家長感言感悟

09-10 文案句子 投稿:傾訴林

家長教育孩子的心得體會

家長教育孩心得體會:

【第1句】:孩子溝通時(shí),一定要認(rèn)真聆聽話,讓他感到父母對他的與尊重,這樣孩子小小的自尊心就會被樹立起來,他也會在與大人的談話中,認(rèn)真思考自己想的和做的,表達(dá)自己的意見,這對孩子的理性思維習(xí)慣也有良好的幫助。

當(dāng)然大人在和孩子交流的時(shí)候,也應(yīng)該注意一些細(xì)節(jié),這樣才能比較迅速的和孩子進(jìn)行良好的溝通。

【第2句】:尊重孩子在成長的過程中的一些帶有孩童般的想法,即使感覺是幼稚的,只要是他發(fā)自內(nèi)心的想法,先要對其表示肯定,再一步步深入剖析其利害關(guān)系,達(dá)到理想的教育層面,讓孩子在不知不覺中改變觀點(diǎn)。

【第3句】:有一種飽和原則,就是孩子們慣有的厭煩心情。

雖然強(qiáng)烈的想擁有目的,也能夠體會把事情做完的樂趣,但是因?yàn)檎n程繁多在內(nèi)心產(chǎn)生阻力,無法持續(xù)主動地去做事,如果把要求的水準(zhǔn)降低,課業(yè)的份量減少,繼續(xù)培養(yǎng)孩子在低潮時(shí)的活力,那么他們在低潮過后,又會升起責(zé)任心,更主動地去做功課.

小學(xué)家長會心得體會

給孩子做一個(gè)好榜樣。

父母是孩子的第一任老師,我覺得,如果父母本身就是一個(gè)處處依賴別人的人,對什么事情都拿不定主意,動不動就尋求幫助,那就不能指望孩子獨(dú)立自主。

我的一舉一動都要獨(dú)立自主,我是孩子模仿和學(xué)習(xí)的最好的、最直接的榜樣。

對孩子多鼓勵少批評。

實(shí)際上,對于每一個(gè)孩子來講都喜歡自己做事,雖然有時(shí)候孩子會把事情辦糟。

在我們吃完飯收拾餐具的時(shí)候,她會站在旁邊,跟我學(xué)刷碗,結(jié)果弄得滿身滿地都是水。

這時(shí),我們不能用成人的思想去責(zé)備她,而是耐心地告訴她應(yīng)該如何刷碗,水弄到身上會把衣服打濕,容易著涼;同時(shí)還鼓勵她說:“好孩子真棒,都會刷碗了,爸爸、媽媽真高興。

”這樣促使孩子繼續(xù)獨(dú)立做事情,因?yàn)檫@些對孩子來說,只是小小的失誤,這些失誤會通過練習(xí)以后就會避免的。

學(xué)會和孩子做朋友。

說實(shí)在話,我們對孩子的付出還不夠,特別是單獨(dú)和她交流、談心的時(shí)間很少,大部分時(shí)間都交給了學(xué)校和老師,對此我們非常內(nèi)疚。

其實(shí)孩子對父母的要求并不高,就是周六、周日父母能夠帶她一起出去玩玩,多陪陪她,多聽她說說心里話,多了解她童年的,和她做一個(gè)好朋友。

家長讀書體會心得

又是一個(gè)學(xué)期馬上就要過去,在這學(xué)期,我不知孩子學(xué)到了多少知識,但是從孩子的寫作中我感到孩子的知識有所進(jìn)步了,這也許是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍有一定關(guān)系。

怎樣讓孩子在讀書中獲得豐富知識,我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到對寫作有一定幫助,要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語,只有多讀、多看多用腦子去想,這樣才能寫出好的作文,其次,提高孩子的讀書的興趣,要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的讀書環(huán)境,經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,經(jīng)常和孩子談話,在談話中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),為了讓孩子對讀書感興趣,可以多給孩子提供做家務(wù),做小實(shí)驗(yàn)的機(jī)會,豐富孩子生活,不要讓孩子感到生活的枯燥無味,挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容,理解了書中的內(nèi)容,讓孩子去寫作,用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。

