父母大講堂講座感言

優(yōu)秀父母教育大講堂，講什么內(nèi)容

很多東西，大家都認(rèn)識(shí)到了，但是很多問(wèn)題不是說(shuō)改就能馬上改變的，就像人本身一樣，我們有時(shí)候改變一個(gè)習(xí)慣都會(huì)費(fèi)好大勁，都會(huì)好幾天不習(xí)慣，何況這還是一個(gè)很大的教育體系問(wèn)題。

面對(duì)這個(gè)急功近利的社會(huì)和以政績(jī)?yōu)榈谝坏纳鐣?huì)，您能認(rèn)識(shí)到很多東西是虛的，這點(diǎn)很好，既然不能改變大環(huán)境，不如改變小環(huán)境，如果覺(jué)得很多東西沒(méi)有意義，對(duì)孩子是負(fù)累，您可以來(lái)為孩子釋放，老師那里有家長(zhǎng)頂著，或者和老師說(shuō)清楚，想必很多問(wèn)題孩子會(huì)輕松很多，中國(guó)目前就是應(yīng)試教育，雖然看到問(wèn)題，但是想改變不是一天兩天那么容易的，相信您是個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，現(xiàn)在能夠?yàn)楹⒆涌紤]的家長(zhǎng)真的很少，既然看到了，您不如去想辦法給您的孩子一個(gè)好的生活環(huán)境，不一定非要移民，有些時(shí)候有些壓力作為家長(zhǎng)應(yīng)該頂起來(lái)

祝您孩子快樂(lè)幸福成長(zhǎng)

關(guān)于出彩人生大講堂的心得體會(huì)

您好朋友，人生有百味可是要看自己怎么去面對(duì)了，人生的道路是靠我們自己走 的,走好走壞也是靠我們自己。

一個(gè)成功的道路是怎樣走出來(lái)的

它除了勇敢進(jìn)去，努力的拼搏，還有良好的習(xí)慣。

然而這個(gè)習(xí)慣就是我們自己要自立。

自立不僅僅在于生活上，他還存在于事業(yè)等等各各方面。

小時(shí)侯，父母讓我們自己穿衣服，讓我們自己拿筷子吃飯。

那時(shí)我怎么會(huì)知道父母的用意，自己慢慢長(zhǎng)大了，才懂得父母的良苦用心，才懂得父母是讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣，走出一個(gè)成功得人生道路，一個(gè)完美人生。

然而自立的道路，風(fēng)雨不平，要走出一個(gè)完美得人生談何容易，不過(guò)只要我們有信念，任何的困難是擋不住我前進(jìn)的步伐，這樣對(duì)我們的要求會(huì)更高。

一個(gè)好的自立習(xí)慣，需要有健康得體質(zhì)，健康是精神自由創(chuàng)造之本，事業(yè)之本，幸福之本。

體質(zhì)柔弱，終將一事無(wú)成，慚愧終身，遺憾終生；需要有健強(qiáng)的人格，不便低自己的尊嚴(yán)，不在風(fēng)雨面前膽怯，不放棄追求和信念，總是努力的開(kāi)闊廣大人生。

不要為了一點(diǎn)點(diǎn)煩惱和打擊和不開(kāi)心不快樂(lè)說(shuō)自己累，其實(shí)在茫茫人海中比我們還要累的人很多很多呢，在茫茫人海中一個(gè)人苦惱和開(kāi)心快樂(lè)幸福就算啥呢

我們叫苦叫累要死要活的干嗎呢

給誰(shuí)看誰(shuí)會(huì)來(lái)關(guān)心你幫助你陪你呢

。

人生路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨啊

風(fēng)風(fēng)雨雨不管你接不接受，你接受不了也好、能接受了也罷，風(fēng)風(fēng)雨雨都在你的命運(yùn)中啊

逃避還不如用你的開(kāi)心快樂(lè)善良真心好心情接受風(fēng)風(fēng)雨雨，只要你用你的開(kāi)心快樂(lè)善良真心好心情面對(duì)他、你會(huì)覺(jué)得開(kāi)心快樂(lè)總在你的心中啊

