開學(xué)第一課觀后感家長感言

開學(xué)第一課家長觀后感怎么寫

開學(xué)第一課家長觀后感：身教就是家庭教育　　9月1日晚我們?nèi)矣^看了2014年《開學(xué)第一課》，2014年開學(xué)第一課的主題是“父母教會我”。

父母是孩子人生最初的榜樣，他們言傳身教，教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢　　今年的主講嘉賓有“童話大王”鄭淵潔、容祖兒、何炅和秦勇等，節(jié)目分為“孝”、“禮”、“愛”三個篇章，以“強”作為尾聲。

　　第1講孝，百行孝為先，家長對孩子要注意從小言傳身教，身教就是家庭教育。

　　第2講禮，對一個人來說，禮是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，有禮節(jié)有禮貌的孩子才會受歡迎。

“做個受歡迎的人，做個文明禮貌的人。

要從小做起。

　　第3講愛，在每個人生命的最初，父母都是愛的起點，也是愛的教育的起點。

愛能伴隨人的一生。

童年時代主要是父母之愛，童年是培養(yǎng)人心理健康的關(guān)鍵時期。

愛有十分豐富的內(nèi)涵，不單單指情愛，還包括關(guān)懷、信任、安慰、鼓勵、獎賞、贊揚、支持和幫助等。

　　第4講強，自強對一個人的成長有巨大的作用，是一個人進取的動力，是通向成功的階梯。

　　看完今年的開學(xué)第一課，我們?nèi)叶加X得受益匪淺，作為父母深感自己的責(zé)任重大，需要言傳身教的知識還真不少，看來，我們?nèi)叶家R心協(xié)力，為我們的孩子全面健康的成長，加油!!!　　開學(xué)第一課家長觀后感：孝道　　我看過這么一幅漫畫：一家人圍坐在餐桌前為姥姥舉辦生日宴會。

桌上美味佳肴，應(yīng)有盡有，唯獨沒有姥姥的身影。

卻見小外孫指著在廚房正在汗流滿面做飯的姥姥叫道：“姥姥，該您吹蠟燭了。

”　　好一個生日宴會，這哪里是為老人舉辦的，分明是讓老人無償?shù)貫樗麄兏冻?我不禁問道：“中國五千年文明的孝道哪里去了?”　　我們知道，從古至今，“孝”字占據(jù)著幾乎全部人的思想意識。

不論年長、年幼，都遵循著“孝”。

古時候的“孝”便為“順”，孝順永遠連在一起，最后終于成為專有詞。

一家之中，父親為一家之主，兒女必須言聽計從，不論對錯，一律服從，這也是孝的一種體現(xiàn)。

　　而今，“孝”的含義有了進一步的改變，從一味順從，深化到了求大同，存小異，從精神、物質(zhì)兩方面來盡孝。

我們經(jīng)常可以發(fā)現(xiàn)：每當(dāng)周末，一些老人的家里總是兒女滿堂，聚在一起，對老人問寒問暖，給老人買補品，陪老人談天，孫子們也向老人匯報好成績，逗老人開心，這是新時代孝的體現(xiàn)。

　　社會在一天天地進步，從古時的一味順從發(fā)展到今天的物質(zhì)、精神兩方面盡孝，無一不體現(xiàn)出中國人對“孝”的重視。

　　而國外與我們不同，他們那里子女與老人之間的關(guān)系只是金錢關(guān)系，家長只負責(zé)把兒女撫養(yǎng)成人，其余則撒手不管，全無關(guān)系了。