為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,為孩子營造一個(gè)良好的讀書的好環(huán)境,并且給孩子布置一個(gè)書屋,在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,它不僅是對孩子的考驗(yàn),也是對我們做家長的考驗(yàn),我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。

在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書,一定要正確對街回答孩子疑問,要幫助孩子提高一下思維空間,第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,這樣記憶才會更深刻。

通過這學(xué)期間陪孩子的讀書。

讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子想的是什么,讓孩子懂得了什么是自尊,什么是愛心,真正體會到“讀書破萬卷,下筆如有神”的真正的含義,使孩子更加喜歡讀書和愛護(hù)書了

小學(xué)家長學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會怎么寫

孩子是祖國的未來,望子成龍是每個(gè)家長的心愿。

在對孩子的教育過程中,相信每位家長都積累了一些經(jīng)驗(yàn),把孩子教育好是我們共同的目的,在此很愿意把我們在教育孩子過程中的一點(diǎn)心得和體會與大家交流和分享,拋磚引玉,以便共同探討教育孩子的方法。

  每個(gè)孩子都會有他的長處。

我的孩子胡其驍在學(xué)校近兩年的教育中,學(xué)科成績優(yōu)秀,各方面都取得了較大的進(jìn)步,在此感謝老師的辛勤培育,感謝同學(xué)們對他的幫助、和良好的影響。

在孩子的家庭教育中,我們認(rèn)為,給孩子鼓勵、引導(dǎo)孩子的興趣、培養(yǎng)孩子持之以恒的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的。

  

【第1句】:給孩子鼓勵,引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣  學(xué)習(xí)是一件艱苦的事,同時(shí)也是一件有趣的事。

我的孩子智力很一般,有時(shí)會聽他說:這么難、我學(xué)不會、我不參加、我做不好、別人會笑話我等消極的語言。

我們給他講了很多名人成長的故事,問他長大想做什么,他說:當(dāng)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家,想去看埃及金字塔,到美國的迪斯尼樂園,我們告訴他考古學(xué)家、探險(xiǎn)家是需要很多知識的,語文、數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ),去國外語言不通,怎么辦呢?于是他覺得必須學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)愿望。

同時(shí)在學(xué)習(xí)過程中,我們盡量把學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)用到生活和游戲中,讓他感到了很多的樂趣。

他的每一個(gè)小小的進(jìn)步,我們都會表揚(yáng)他:表現(xiàn)不錯(cuò)!很有進(jìn)步!這個(gè)主意太好了!想像力真棒!你可以當(dāng)爸爸媽媽的老師了!等等,讓他很高興

小學(xué)家長的學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會怎么寫

這次的家長學(xué)校實(shí)在是讓我受益匪淺!我在這次的學(xué)習(xí)中學(xué)到了很多東西,真的很感謝。

孩子是每個(gè)家庭放飛的希望,和很多家長一樣,我也期盼自己的孩子在小學(xué)六年能得到良好的教育,渴望自己的孩子能夠快樂健康的成長,但是在家庭教育過程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。

感謝學(xué)校的良苦用心,讓我在陪孩子的成長中找到了正確的方法。

上了家長學(xué)校,讓我這個(gè)有7年年齡的家長深感慚愧,以前事事替孩子做的做法是多么的錯(cuò)誤,這樣的愛會害了孩子,要做一個(gè)新型的合格的家長。

為了能使自己孩子能夠健康全面的發(fā)展,今后我們要始終堅(jiān)持關(guān)愛而不溺愛;教育引導(dǎo)而不束縛,啟發(fā)指點(diǎn)而不硬性規(guī)定;平等相處互相尊重而不居高臨下長輩氣實(shí)足。