請(qǐng)相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹啊。

優(yōu)秀父母教育大講堂，講什么內(nèi)容

感恩父母當(dāng)你還很小的時(shí)候，他們花了很多時(shí)間教你用勺子和筷子吃東西，教你穿衣服、綁鞋帶、扣扣子，教你洗臉、教你做人的道理…… 世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養(yǎng)育之恩。

值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠(chéng)的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報(bào)恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。

而人也應(yīng)有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報(bào)父母。

回報(bào)也不一定非的是物質(zhì)上的回報(bào)，更多的是精神上的、情感上的。

就算是遠(yuǎn)渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著一顆感恩的心。

正如世紀(jì)老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。

”春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里,因?yàn)槲覀兪歉改甘中睦锏膶殻辉浄瘢改赴褵o(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給了我們，因?yàn)槲覀兪歉改傅慕Y(jié)晶，是愛(ài)的延續(xù)。

曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你和父母之間產(chǎn)生了隔閡，可是總要等到失敗后，才知道父母講的都是金玉良言。

曾記否，翅膀還未硬的你，卻想擺脫父母，展翅飛翔。

可是總要等到自己受傷后，才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

我不是詩(shī)人，也不是歌唱家，既不會(huì)用精湛的詞藻來(lái)贊揚(yáng)父母，也不會(huì)用唯美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)來(lái)歌贊父母，我只能用點(diǎn)滴行動(dòng)來(lái)感恩父母。

生活中，你為父母做的每一件小事，其實(shí)都是在感恩父母。

曾聽(tīng)說(shuō)一個(gè)非常有趣的故事：一戶家庭的三個(gè)兒女每天必做的事是寫(xiě)一封感謝信，其中的內(nèi)容確是諸如“昨天爸爸買(mǎi)的匹薩餅真香”，“媽媽給我講了一個(gè)非常有趣的故事”之類的簡(jiǎn)單句，我心頭一震，原來(lái)他們給父母寫(xiě)信，不是因?yàn)楦改笌土怂麄兌啻蟮拿Γ怯涗浵滤麄冇仔〉男撵`中感覺(jué)到幸福的一點(diǎn)一滴，他們也許不知道什么叫大恩大德，只知道對(duì)美好的事物心存感激。

聽(tīng)了這則小故事，有沒(méi)有觸動(dòng)你的心靈，如果有，從現(xiàn)在起，當(dāng)父母為你嘔心瀝血時(shí)，對(duì)父母道上一句“謝謝”

當(dāng)父母疲勞時(shí)，為他們到上一杯濃茶，幫他們捶捶背；當(dāng)父母生病時(shí)，躲在病床前陪陪他們，陪他們多說(shuō)會(huì)話；當(dāng)你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)時(shí)，給父母打上一個(gè)電話，捎上一句祝福…… 風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨\\\/因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛穃\\/感謝父母的鞭策\(yùn)\\/因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K\\\/感謝父母的斥責(zé)\\\/因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧\\\/感謝父母賦予我們的一切， 讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。

讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩父母

聽(tīng)完家庭教育講座后的感想怎么寫(xiě)

看了百家講壇后，才知道什么叫中國(guó)文化，什么叫中國(guó)文化的魅力，才知道做為一個(gè)中國(guó)人該有多么幸福，據(jù)說(shuō)百家講壇是由國(guó)家某些機(jī)關(guān)來(lái)策劃的，我想恐怕大概是中國(guó)政府藉此吸引團(tuán)結(jié)中國(guó)人吧，藉此吸引海外的優(yōu)秀學(xué)子，所謂“國(guó)將霸者士皆歸，邦將亡者賢先避。

”還有中國(guó)政府那些名牌大學(xué)對(duì)于出國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子從不妄加阻攔，“借腹生子”之術(shù)真佩服那些謀國(guó)之人，中國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)目前好像需要那些有真才實(shí)學(xué)的學(xué)子回國(guó)了，憑什么吸引他們，憑豐厚的物質(zhì)

