捏面人活動感言
“新時代好少年”，“我為祖國點贊”主題閱讀心得體會450字左右。
首先你要閱讀相關的資料來，然后再找一些例子，這樣子就可以結合自身的體會吧，然后把自己的感想啊，把它寫出來就可以了。
翰園碑林逛廟會作文600字
中國，是屹立于世界東方的文明古國。
我自豪，因為我的祖國是中國
我驕傲，因為我是一個中國人。
現在的中國是一個富強、民主、文明的國家。
我現在要為祖國點贊。
黑頭發黃皮膚的中華民族是一個偉大的民族，而我，就是祖國的孩子。
曾經有人說過：縱使世界給我珍寶和榮譽，我也不愿離開我的祖國，因為縱使我的祖國在恥辱之中，我還是喜歡、熱愛、祝福我的祖國。
祖國，對我們來說，就像是我們的母親，永遠都不會嫌棄，永遠給你敞開溫暖的懷抱；就像是一個溫暖的家，永遠等待著我們歸來……我為祖國的大好河山和名勝古跡點贊。
祖國母親從來都是風景秀麗、秀色可餐，有杭州的西湖，有萬里長城，有北京故宮，有桂林山水，有臺灣日月潭……從古至今，有多少詩人作家用博大精深的漢語贊美過她；有多少古詩詞曲描繪過她。
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”這首詩中，把西湖比作了中國古代四大美女之一——西施，充分說明了西湖的景色之美麗，令人憧憬。
我為祖國悠久的歷史、燦爛的文化點贊。
我國五千年的歷史長河中，先人們為我們留下了許多種藝術和不計其數的藝術品。
而我們這個新時代，更是涌現出了數不勝數的民間藝術傳承人，有捏糖人捏面人，有陶瓷，有剪紙，還有戲曲……還有很多的傳統藝術值得我們去發現去繼承。
古代的藝術品有《清明上河圖》、四羊方尊……如果你感興趣，可以自己去發現、探索。
我的祖國不僅有很多大好河山、名勝古跡、悠久的歷史和燦爛的文化，還有各類發達的科學技術為祖國保駕護航。
我為祖國先進的科學技術點贊。
在這個科技發達的新現代，家家戶戶能擁有電視、冰箱、洗衣機已經不再是夢，我們已經走上了信息高速路，網絡把我們每個人緊密相連，祖國成了一個幸福和諧的大家庭。
我們用智能手機可以上網聊天，查詢資料，查閱新聞，便捷的購物訂餐；祖國的軍隊擁有了世界先進的武器裝備，增強了我軍的戰斗力。
中國已經變得非常強大，強大到我們自己都驚訝不已
我為祖國的教育事業點贊。
近年來，國家非常重視教育，對教育行業進行了非常大的財力物力投入，進行了一系列的教育教學改革。
涌現出了一大批優秀的科技人才，還有許多人拿到了世界獎項，這足以令我們引以為傲。
正所謂“少年強、則國強，少年富、則國富”，我們都是祖國的未來，我們應該好好學習，為建設祖國做出自己的一份貢獻。
我要為最親愛的、生我養我的祖國點贊
如何將民間游戲融入美術教育活動
傳統的東西總是散發著永恒的味道，就如民間游戲，不知道流傳了多久，卻仍然使每一代的孩童在游戲時趣味依舊，它在許多人的腦海中留下了屬于童年的美好回憶……本學期我們開展了“借助美術教育活動 彰顯民間游戲魅力”校本研訓。
一個學期下來，對于怎樣“借助美術教學活動，彰顯民間游戲魅力”是我們本學期討論最多的一個問題。
我從剛開始的懵懵懂懂到現在的游刃有余，是校本研訓讓我快速成長。
我園一直重視對傳統民間游戲的挖掘和開展。
在一系列經典的民間游戲主題活動下，孩子們玩得不亦樂乎。
瞧，孩子們踢毽子、踩高蹺、跳房子、翻紙夾……這些游戲的規則簡單易懂，玩具也是平時家中常用的廢舊物品制成，但卻充分鍛煉了孩子們的身體，提高了孩子的動手動腦能力，豐富了幼兒園的教學活動。
民間游戲具有濃厚區域文化氣息、玩法簡單易學、趣味性強、材料簡便、不受人數、場地、環境限制，需要我們去傳承。
藝術對幼兒來說，更多的是一種內心體驗，一種藝術審美愉悅的自我流露和相互交流。