把孩子視作朋友,視作知己,使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。

營造一種家庭良好的學(xué)習(xí)氛圍,從自我作起,從點(diǎn)滴入手,引導(dǎo)孩子主動生活的能力,主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

校長的報(bào)告很精彩,為各位新生家長介紹學(xué)校概況、教學(xué)理念、教學(xué)成績等,使我對我們學(xué)校有了進(jìn)一步了解,我的孩子在這樣一個(gè)師賢友愛的環(huán)境中學(xué)習(xí),是多么的驕傲和自豪,我相信我的孩子在老師們的教育愛護(hù)下也會優(yōu)秀的。

班主任、任課老師和家長的交流是學(xué)校老師和家長之間一次難得的集體交流活動。

第一次走進(jìn)孩子的教室,坐在矮矮的課桌椅上,親切而又久遠(yuǎn),浮想聯(lián)翩,感慨萬千。

遇到這樣盡心敬業(yè)有愛心的的班主任和老師,我的孩子是多么的幸福,多么的幸運(yùn),作為家長是多么的放心,我們一定配合老師做好各項(xiàng)工作。

最后我非常感謝塔山小學(xué)舉辦的家長學(xué)校,也非常感謝辛勤講課的校長、老師和專家。

希望學(xué)校今后多辦家長學(xué)校,讓我們家長也不斷豐富、充實(shí)自己,一起努力學(xué)習(xí)知識,把孩子培養(yǎng)成一個(gè)對社會有益的優(yōu)秀人才,也讓自己成為一個(gè)合格的家長。

學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。

孩子的學(xué)習(xí)是一輩子的事,家庭教育也是,家長學(xué)校可以說是拋磚引玉,引導(dǎo)家長如何更好的掌握教育方式方法來教育孩子學(xué)習(xí)成長。

家長會心得體會怎么寫

【第1句】:家長會之前的感受,家長會之中的感受,家長會之后的感受(任選)

【第2句】:心理感受要重一些推薦:昨天,是星期五。

對于別人來說,這可能是一個(gè)好消息,因?yàn)榈诙炀涂梢院煤眯菹⒘恕?/p>

可對于我們班的一些同學(xué)來說,卻是“黑色星期五”。

因?yàn)椋@個(gè)星期五學(xué)校要開我們上初中以來的第一次家長會。

而且我的語文和數(shù)學(xué)由于粗心的緣故,只考了83和88,也不知老師會不會跟我爸告狀。

放學(xué)了,我和同學(xué)說了聲“拜拜”,一些同學(xué)還開玩笑似的說:“回家后可得準(zhǔn)備藥水了

”晚上六點(diǎn)多,爸爸便到學(xué)校去開家長會了。

隨著門“咣當(dāng)”一聲關(guān)上,我便開始禱告了:“老師呀,你可千萬別說什么對我不利的話呀,不然我可有得受了

”我在房間里來回走著,坐也不是,站也不是。

我想靜下心來開始寫作業(yè),但腦子里想的都是老爸回來后批評我的景象…… 一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……但爸爸還沒有回來。

這時(shí),門外響起了腳步聲,我頓時(shí)緊張起來:難道爸爸回來了

不可能呀,現(xiàn)在才七點(diǎn)半呀。

想到這,我心中很是疑惑。

終于,大門被打開了,我定睛一看,原來是媽媽回來了,我頓時(shí)松了一口氣。

九點(diǎn)半了,門外終于響起了熟悉的腳步聲,爸爸回來了。

我故作鎮(zhèn)定,繼續(xù)在課桌前寫著作業(yè)。

爸爸來到了我的桌前,我的心頓時(shí)提到了嗓子眼,低著頭不敢看爸爸,等待著暴風(fēng)雨的降臨。

爸爸終于開口說話了:“斌斌,你這次期中考只考了十四名,你要加油了。

”咦,爸爸怎么沒罵我

難道是老師沒說什么對我不利的話

我有點(diǎn)奇怪。

爸爸繼續(xù)說:“要知道你們老師去年教的兩個(gè)畢業(yè)班考上瑞中的共二十五個(gè)人,其中公費(fèi)十八個(gè),自費(fèi)七個(gè),所以你至少要考個(gè)班級前十名才有希望呀(瑞中是溫州地區(qū)最有名的一所重點(diǎn)高中)