呵呵，中國(guó)政府比起發(fā)達(dá)的西方歐美國(guó)家來(lái)，小巫見(jiàn)大巫。

而真正的有才學(xué)的人，有人情味（東方文化重感情，重家，重家和），愛(ài)學(xué)術(shù)，愛(ài)文化

中國(guó)政府在此之機(jī)拋此王牌

利劍

不但能吸引海外優(yōu)秀學(xué)子，還能團(tuán)結(jié)中國(guó)人，鼓舞中國(guó)人

我覺(jué)得中國(guó)政府這個(gè)“百家講壇”的雛形應(yīng)該早在鄧小平同志那時(shí)期一定是那位深謀遠(yuǎn)慮政治家早就準(zhǔn)備好了的。

剛改革年代為什么不拋此王牌，時(shí)機(jī)不成熟，中國(guó)人需要學(xué)習(xí)國(guó)外，放長(zhǎng)線刁大魚(yú)

后發(fā)先至

這就是中國(guó)文化的魅力，這就是中國(guó)的政治家

聆聽(tīng)孔子學(xué)堂大講堂后,家長(zhǎng)有什么收獲

很好啊

聽(tīng)北京四中網(wǎng)校家庭教育大講堂后心得體會(huì)，

首先，從去學(xué)校做講座開(kāi)始。

各分校校長(zhǎng)通過(guò)各種送錢(qián)送禮套關(guān)系等各種手段和當(dāng)?shù)貙W(xué)校的校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任搞好關(guān)系，然后在期中期末考試之后去學(xué)校做講座，其實(shí)說(shuō)是什么家庭教育講座，都是騙人的，做講座的人可能是些連高中學(xué)歷都沒(méi)有的人，什么國(guó)家高級(jí)心理咨詢師，家庭教育高級(jí)講師等等名頭其實(shí)根本就是假的。

講座的目的是什么呢，就是為了讓家長(zhǎng)填寫(xiě)單子，從而獲得電話號(hào)碼，那些什么學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題讓家長(zhǎng)填其實(shí)就是個(gè)幌子，目的就是取信家長(zhǎng)留下電話。

第二步，他們收回單子后，把有電話的留下，沒(méi)電話的扔掉，在周末的時(shí)候給家長(zhǎng)打電話，美其名曰：由于家長(zhǎng)在單子寫(xiě)了孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，又因?yàn)樗麄兒蛯W(xué)校是合作學(xué)校，所以要給孩子提供一次免費(fèi)的學(xué)習(xí)方方指導(dǎo)，目的就是要家長(zhǎng)帶著孩子去他們網(wǎng)校。

第三步，家長(zhǎng)帶著孩子去了網(wǎng)校之后。

會(huì)有一些所謂的家庭教育老師給孩子和家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

好了，我們分兩部分看：第一，這些家庭教育專家都是些什么人呢

這些人大部分根本就沒(méi)有教育學(xué)專業(yè)背景，有些甚至連初中的題都不會(huì)，還有一些連高中都沒(méi)畢業(yè)的人，這些人說(shuō)白了就是經(jīng)過(guò)教育培訓(xùn)的銷售人員，讓這樣的人給你孩子做家庭教育，家長(zhǎng)你真放心嗎?第二，所謂將學(xué)習(xí)方法是指什么呢

就是傻子都知道的預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，錯(cuò)題集等等，只不過(guò)他們把這些兩分鐘能講明白的事情經(jīng)過(guò)包裝之后顯得很專業(yè)很奇妙。

以上兩部都是鋪墊，最終的目的是在前兩部的基礎(chǔ)上讓你看看他們的學(xué)習(xí)模式，就是網(wǎng)校，經(jīng)過(guò)一番講解，讓你自愿掏錢(qián)報(bào)名。