在幼兒園開展民間美術教育時，必須遵循參與、愉悅、整合的原則，把民間游戲與幼兒美術活動巧妙地融合在一起，把孩童時代最美好的回憶化為一種內心的體驗，用美術的形式流露與表達，兩者都是非常愉悅的。
5月19日，帶著培訓回來的感想與收獲，我執教了一節大班音樂活動《捏面人》。
在活動的導入部分，我先出示PPT圖片，激起了孩子的興趣，再以動作引出老爺爺捏的這四個人物形象，讓孩子進行猜測，并加上動作學說念白部分，孩子的興趣一下子就被激發了出來。
在讓孩子進行猜測時，以夸張的表情和動作出現，效果非常好，孩子都能猜出來，而且學的也很像，再以京劇韻味的語氣和動作來夸獎捏面人的老爺爺，活動一下子達到了高潮，在整體學唱的時候又采用了不同的表演形式：挑戰演唱、角色演唱、集體演唱。
最后，把孩子們最感興趣的《喜洋洋與灰太狼》里面的小羊們拿出來進行創編，是孩子們都完全陶醉在其中。
活動中，我反復使用了兩個教學策略：提問和后退，既“接受挑戰”又“體驗樂趣”，在和孩子們共同經歷自然互動的“教”與“學”的過程中，讓我體驗到了快樂，收獲了成長。
《綱要》中指出：為幼兒提供表現機會，并用鼓勵表揚的方法來激發他們的情感和想象，還要肯定、接納他們自己獨特的感受和表現方式。
所以要求我們的老師首先要管住自己的手，多用指導性的語言，將活動內容和孩子的生活經驗相聯系，讓孩子有一種身臨其境的感覺。
培養孩子正確的學習態度和學習方法是幼兒園教育目標，老師在美術活動中的組織和指導是達到教育目標的一條重要途徑，讓我們關注每個孩子的感受，真正把培養的目標落到實處。
讓每個孩子的臉上都綻放自信的笑容。
民間游戲如何更好地融入美術活動，還需要我們老師更多的努力和實踐。
愿民間游戲美術之花越開越美
如何寫舞蹈老師的第一次教學感受
作為一名教師，最重要的任務就是使自己的教育教學水平能夠不斷提高。
舞蹈課程是以科學化、規范化的訓練使孩子的力量、柔韌度、協調力、控制力、靈活性及耐力等方面得到全面提高。
通過不同速度、不同力度、不同幅度的舞蹈動作、姿態、造型的學習，培養孩子的韻律感，陶冶審美情操。
舞蹈可以培養少兒的三要素有以下幾點：第一：培養少兒上下身的協調能力第二：培養少兒對音樂的感知能力第三：培養少兒對舞蹈的記得有次在觀看一位大師捏人物的面人時，一塊塊普普通通的小面團兒到了他的手中不一會兒就變成了一個個生動的小人兒。
他能捏出胖面人兒的那副胖乎乎、憨態可掬的感覺，也能捏出瘦面人兒的那副瘦瘦的弱不禁風，甚至就連人物的骨節和血管都能捏出來。
把原本沒有生命的面人兒捏的一個個有血有肉的，給它們賦予了靈性和生命力。
這讓我不禁想到，在中我們應該因人而宜，因材施教的去教好每一個孩子。
要善于觀察生活，善于觀察發現細節問題。
在舞蹈時也應給她賦予生命、靈性以及自己對舞蹈作品的認知感悟，用心在舞、用心去跳，樂于觀察生活。
藝術來源于生活，又高于生活。
如何才能教好幼兒學跳舞蹈呢，其實并沒有大家所想象的那么難啦
首先就是要活躍好上課的氣氛，用兒童話的語言與孩子講解舞蹈動作。
每節課都要帶著孩子們把所學的舞蹈跳一遍，讓孩子加深對所學舞蹈的記憶。
在上課時應該讓孩子們在活躍而又輕松的氛圍中進行上課流程，跳會休息會，再跳會休息會。
最后結束帶孩子們一起玩舞蹈小游戲，在給幼兒編舞時動作應簡單、易學，如果音樂有兩段那么動作就可以重復第一段音樂動作即可。
其次在給幼兒教課是該如何掌握練功的度呢，最重要的一點就是要掌握安全度。
例如：壓腿時應注意：
【第1句】：在上課時，給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度，感覺一下如果有彈性時可以繼續練習。
