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【第1句】：【其他怎樣提高自己的文字表達能力】

怎樣提高自己的文字表達能力答：同學，語言表達能力指駕馭語言文字表情達意的能力，是一種與思維、情感甚至記憶等相關的，根據一定的要求具體使用語言的行為能力，學習、借鑒和寫作實踐是提高作文語言表達能力的根本途徑.【第1句】：讀透文質兼美、風格多樣的名篇佳作“讀透文質兼美、風格多樣的名篇佳作”中的“透”指的就是：一要多讀；二要精讀.多讀.“沒有名著的民族是可悲的，它意味著文明的短暫和淺薄；擁有名著卻遠離名著的青少年也是可悲的，它意味著自動遠離高尚和不朽.”從陶冶性情、健全人格的角度看需要閱讀，而從培養語言表達能力的角度來看就更需要閱讀了.多讀能讓學生感受到文章的意境，并通過自己的再創造，再現作品的形象，當作品的內容爛熟于心，并和個人的經歷發生碰撞時，作品那優美的語言就會內化為學生自己的語言，同時也會反映到學生自己的作文中來.精讀.教材中文質兼美、風格多樣的名篇的語言是典范的寫作語言.我們要求除了上課時老師要精心組織學生分析以外，還要求學生自己必須作認真分析.精彩片段首先要會背誦，其次要求作分析，有條件的還必須寫出心得.有一位同學對《阿Q正傳》中的“趙府上的兩位男人和兩個真本家”句的“位”“個”作這樣的評價：這是以阿Q的角度來寫的.此刻的阿Q雖已宣布革命，但在他看來“趙府上的男人”仍是敬畏的，是真正的男人.而另“兩個”一則不是趙府上的，二則似乎與自己的姓趙沒什么兩樣，這只能算“兩個”了.精讀時，學生要自己動手動腦，挖掘出語言的精彩，品味到語言的美味，認識到語言美的重要.【第2句】：注重語言的積累和感悟語言重在積累，這是顛撲不破的真理.在“讀透文質兼美、風格多樣的名篇佳作”的基礎上，要狠抓語言的積累.我們的做法是：每個學生準備一本筆記本，將平時看到的優美的句子摘抄到本子上，并寫出簡要的點評，對簡短的句子，還要加以仿造.在這階段，我們強調“積累——感悟——仿造”的內化思路，通過反復的強化，積累優美的語句，漸漸的成了學生的自覺行為.【第3句】：在實踐中提升語言表達能力葉圣陶老先生說：“聽和讀是理解別人對生活的反映，是對語言的吸收；說和寫是表達自己對生活的認識，是語言的實際運用，是輸出.”提升語言表達能力不能只是聽和讀，必須進行說和寫的實踐.寫中提升語言表達能力“說”的目的是為了提升語言表達，也是為了由口語向書面語轉化.“說”得出彩，關鍵還是語言出彩，這為“寫”作好了前提準備.歐陽修曾說：“無他術，惟勤讀書而多為之，自工.”魯迅也說：“文章應該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是多看和練習，此外并無心得或方法.”兩位大文豪都強調了文章出于“多寫”的道理.同樣，語言表達能力的提升也有賴于此.寫得多，平日積累的語言自然會用上，或根據范文模擬他的語言，久而久之，他人的語言也會轉化為自己的語言.當然，要提高文字表達能力，還必須提高自己對生活的感受能力（也包括情感、思維等），若在掌握了豐富的語匯的前提下，缺乏對生活的感受能力，也不可能準確表達生活的.。

【第2句】：語言的表達能力

提高語言表達能力，增強表達效果，說話時注意分寸是極為重要的，具體應該從以下幾方面努力：【第1句】：多多讀書，忌淺薄無知. 即使是偉大的演說家，也要借助閱讀的靈感. 【第2句】：話如其人，忌夸夸夸其談. 相實無華的語言是真摯心靈的表達，是美好情感的展現.因而，語言的樸素美來自相互的外事態度，話如其人，言為心聲，平時為人外世質樸真誠，說話也就自然不會扭捏做作. 【第3句】：遠離假話，摒除大話. 【第4句】：不說空話，制止套話. 【第5句】：選擇對象，因人而異. 各人所外的地位不同，對同一事物的理解是有差異的，說話的分寸也就要根據各種人的地位，身份，文化程度，語言習慣來做不同的外理.。

【第3句】：語言表達能力是什么

原發布者：陽光月亮圈

語言表達能力的重要性劉林茶今天聽了何老師關于《語文教材教學內容的選擇》的專題講座，受益很多。我向來覺得語文課堂培養學生的語文能力是占主要位置的，但聽了講座后才恍然大悟，語言表達能力和語言的遷移運用遠比培養學生的閱讀能力重要。較好的語言表達能力也是一個人的財富。一個人才如果只會死干事而完全不善言辭、笨嘴笨舌的，這樣是不利于做好本職工作的。現在社會各個方面都需要溝通，需要交流，而人與人之間交流思想，溝通感情最直接、最方便的途徑就是語言。只有通過出色的語言表達，才可以使相互熟識的人之間產生濃厚的情意，愛之更深；使陌生的人產生好感，結成友誼；可以使意見分歧的人互相理解，消除雙方的矛盾；可以使彼此怨恨的人化干戈為玉帛，彼此友好相處。不管你生性是多么的聰穎；接受過多么高深的教育；穿的是多么漂亮的衣服；擁有多么雄厚的資產，如果你不能恰當地表達自己的思想，那么仍舊會一無是處。要想讓別人喜歡自己，必須培養自己的說話能力，只有這樣，才能打開人與人之間溝通的大門，彼此的心靈才能產生碰撞，從而產生共鳴。在各種各樣的人際交往中，會說話的人將會非常地受歡迎，能輕松地與他人融洽相處，在社會交往中如魚得水。會說話常常會給一個人帶來美好的人生，也是成就一個人一生的財富。美國人早在20世紀40年代就把“會說話、金錢、原子彈”看作是在世界上生存和發展的三大法寶；60年代以后，又把“會說話、金錢、電腦”看成是

【第4句】：語言表達能力

第一、提高自信心

平時多肯定自己，可以使用鏡子自信法：每天早上梳妝整理完畢出門前，對著鏡子說（可以默念）：我很好，很漂亮，大家都喜歡我！

和家人提出，對你盡量使用贊揚詞語，從小處發掘你的優點。不要使用貶低性詞語，比如：你真苯！什么也不會！這個你都不懂！你怎么穿的衣服啊！你結巴啊，什么都說不明白！等等。自己平時也要多肯定表揚自己。

第二、多閱讀各種文章，無論報紙上的、網絡上的、書本上的選擇自己能看懂的有興趣的看，逐步增加閱讀量，增加閱讀難度，這樣可以積累你的知識程度以及各種語法使用方式，閱讀的同時要提醒自己分析所閱讀的文章，慢慢的你就可以自己分析出什么文章好什么文章爛了（建議去看網絡小說站點看小說，有好有爛）。適當的自己寫東西，可以利用網絡日記進行。

第三、平時時間在和別人交往的時候，多說話，但是說話前，要適當分析下自己想表達的內容，把要說的進行排列組合，再根據當時情況按重要與否進行表述。此時注意的是：不要怕說錯，一定要多說，但是不能胡說瞎說亂說，說的時候要心里有數；還有在特定場合和條件下，需要提前準備，甚至給自己列出提綱或草稿，以避免因表達不利而出現的副作用。