第三，你入學(xué)之后，又能得到些什么呢

報(bào)名時(shí)他們承諾的東西之后全都沒(méi)有，再看看他們所謂的上課，有個(gè)很奇怪的名字叫學(xué)案導(dǎo)學(xué)課。

我們看看授課老師吧。

別妄想，絕對(duì)不會(huì)有學(xué)校在職老師授課，上課老師及其不負(fù)責(zé)任，對(duì)待學(xué)生態(tài)度也很差，基本上都沒(méi)有教師資格證，并且經(jīng)常出現(xiàn)本來(lái)學(xué)英語(yǔ)的去教數(shù)學(xué)，本來(lái)學(xué)數(shù)學(xué)的去交英語(yǔ)。

家長(zhǎng)你放心把孩子交給這樣的老師

可能偶爾遇到一些和學(xué)生比較親近有比較負(fù)責(zé)的老師，可惜不好意思這些老師八成是學(xué)校兼職的良心未泯的大學(xué)生。

第四，各地的網(wǎng)校大部分是沒(méi)有辦學(xué)資格的，可能都是掛靠在哪個(gè)掛名公司下面的，所以你繳費(fèi)之后他們不會(huì)開(kāi)給你正規(guī)稅務(wù)發(fā)票，開(kāi)給你的只是一般的工商發(fā)票，你是沒(méi)辦法報(bào)銷的，如果你索要的話他們會(huì)各種托詞讓你過(guò)兩天再取，直到你忘記為止。

另外，這里面的老師待遇也是極差的，所以可想而知，他們拿多少錢(qián)就會(huì)干多少事，而且上課的很多都是兼職大學(xué)生。

發(fā)達(dá)城市的網(wǎng)校這種現(xiàn)象尤其嚴(yán)重，比如天津，上廣，杭州，以及長(zhǎng)三角地區(qū)的南京蘇錫常，華北的洛陽(yáng)，及西北一些地區(qū)一些大學(xué)密集的地方。

最后，我們來(lái)看看所謂的網(wǎng)校資源。

里面的課確實(shí)是北京四中的老師講的，但是是哪一年講的就不一定了，大家可以去看看如果你現(xiàn)在初一那你可以去看看初三的課程，等你到初三的時(shí)候再看看，是不是三年都沒(méi)變呢

你想被北京四中是什么地位

她的老師會(huì)每年每學(xué)期給你錄新的課程嗎

這個(gè)成本有多大

三年甚至六年前的課適應(yīng)現(xiàn)在的考試要求嗎

家長(zhǎng)們好好想想吧。

另一方面網(wǎng)校的各位忽悠在讓你報(bào)名的時(shí)候會(huì)說(shuō)我們有對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)氐陌姹荆热缟綎|的完全不用擔(dān)心我們是對(duì)應(yīng)的，家長(zhǎng)們想一想既然資源完全來(lái)源于北京四中，那么四中會(huì)幫你做全國(guó)30多個(gè)版本的課件嗎

想想也不可能啊。

再說(shuō)視頻課是北京四中的老師根據(jù)北京市的教學(xué)大綱考綱要求來(lái)講的，能對(duì)應(yīng)到全國(guó)各地

也就忽悠忽悠善良的家長(zhǎng)吧。

聽(tīng)《做智慧父母，育優(yōu)秀孩子》課堂和主講老師的感言，怎么寫(xiě)

聽(tīng)本次講座的收獲： ①學(xué)習(xí)了十八大精神，教育引導(dǎo)全校師生領(lǐng)國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵； ②切會(huì)到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，希望在少年，重任在教育； ③我們要以“立德樹(shù)人”為教育宗旨，積極引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)真知、學(xué)說(shuō)真話、學(xué)做真人，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。

二、孩子學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典，能給孩子帶來(lái)改變： ①朗讀可以使孩子們?cè)陧嵚芍懈惺車?guó)學(xué)文化，培養(yǎng)了孩子們的語(yǔ)言交流能力，認(rèn)知能力； ②經(jīng)典故事讓孩子們通過(guò)互動(dòng)學(xué)會(huì)積累應(yīng)用，提升了孩子們的興趣技能； ③博采眾家，讓孩子在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，挖掘自身潛能，重新認(rèn)知自我，增強(qiáng)自信。