而家長到了晚年，縱使兒女成群，也不會出現(xiàn)兒孫滿堂，歡聚一堂的情景，他們是冷漠的金錢關(guān)系。

我聽過這么一件事，有一位老人孤身一人住在美國洛杉磯的一幢小房子里。

有一天當(dāng)郵差來送養(yǎng)老金清單時，發(fā)現(xiàn)這個老人已死去多時了。

是由于突發(fā)心臟病而亡。

據(jù)了解，她有九個兒女，個個生活得都不錯，還有一個是大資本家。

可她在這九個兒女成人之后，就再也沒有見過她們，頂多在圣誕節(jié)時收到幾份小禮物。

而在她死后，她的兒女也未曾表示過什么。

由此，我們就可以看出東西方文明的差異，至少是在“孝道”方面的差異。

無怪乎有人這么評析：西方資本主義世界是兒童的天堂，成人的戰(zhàn)場和老人的地獄。

　　可見，講“孝道”是中國人的美德之一。

　　我國偉大的無產(chǎn)階級革命家陳毅同志十分孝敬他的母親。

有一次在他回家看望母親的時候，他的母親由于行動不便，年老多病，把褲子拉臟了。

當(dāng)她看見陳毅進來，忙把臟褲子藏到褥子底下。

當(dāng)陳毅發(fā)現(xiàn)褥子下的臟褲子之后，埋怨母親為什么把褲子藏起來，自己的兒子有什么顧忌的。

她母親說：“這粗活還是讓別人去干吧。

”陳毅卻說：“我是您的兒子呀?別人怎能代替呢!”說罷，三下五除二就把褲子洗好了。

　　可見，上至領(lǐng)袖，下到百姓，無一不在遵循著“孝道”,孝道是我們中國人最突出的美德。

　　我們青少年理應(yīng)繼承這一美德，決不能像那幅漫畫所畫的那樣做，而是進一步把我們中華民族的美德發(fā)揚光大!

2014年開學(xué)第一課的心得體會 父母教會我

愛，讓中國更美麗------觀“開學(xué)第一課”有感9月1日，又是一個熟悉的日子，孩子們揚起青春的笑臉，背起小書包，踏進了期盼已久的溫馨的校園。

就在這個充滿希望的日子里，中央電視臺在雄偉的八達嶺長城下，舉辦了一場群星璀璨的大型公益晚會《開學(xué)第一課》。

今年，正值新中國建國六十周年的特殊日子，所以我們作為祖國未來的希望，更要認真的進行愛的教育，愛國的教育，努力繼承中華五千年的文明，并更要的把它發(fā)揚光大。

《開學(xué)第一課》以孩子們喜聞樂見的主題班會的形式，更融入名人演講和游戲互動環(huán)節(jié)，把傳統(tǒng)的愛國主義教育變成了一臺別開生面的晚會。

愛是什么

這是一個簡單而復(fù)雜的問題，我相信一百個孩子會有一百個答案，而我想說：“愛是分享。

”俗話說：“當(dāng)一個人把痛苦與人分享時，他的痛苦就減少了一半；當(dāng)一個人把快樂與人分享時，他的快樂就增加了一倍。

”一群來自大草原合唱團的孩子們讓我深深明白：愛是給予，愛是分享，蒼茫的草原上，面對藍天，白云，青草，牛羊，孩子們學(xué)會了用歌聲去分享他們的快樂，我想：只有被分享了的愛，才是世界上最最有價值的愛，才能創(chuàng)造出奇跡。

愛是什么

愛是力量

在這個世界上，有那么一群人，他們的身上閃耀著愛和力量的光芒，他們有一個共同的名字，叫做志愿者。

【第5句】：12汶川地震災(zāi)區(qū)上，有他們的身影，萬眾矚目的北京奧運會上，有他們的身影；臺灣莫拉克臺風(fēng)的救援工作中，還是有他們的身影……星星之火，可以燎原，我想：如果我們每個人都獻出一點愛心，那么世界將充滿愛。

讓著滿載愛心的星星之火，燃遍全世界，讓我們手拉手，把這力量一代一代的傳遞下去

愛是什么

愛是承擔(dān)

小男孩鵬飛與奶奶相依為命，家里并不富裕，僅僅住這一間破舊的小平房，奶奶生著重病，行動不便，小鵬飛就每天中午跑回家給奶奶做飯，寒來暑往，沒有一句怨言，生活的重擔(dān)壓在了一個年僅十幾歲的孩子身上，但是，小鵬飛用愛的力量，大聲的告訴全世界：“我會堅強