”聽了爸爸語重心長的這番話,我懸著的心也放了下來。

爸爸又跟我說:“你們班第一名的沈麗這次的總分是385 分,你要是數(shù)學(xué)考個(gè)98的話就可以成為第四名了

”我一聽,頓時(shí)吃了一驚:“她怎么又考了第一

成績怎么這么穩(wěn)定

這也怪我太粗心,沒看清楚題意就下筆。

以后我做題目時(shí)可得仔細(xì)點(diǎn),作業(yè)做完后再檢查一下,以免再犯不應(yīng)犯的錯(cuò)誤

”“這就對了。

還有你的書架也要整理一下了,你們班主任說了所有的漫畫書都得扔掉。

平時(shí)寫作業(yè)時(shí),書桌桌面上也要弄得干凈一點(diǎn),不然寫作業(yè)時(shí)容易分心。

”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“好了,時(shí)間不早了,你先去睡吧

”聽了這話,我也便先上床睡覺了。

第二天一早,我便一骨碌爬起來,準(zhǔn)備將我的書整理一下。

我將書架上的書全搬了下來,以審判長的身份開始判定它們的結(jié)局。

如果書還有用就先“無罪釋放”,放回書架;如果對我已經(jīng)毫無用處的就把他們判個(gè)“死刑”,賣給樓下收廢品的。

經(jīng)過長達(dá)一個(gè)小時(shí)的整理,我小時(shí)候最喜歡看的《米老鼠》和一些小學(xué)的作文全被處以“死刑”,而眾多的中外名著則被擺上了書架。

當(dāng)我把準(zhǔn)備賣掉的書捆起來時(shí),心中不免覺有些傷感,因?yàn)楫吘顾鼈兣惆榱宋規(guī)浊€(gè)日日夜夜…… 這次家長會開了以后,我也暗暗下了決心,一定要進(jìn)入班級前九名,同時(shí)改掉我粗心的毛病,補(bǔ)好語文和數(shù)學(xué),讓自己的成績更上一層樓

與父母談話的心得體會400字

孝母是中華民族的傳統(tǒng)美德。

這一寒假“孝心作業(yè)”讓我懂得了很多,知道了父母的不容……..  當(dāng)我給爸爸媽媽端茶倒水、垂腿梳頭的時(shí)候,爸爸媽媽是那么的高興,心里的喜悅都從臉上寫了出來。

盡管他們這是學(xué)校留的我必做的作業(yè),仍然感到很欣慰。

回想起來,我為父母做的太少了,而父母卻無私的為我奉獻(xiàn)著他們的一切。

頓時(shí),我感到十分的慚愧。

  在為爸爸媽媽服務(wù)的那一天時(shí),我想爸爸媽媽是多么希望那一時(shí)刻能夠停留片刻,吃著我蒸的飯,都贊不絕口,說:“我女兒真行

~是啊,我吃著自己做的飯都那么香,何況是父母呢

  和爸爸媽媽的親情談話時(shí),爸爸媽媽給了我很多鼓勵,是啊,我應(yīng)該努力奮斗,考上我理想的大學(xué),完成我做一個(gè)著名導(dǎo)演的夢想。

在不久的將來,希望在哪幾部電視連續(xù)劇上能看到我的名字,讓爸爸媽媽高興。

長大之后,我一定要好好孝敬父母,將來就算工作再忙,也要三天兩次的多陪陪爸爸媽媽聊聊天,因?yàn)槲抑肋@是天下間的父母等到自己的兒女成功之后最想要的,也是最渴望的。