三、配合學(xué)校更好的教育好孩子，真正的做到“家校共育”： ①營(yíng)造良好的家庭氛圍，不要和孩子爭(zhēng)吵，給孩子一席思考的空間 ②重視孩子們的心理健康，積極引導(dǎo)興趣開(kāi)發(fā)導(dǎo)向 ③經(jīng)常和孩子們交流，疏通引導(dǎo)孩子 ④鼓勵(lì)互動(dòng)討論教學(xué)

聽(tīng)完戴東做最好的家長(zhǎng)講座家長(zhǎng)有什么感想

聆聽(tīng)戴東老師講座（原）——做最好的家長(zhǎng) 昨天上午最后兩節(jié)，我正準(zhǔn)備去上課，卻被通知安排學(xué)生自習(xí)，全體老師到學(xué)術(shù)廳聽(tīng)專家講座，看來(lái)來(lái)頭不小啊，還停課

還沒(méi)到學(xué)術(shù)廳，一路都有陌生的禮儀小姐（是團(tuán)隊(duì)成員）恭敬迎接，又是行禮，又是手勢(shì)，這待遇真不一般呢，我們是來(lái)學(xué)習(xí)的，居然受如此禮遇，頗為納悶…… 來(lái)到學(xué)術(shù)廳，看見(jiàn)不少陌生面孔，還有不少領(lǐng)導(dǎo)，包括父母官大人呢，看來(lái)是有些特別啊

大屏幕上，一位風(fēng)度翩翩的年輕老師正在演講，我還以為就讓我們看演講呢，結(jié)果僅僅是序幕而已。

我們學(xué)校主持人老師向我們隆重介紹了戴東老師，他的名銜真不少，什么“親子教育專家”、“國(guó)際十大培訓(xùn)師”等等很多。

接著是我們校長(zhǎng)給他頒發(fā)我們學(xué)校的“家長(zhǎng)學(xué)會(huì)名譽(yù)校長(zhǎng)”聘書(shū)，校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)他還是綿陽(yáng)市兩個(gè)超級(jí)國(guó)重的名譽(yù)校長(zhǎng)，除此就是我們了，看來(lái)還真是榮幸啊

據(jù)他說(shuō)已是全國(guó)第37個(gè)學(xué)校（這個(gè)跟資料介紹有出入，不知是否我聽(tīng)錯(cuò)了

）的名譽(yù)校長(zhǎng)了，包括我們仰視的成都七中，于是我非常渴望盡快聽(tīng)他講座，不知是他強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)成員講呢還是他講，當(dāng)然我最希望聽(tīng)他親自講了。

他拿著話筒走下了主席臺(tái)，就站在我們面前開(kāi)始了，很親切更有親和力，比屏幕上更有魅力了。

他講的主題是做最好的家長(zhǎng)，當(dāng)然我也是家長(zhǎng)。

他講得十分生動(dòng)形象，他說(shuō)他不是老師，而是訓(xùn)練師，教的是方法，不讓我們記筆記，還叫老師不讓學(xué)生記筆記，說(shuō)記筆記僅僅記錄了他的言論，卻忽略了方法。

他用確鑿的事實(shí)告訴大家，在教育中，家庭教育占90%，學(xué)校教育占8%，社會(huì)影響占2%。

他說(shuō)學(xué)生之所以不成功，是家長(zhǎng)的觀念和學(xué)生自己的觀念認(rèn)為自己沒(méi)辦法做好，尤其強(qiáng)調(diào)是家長(zhǎng)傷害了孩子的所值。

要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)并永遠(yuǎn)充滿信心地鼓勵(lì)他，他說(shuō)相信是一種力量，要隨時(shí)為孩子鼓掌（賞識(shí)是最好的教育），要把快樂(lè)留給孩子（不要帶著一臉?biāo)老啵芎米约旱淖欤ú灰f(shuō)傷害孩子的話）。