【第2句】：在上課時，給孩子壓腿先把孩子的腿抬到90度，感覺很硬時就不要再強行繼續練習。
壓跨時應注意：
【第1句】： 要先摸骨頭，如果跨跟有尖骨頭的那么腿就有問題。
練腰時應注意：
【第1句】： 如果孩子手臂有支撐力量時可以讓孩子練習下腰動作，如果沒有力量時就先不要讓孩子自己練習下腰動作（有危險，可能會傷到頭部）練前、后橋時應注意：
【第1句】： 腰部的熱身活動
【第2句】： 手臂的支撐能力
【第3句】： 注意安全（少兒沒必要非得練習，要有選擇的練習）我所帶的舞蹈班大多數小朋友都是沒有接觸過正規舞蹈訓練的，她們個個都是活潑可愛的，在舞蹈訓練中每個小朋友都有著自己酸甜苦辣的故事。
比如：有的小朋友性格是屬于好動坐不住喜歡打鬧的小朋友，在舞蹈訓練時首先就是讓她在舞蹈動作中可以安靜下來，然后再強化初級基本功訓練，有了舞蹈基本功訓練在教舞蹈就比較容易啦。
通過舞蹈訓練現在舞蹈跳的特別好，在演出彩排中她會對我說：“老師我也可以上臺表演啦
”一句很自信的話讓我很感動。
還有的小朋友性格是屬于比較內向而內心卻比較要強的小朋友，在學舞蹈中往往是一個動作要學很長時間，有時一個動作教了半天也學不會。
對待這樣性格的小朋友時就要特別注意老師的言語，還要有足夠的耐心。
還有好多小朋友的故事就讓她們回家跟爸爸媽媽講吧
總之，看到孩子們能站在舞臺上展示自己優美的舞姿，我心里感到無比的欣慰。
孩子們
加油
加油
游完嶺南印象園的心得
金秋時節，秋高氣爽，在這個美麗的秋季里，學校組織我們去廣州嶺南印象園游玩，我非常高興，其實還沒有去印象園，我早就通過公園宣傳單張對印象園有所了解了。
嶺南印象園位于廣州大學城所在的小谷圍島（原練溪村的區域內），園內依水而建的是嶺南傳統風格的建筑群。
嶺南印象園里不但有古色古香的建筑物，而且有豐富的民間小吃，民間工藝品，看著宣傳單張，我恨不得馬上就飛去嶺南園看一看，玩一玩，嘗一嘗，好好的品味這嶺南文化。
終于達到目的地，我們歡呼了起來。
走進嶺南印象園，迎面而來的就是一座座古老的房子，成片地聳立在美麗的園林中，這些房子就是嶺南傳統民居的代表，叫“鑊耳屋”。
每座房子都是用青磚、石柱、石板砌成，外墻壁均有花鳥圖案，大約有四五米高，因其形狀與菜鍋的手柄相似而得名。
據說鑊耳狀建筑具有防火、通風性能良好等特點。
火災時，高聳的墻體可以阻止火勢蔓延和侵入；微風吹動時，高墻可擋風入巷道，進而通過門、窗流入屋內。
民間還有“鑊耳屋”蘊含富貴吉祥，豐衣足食一說。
看著這些古老的房子，我仿佛走進了古老的廣州，成為了古人。
我們一邊看一邊走，跟隨著隊伍來到了嶺南劇場，觀看表演“印象嶺南”。
表演非常精彩，但最吸引我的是轉火把，兩個黑乎乎的哥哥各拿一根火把，快速地轉動。
看著他們轉火把，我非常害怕他們抓不住火把，會拋到我們這里來，但事實證明我的擔心是多余的，兩個哥哥訓練有素，他們把火把抓得很牢，沒有拋到我們這里來。
看完表演，老師帶我們去吃飯，吃完午飯了，我們五人一個小組，自由地去游玩。
我們一行五人來到古色古香、古樸典雅的練溪大街，一條蜿蜒的小溪流貫在街市商鋪之間，大街兩旁是各種特色五花八門的商鋪，里面賣的都是一些好玩好吃的東西，有賣玩具的、賣糖畫的、賣糕點的、賣餅的、賣豆腐花的、賣雙皮奶的等等。
街邊還有許多手工藝人，他們有的在剪紙、有的在捏面人、有的在編草人，一根草到了他手里幾下子就變成了一個活靈活現的小動物，哇，他的手真靈巧。
忽然，我們聽到有人大聲吆喝：“雞公欖，有辣有唔辣”
我們循聲望去，原來是一個騎著大公雞的老人在街上叫賣雞公欖，他一邊走一邊吹著喇叭，吹完喇叭他又高聲說：“雞公欖，有辣有唔辣
”挺熟悉的聲音，讓我想起《七十二家房客》里頭賣雞公欖的那個老伯伯，唉，可惜我沒有錢，否則我一定會買幾個嘗嘗，以后有機會，我一定要買幾個嘗一嘗。
