像一座山,重要的不是它的高低,而在于靈秀;人生就像一場雨, 重要的不是它的大小,而在于及時。 【第15句】:成熟是一種明亮而不刺眼的光輝,一種圓潤而不膩耳的音響,一種不需要 對別人察顏觀色的從容,一種終于停止了向周圍申訴求告的大氣,一種不理會哄 鬧的微笑, 一種洗刷了偏激的淡漠, 一種無須聲張的厚實, 一種并不陡峭的高度。
【第16句】:人生如一本書,應該多一些精彩的細節,少一些乏味的字眼;人生如一支 歌,應該多一些昂揚的旋律,少一些憂傷的音符;人生如一幅畫,應該多一些亮 麗的色彩,少一些灰暗的色調。 【第17句】:生活是一部大百科全書,包羅萬象;生活是一把六弦琴,彈奏出多重美妙 的旋律:生活是一座飛馬牌大鐘,上緊發條,便會使人獲得濃縮的生命。
【第18句】:人生的路漫長而多彩,就像在天邊的大海上航行,有時會風平浪靜,行駛 順利;而有時卻會是驚濤駭浪,行駛艱難。但只要我們心中的燈塔不熄滅,就能 沿著自己的航線繼續航行。
人生的路漫長而多彩:在陽光中我學會歡笑,在陰云 中我學會堅強; 在狂風中我抓緊希望, 在暴雨中我抓緊理想; 當我站在中點回望, 我走出了一條屬于我的生之路。 19 記不清有多少個夜晚,在我翻閱紙張的指間滑落;記不清有多少支蠟燭,在 我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯,我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音,感 到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知,我愿自己是一只上足了發條的時鐘,在 晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。 【第20句】:如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球,終有一天,風沙的肆虐與 垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼吁: 讓我們從現在開始, 從我做起,手挽手,肩并肩共同保護建設我們的家園吧! 【第21句】:正所謂“學海無涯”。我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、嬉戲, 在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”,如果跳出這 個“海洋”,到“陸地”上去生活,我們。
【第3句】: 有哪些課外書里面的優美句子
【第1句】: 雨在眼,雨在耳,雨在若有若無的千山。南港的黃昏,在滿樓的古書中,無限凄涼!蕭條異
【第2句】: 傾聽著是美麗的。你因此發現世界是如此五彩繽紛。傾聽是幸福的一種表達,因為你從此不再孤單。
【第3句】: 喪失節制,就是如此恐怖的魔杖。他令優美變成猙獰,使伶愛演為殺機。
【第4句】: 那些發生在生命中的悲劇,往往是為了替未來上演的喜劇,埋下伏筆。
【第5句】: 世界上最遙遠的距離,是用冷漠的心,為愛你的人,挖掘一條無法穿越的鴻溝.
【第6句】: 言希,我只是在單純的完成一場擁抱,因為你,才有意義的擁抱。
【第7句】: 總有一天要勇敢長大,抬頭看著刺目的陽光,合上書頁忘記美好的童話。
【第8句】: 一個人,到了20歲還不狂,這個人是沒出息的;到了30歲還狂,也是沒出息的。
【第9句】: 越是脫去那些外在的雕飾,讓自己露出純粹的本心的人,越能得到安寧。
【第10句】: 因為起起落落、轉轉折折之后,我們都體會到了:得意不忘形,才能馬到成功。
【第11句】: 我一直以為人是慢慢變老的,其實不是,人是一瞬間變老的。
【第12句】: 人生短短數十載,最要緊是滿足自己,不是討好他人。
【第13句】: 真正快樂的人,他們的人生多半不是加法,而是減法。
【第14句】: 夜色中的河水。夏天午夜的涼風。天空中的星群。年少的愛情。溫暖芳香的記憶。
【第15句】: 你永遠都不會知道自己到底有多堅強,直到有一天,你除了堅強之外,別無選擇。
【第16句】: 一個人活著的時候,全世界跟他一起活——但一個人死的時候,誰來陪他一起死呢?
【第4句】: 求好句,課外書內的,優美句子
風迷了心靈的故事,夜凄了夢想的橋梁
0
風透過窗,攜一絲微涼,拂亂了一縷頭發
0
輕輕的風,輕輕的夢,輕輕的晨鐘暮鼓
719
沙可以不懂海的遼闊,天可以不懂雨的落魄
4386
秋天,是多姿多彩的。靜美的秋,含韻婉約
3439
每一份感情,并非卑微,只因相遇太美,愛得太真
2461
一些思念,那么近,又那么遠,如飄落在風中的那縷縷暗香
2223
凝望窗外,閑花淡淡,清涼而嫵媚,寂靜而安然
2440
秋已至深,懵然間發覺,風已渲染了這個季節的濃意
1179
蜿蜓的溪河分開夜色,載著一片波光樹影
1266
看過花開,閱過月缺,這寂寞人生,會有誰
1291
愛心是春天里的一場細雨
1617
朋友是快樂日子里的一把吉它,盡情地為你彈奏生活的愉悅
1136
有時候,佇立在摩肩接踵的人流中
725
詩意江南有著黛瓦白墻,微風細雨
945
幽野獨影,獨佇黃昏,捧一縷花香拂過歲月的褶皺
950
一程山水,一份珍藏,流年的巷口,一場場遇見
488
眾生紛繁,有人過得迷糊,有人活得清醒
880
總想,尋一個陽光暖暖的清晨,踏著晨風
785
感恩世間所有的緣,眼光交匯的那一刻,抵得上萬千的暖
【第5句】: 我要課外書中優美的句子(要書名)
每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。——《查拉圖斯特拉如是說》
凌晨四點鐘,看到海棠花未眠。——《花未眠》
為你,千千萬萬遍。——《追風箏的人》
你 / 一會看我 / 一會看云 / 我覺得 / 你看我時很遠 / 看云時很近 ——《遠和近》
小巷 / 又彎又長 / 沒有門 / 沒有窗 / 我拿把舊鑰匙 / 敲著厚厚的墻 ——《小巷》
如果你認識從前的我,那么你會原諒現在的我。——《傾城之戀》
令人反感的,遠不是世界的丑陋,而是世界所戴的漂亮面具。——《不可承受的生命之輕》
眼睛為她下著雨,心卻為她打著傘,這就是愛情。——泰戈爾
我用什么才能留住你?我給你貧窮的街道、絕望的落日、荒郊的月亮。 我給你一個久久地望著孤月的人的悲哀。——《我用什么才能留住你》
歲月不饒人,我亦未曾饒過歲月。——《云雀叫了一整天》
從賣氣球的人那里,每個孩子牽走一個心愿。——《代課》