總之我一定要讓爸爸媽媽快樂,讓他們?yōu)槲易院馈?/p>

  人人都知道我們的父母給了我們無私的愛,卻沒有多少人真正地學(xué)會了感恩這至親的親人。

在這個(gè)世界,父母是最疼愛我的人,是父母賦予我血肉之軀,養(yǎng)育我長大,又教會我們認(rèn)識自己,認(rèn)識世界,做一個(gè)有用的人。

父愛是山,偉大堅(jiān)實(shí)而又廣博,他教我們學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng),記住了寬容,懂得了自制。

母愛是海,溫暖無私而又細(xì)膩。

你教會了我們?nèi)绾斡脨廴ド拼澜缟系拿恳粋€(gè)人和每一件事。

只要你珍惜起生活中的幸福點(diǎn)滴。

爸爸講完題后,我仍不明白時(shí),老沖著自己發(fā)火和媽媽的嘮叨,這些都是他們賜予我的愛~  從今以后我應(yīng)該懷著一顆感恩的心來孝敬父母,不是像以前一樣享受著父母帶來的愛,而是我給他們帶來的關(guān)懷。

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開完家長會的心得體會

每次開完家長會都有很大的收獲,這次更是受益匪淺,在與家長的交流中,學(xué)到了如何教育孩子的一些方法,而且使我認(rèn)真反思自己過去對孩子的教育,深入思考今后應(yīng)該如何教育孩子。

  我想首先在教育孩子上我應(yīng)該做到以身作則,時(shí)時(shí)、事事、處處注意自己對孩子的影響。

孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,在日常生活中孩子與老師相處的時(shí)間比較多,所以我平時(shí)的言談舉止,對事物的處理方式,待人接物的態(tài)度等等,都會對孩子產(chǎn)生較大的影響。

老師的行為孩子在看著,遇到類似的情況她就會模仿,所以作為老師,我應(yīng)該明確自己的身份,從現(xiàn)在開始,樹立這種觀念,那么我就會隨時(shí)注意自己的言行舉止是否起到表率作用。

如果我要教育孩子做一個(gè)有修養(yǎng)的人,那么首先我自己就要表現(xiàn)出有修養(yǎng),是一個(gè)能夠?qū)ι鐣椭C發(fā)展做出自己應(yīng)有行為的人。

如果我要教育孩子愛學(xué)習(xí),首先我自己就要做一個(gè)以學(xué)習(xí)為樂的人。

  這次開家長會,我還有一個(gè)很深的感受,那就是我再次感受到家長的文化素質(zhì),教育方法對孩子來說也至關(guān)重要。

可以說孩子就是家長的一面鏡子。

我班的韓含、杜瑞哲、王天印的家長文化水平比較高,也特別注重孩子的教育,這幾個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和能力就比較強(qiáng)。

  以上是我的心得,以后還應(yīng)該多創(chuàng)設(shè)這樣的機(jī)會,多與家長溝通和交流,做到家校統(tǒng)一,家校合作,我們的孩子會更出色。

很高興為你解答有用請采納

家長對家庭教育的心得體會怎么寫

周六的家長會讓我受益匪淺。

首先,要感謝兩位非常有愛心,非常敬業(yè)的老師,叢老師和鞠老師,把孩子送給她們,我們一百個(gè)放心。

叢老師就孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合、班級博客等方發(fā)表獨(dú)到的見解,用事例說明,深入淺出,很受啟發(fā)。

鞠老師從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng),從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到閱讀考級、博客,特別是家長進(jìn)課堂,可以看出,鞠老師費(fèi)盡心思,一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才,唯恐一個(gè)孩子掉隊(duì)。

兩位老師還向家長展示了閱讀考級通過的名單、上課積極回答問題的名單、英語考試AA級的名單,既表揚(yáng)了先進(jìn),又鞭策了后進(jìn),還給家長留足了面子。

兩個(gè)小時(shí),不知不覺中過去了。

反省自己的家庭教育,思想上不夠重視,放手太多,監(jiān)控太少,高估了孩子的自覺性和自制力,今后要與孩子一起成長,扶上馬,還要送一程。

希望采納

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