” 愛是什么

愛是榮耀

國旗護衛(wèi)隊的大哥哥們聲情并茂的為我們講述了升旗手的絕招是如何煉成的，從天安門城樓到升旗桿，整整138步，要走的器宇軒昂，就算腳心扎進了釘子也要忍耐堅持，個中滋味，恐怕只有他們自己才能體會了吧，不過，我知道，他們的心中充滿了國家的榮譽，正是這崇高的榮譽，讓人人的小愛匯聚成足以榮耀祖國的大愛

開學(xué)第一課讓我受益匪淺，相信愛會讓我們的祖國更美麗，我們的明天會更美好

自己原創(chuàng)，我也是學(xué)生。

9月1日是我們?nèi)珖行W(xué)校開學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。

《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

倡議大家每年每學(xué)期都進行應(yīng)急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成： 每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會贏得生命的機會。

堅持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。

團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內(nèi)心動力。

面對災(zāi)難，團隊精神顯得尤為重要。

快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。

正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對新的人生。

通過《開學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹立生命意識。

樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時，培養(yǎng)生存能力。

訓(xùn)練應(yīng)急避險技能。

在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。

這正得益于學(xué)校時刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。

生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。

《開學(xué)第一課》讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

看《開學(xué)第一課》 ,觀后感,寫一篇作文

今天，老師布置了一項特殊的作業(yè)，就是讓我們看<開學(xué)第一課>并寫一篇看 <開學(xué)第一課>的觀后感. <開學(xué)第一課>分為4節(jié),其中我記得最清楚的是一位14歲的小女孩,她中午帶著 家人為她準備的吃的去上學(xué),她走著走著腳下一滑滾落到了40米的天坑里,家人聽說她沒有去上學(xué)很著急,四處尋找她,可是還沒有找到,她在天坑里昏迷了3天3夜才醒過來,她餓了吃了些吃的就要向上爬,她摔了無數(shù)次,有些灰心了,但是她想到自己的父母,一次又一次向上爬,餓了喝點葉子上的露水,累了休息一會兒,繼續(xù)向上爬,過了7天6夜她終于從40多米深的天坑中爬上去了,她向離天坑最近的一名同學(xué)家爬去...... 羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時候，我也曾經(jīng)有過動搖。

”即使情況再惡劣，也不能輕易放棄，因為只要堅持，就是勝利。

在危險時刻，要堅持住，有了希望，才能夠締造奇跡. 沒錯我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小女孩的那種堅持不懈的精神復(fù)制的是孫子

2014開學(xué)第一課家長感言怎么寫

觀看完《開學(xué)第一課之英雄不朽》，心情久久不能平靜，中國取得了舉世矚目的巨大成就，是一代又一代的中國人民流血流汗，克服各種困難險阻換來的，作為華夏兒女，我們每一個人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪，作為一名學(xué)生，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來成為國家的建設(shè)者，把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強大。

《 開學(xué)第一課》是以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國”“勇敢”“團結(jié)”“自強”4個篇章，通過一個個英雄故事的真實講述，讓我們回顧歷史。

“團結(jié)” 唱響國歌，在激昂的歌聲中，我們奮勇前芒。

在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺講述，秦怡老師不僅會用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實戰(zhàn)斗，還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū)，那有時至分日的樂享和平，盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。

在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。

通過”王二小”的少年英雄形象，人們在歌曲和故事事傳頌著他的英雄事跡。

當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時，我的眼洭濕潤了，溢出?暖的淚水，史林山老人在電視里還原這個英雄少年的真實面貌，更細致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò)，史林山老人聲情并茂，幾度落淚。

看到這我也是感慨不已，第二個篇章的“勇敢”，真的學(xué)到了，必須做一個勇敢的中國人。

《開學(xué)第一課》之英雄不朽，通過TFb0ys領(lǐng)頌“自強宣言”，我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任，共同傳承抗戰(zhàn)的精神。

TFbOys作為領(lǐng)頌者者，他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號召召，使《開學(xué)第一課》?會推向高潮。

《開學(xué)第一課讓我學(xué)習(xí)了平時不知道的歷史，更重要的是在紀念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年的日子里收看，頗為有意義，作為一個中國人必須”愛國”勇敢“