在大街上，我們還看見了老理發店、老報館、老酒坊、衙門、宗祠……這一切，無不保留著燦爛的嶺南文化，使我們這些后輩深深感受到濃郁深厚的嶺南民族文化。
快樂的時光總是短暫的，我們還沒有游完嶺南印象園，就到了集中的時間了，我們依依不舍地離開了美麗的嶺南印象園。
這次秋游，我不但見識了很多以前年代的東西，還知道了許多嶺南文化知識，收獲可真大呀
關于殘奧會的感言 600字以上
“家長如果對孩子的人生是負責任的，應該去看一場殘奧會比賽，對孩子的成長中如何勇敢地面對人生中的挫折，如何去關懷、理解、幫助別人，提高修養和素質都非常有意義。
”中國殘疾人聯合會理事長、北京奧組委執行副主席湯小泉女士在接受本報記者專訪時說。
殘奧會的精彩是在賽場內外
殘奧比賽同樣精彩 “一些朋友總覺得觀看殘疾人體育比賽有些讓人揪心，其實這是由于對殘疾人體育不了解的緣故。
殘奧會的很多比賽項目是非常好看的，既有觀賞性，又能感受生命的力量。
”湯小泉說。
湯小泉介紹，殘奧會期間北京市將組織100多萬社區居民、大中小學生、企事業職工到現場觀看殘奧會比賽。
在“看殘奧奉獻愛心”、“看鳥巢助殘奧”的口號下，為了鼓勵更多的市民走近殘疾人、感受殘奧會，殘奧會比賽門票相比較奧運會便宜很多，“相信會有更多的人去購買殘奧會門票。
”湯小泉說。
殘奧會體育比賽門票將按場次銷售，可銷售約166萬張，其中無障礙座席和陪伴座席各約
【第1句】：6萬張。
奧運會結束之后，殘奧會的門票開始銷售，目前開閉幕式以及“鳥巢”、“水立方”門票已基本售完。
為保證現場觀賽氣氛，達到殘奧會宣傳教育的目的，還拿出一部分體育比賽門票通過奧林匹克教育門票計劃，讓廣大青少年了解殘奧知識，提高助殘意識，更好地理解殘疾人。
展示殘疾人的風采 “殘疾人特殊藝術才華的展示，是殘奧會中非常重要的一個亮點。
”湯小泉說。
除了比賽外，豐富多彩的活動將會充滿殘奧會期間，向大家展示殘疾人的風采。
據了解，在殘奧會開幕式和閉幕式上都將有殘疾人參加演出，通過演出展示他們的才華，展示他們的堅毅、勇氣，以及他們對未來美好生活的期盼和對未來生活的祝福。
在奧林匹克公共區的“燃情廣場”、保利劇院、國家大劇院等地方，大概有26場殘疾人藝術團的專場演出。
在奧林匹克公共區里的文化小屋里，也有殘疾人的才藝展出，比如手工制品的制作、捏面人、剪紙。
奧組委還設立18個殘奧會城市文化廣場。
湯小泉還表示，我們要讓這些殘奧運動員在北京生活得愉快，除了比賽之外還能享受到北京的快樂。
因此，奧組委將專門安排13條旅游參觀線路，每天在殘奧村發車，有選擇地去故宮、長城、頤和園、天壇等。
同時，組委會還準備了無障礙交通服務指南，讓這些運動員能夠自主選擇餐館，品嘗北京的美味佳肴，還可到北京的商場購物。
無障礙生活在北京 “在殘奧會籌備過程中，我們一直提倡對殘疾人的特殊服務、人性化服務，比如城市無障礙環境的改造，場館的無障礙環境的改造。
”湯小泉說。
目前，殘奧會各場館的固定無障礙設施均達到了國家規范要求。
國家體育場等5個場館達到了國際水平。
通過殘奧會的籌辦，北京新增了2800多輛無障礙大巴、70輛無障礙出租車；改造了300多個公交車站臺；地鐵增加了107部升降梯；故宮、長城等旅游景點的無障礙通道也得以解決，城市的無障礙進程借著籌備殘奧會的東風大大推進。
“沒有殘奧會，北京的無障礙建設可能會滯后二三十年。
但是現在，新建的T3航站樓設立低位辦票柜臺，新增加了100個無障礙廁所位，飛機的過道里都配備行走的小輪椅……一系列的改變，殘奧會帶給世界殘疾運動員和中國的殘疾人，特殊服務把陽光帶給他們。
”談及殘奧會籌辦的成果，湯小泉激動地說