他還統(tǒng)計(jì)有多少孩子在家愛(ài)勞動(dòng)，結(jié)果只有26%，他說(shuō)他懂家長(zhǎng)的心理，家長(zhǎng)一般都讓孩子只管讀書(shū)，其他什么事都可以不管，他說(shuō)這絕對(duì)是一個(gè)極大的誤區(qū)，還說(shuō)愛(ài)勞動(dòng)的孩子比不愛(ài)勞動(dòng)的孩子智商、找工作能力、成家以后的幸福指數(shù)都差不多高一倍，他說(shuō)的也許有道理吧。

他的演講還有一個(gè)特色，那就是最喜歡讓大家跟他互動(dòng)了，有點(diǎn)象李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)演講，還讓聽(tīng)眾不時(shí)單獨(dú)回答他的問(wèn)題，所以整個(gè)演講場(chǎng)面氣氛十分熱烈。

他為了證明相信是一種力量，還做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，讓七個(gè)男女老師用一根指頭抬起一個(gè)男老師。

第一次失敗，因?yàn)榇蠹叶疾幌嘈牛蠹乙欢ㄒ嘈抛约海诙尉尤话牙蠋熖饋?lái)了，第三次，他讓大家一定要相信能把老師抬高一米，結(jié)果第三次還真有近一米的高度，而且老師們都說(shuō)最輕松的是第三次，他說(shuō)那就是相信的力量，所以讓家長(zhǎng)和老師一定要相信孩子，這樣就沒(méi)有不成功的孩子。

他這些理念用來(lái)培訓(xùn)家長(zhǎng)一定很有效吧

我們學(xué)校聘他為名譽(yù)校長(zhǎng)真是明智之舉，他就會(huì)多些機(jī)會(huì)給家長(zhǎng)培訓(xùn)了，我們的家長(zhǎng)太需要這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)了，這樣就可以充分挖掘家庭教育資源，引導(dǎo)家長(zhǎng)更新家庭教育理念，積極調(diào)整心態(tài)，對(duì)孩子實(shí)施科學(xué)有效的教育，促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展，否則老師多么努力也難于成功

但我也有一些疑惑，他說(shuō)老師最錯(cuò)誤的做法就是讓學(xué)生記筆記，請(qǐng)問(wèn)誰(shuí)有那么好的記憶聽(tīng)過(guò)就掌握啊

學(xué)生倒是高興，但學(xué)生每天學(xué)那么多科，真能到達(dá)良好的效果

我表示懷疑，不說(shuō)學(xué)生，我也達(dá)不到。

他的演講確實(shí)讓我們聽(tīng)得熱血沸騰，短期我相信一定有效果，殊不知各科知識(shí)前后是有連貫性的，如果這個(gè)學(xué)生已有很多知識(shí)漏洞，盡管他努力堅(jiān)持，但一次檢測(cè)可能就會(huì)讓他失去所有信心，僅僅鼓勵(lì)和相信有用嗎

就像李陽(yáng)瘋狂英語(yǔ)，第一周學(xué)生確實(shí)效果好，滿校園隨處都有學(xué)生在高聲朗讀英語(yǔ)，第二周少了些，第三周更少了，不到一個(gè)月，幾乎回到原點(diǎn)，能持久太難了。

而且我很想知道他的兒子是否非常成功，這應(yīng)該更有說(shuō)服力

他辦的培訓(xùn)班也許可以解決許多問(wèn)題，但他的培訓(xùn)費(fèi)用太昂貴了，一個(gè)學(xué)生3天2夜的封閉培訓(xùn)要6800元，最后說(shuō)是四川家鄉(xiāng)人只收成本費(fèi)，也要4200元，比李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)高多了。

我們的家長(zhǎng)就算望子成龍心切，也不是每個(gè)家長(zhǎng)都有這個(gè)實(shí)力，比我兒子一年讀大學(xué)的學(xué)費(fèi)都高（大學(xué)學(xué)費(fèi)一年4000元）啊，所以，我覺(jué)得除了他的免費(fèi)培訓(xùn)，實(shí)際也對(duì)我們的教育起不了多大作用吧

盡管如此，我覺(jué)得我還是聽(tīng)而有獲，真誠(chéng)感謝戴東老師