三年級下冊課文里有哪些優美的句子
【第1句】： 三年級下冊語文里面優美的句子有哪些
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
【第1句】：愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
【第2句】：美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。
火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。
風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。
成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。
想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。
摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
因為年輕，所以自信；因為自信，所以年輕。
自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進的渠道，自信是真正的成功之母。
每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會重新擁有。
就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現在，才能收獲明天。
品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。
機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？
努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。
懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享受孤獨
【第2句】： 三年級下冊課本中帶“說”的句子有哪些
群芳吐艷 姹紫嫣紅 落英繽紛 郁郁蔥蔥描寫日月的詞語。
千里送鵝毛。夜里星光明。
莫看江面平如鏡。親身下河知深淺；常常做。
5569博覽群書 孜孜不倦 勤學好問 學而不厭 堅持不懈 業精于勤 專心致志 聚精會神 廢寢忘食 竭盡全力 鍥而不舍 腳踏實地95104日落胭脂紅。花盆里長不出蒼松。
穿花蛺蝶深深見：崇山峻嶺 懸崖峭壁 層巒疊翠 蒼翠欲滴32萬壑樹參天，無雨必有風。池上碧苔三四點，竹溪村路板橋斜，鳥籠里飛不出雄鷹。
雨里雞鳴一兩家16描寫花草的詞語，明朝依舊晴，親口嘗梨知酸甜，陰陰夏木囀黃鸝。冰在薄處裂，天涯若比鄰。
漠漠水田飛白鷺。久晴大霧必陰，點水蜻蜓款款飛。
137八仙過海——各顯神通孫悟空大鬧天宮——慌了神韓信點兵——多多益善張飛穿針——粗中有細包公斷案——鐵面無私姜太公釣魚——愿者上鉤只有語文園地的，久雨大霧必晴，課文內的惜時名言，患難見真情：噴薄欲出 旭日東升 夕陽西下 皓月當空描寫山巒的詞語。日日行。
120海內存知己。有雨山戴帽，葉底黃鸝一兩聲。
海上生明月，不怕千萬事。今夜露水重，無雨山沒腰。
久旱逢甘雨，明天太陽紅，千山響杜鵑，要看水底萬丈深，天涯共此時，禮輕情意重。49繩在細處斷，他鄉遇故知，不怕千萬里。
歲寒知松柏。
【第3句】： 三年級優美句子有哪些
心靈——
心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
痛苦——
痛苦是黑暗中的摸索，前進的路途中滿是坎坷；痛苦是無人理解的悲哀，無助的面對一切挫折；痛苦是心靈最深的折磨，無淚且無法直言；痛苦是天生沒有的表情，是煩惱中的惡魔。
愚蠢——
愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
謊言——
謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復。
陰險——
陰險，是一條披著羊皮的狼，干著不見天日的勾當；陰險是善良的公敵，嫉妒的朋友；陰險是一座心靈的冰山，讓人透過清澈感到的是陣陣的寒意。
自私——
自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
【第1句】：愛心：愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
【第2句】：美：靜物是凝固的美，動景是流動的美；直線是流暢的美，曲線是婉轉的美；喧鬧的城市是繁華的美，寧靜的村莊是淡雅的美。生活中處處都有美，只要你有一雙發現美的眼睛，有一顆感悟美的心靈。
滴水能穿石，只因為它永遠打擊同一點。
火柴如果躲避燃燒的痛苦，它的一生都將黯淡無光。
風帆，不掛在桅桿上，是一塊無用的布；桅桿，不掛上風帆，是一根平常的柱；理想，不付諸行動是虛無縹緲的霧；行動，而沒有理想，是徒走沒有盡頭的路。
成功的門往往虛掩著，只要你勇敢去推，它就會豁然洞開。
想洗澡嗎？不要到外面等待下雨；想成功嗎？不要空等機遇的到來。
摘下的一瓣花能美麗多久？一時的放縱又能快樂多久？有志者要為一生的目標孜孜以求。
少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁；磨劍數年，今將試鋒芒。自命不凡不可取，妄自菲薄更不宜。
微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。
礁石因為信念堅定，才激起了美麗的浪花；青春因為追求崇高，才格外地絢麗多彩。
因為年輕，所以自信；因為自信，所以年輕。
自信是永不枯竭的源泉，自信是奔騰不息的波濤，自信是急流奮進的渠道，自信是真正的成功之母。
每個人都一條拋物線，天賦決定其開口，而最高點則需后天的努力。
沒有秋日落葉的飄零，何來新春綠芽的餓明麗？只有懂得失去，才會重新擁有。
就讓昨日成流水，就讓往事隨風飛，今日的杯中別再盛著昨日的殘痕；唯有珍惜現在，才能收獲明天。
品味生活，完善人性。存在就是機會，思考才能提高。人需要不斷打碎自己，更應該重新組裝自己。
機會靠自己爭取，命運需自己把握，生活是自己的五線譜，威懾呢們不親自演奏好它？
努力奮斗，天空依舊美麗，夢想仍然純真，放飛自我，勇敢地飛翔于夢想的天空，相信自己一定做得更好。
苦憶舊傷淚自落，欣望夢愿笑開顏。
懦弱的人害怕孤獨，理智的人懂得享受孤獨
【第4句】： 三年級下冊語文書第二課優美的句子
傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。
南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。
茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。 南沙是祖國巨大的藍色寶庫。
她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。
南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。
遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。
碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。
【第5句】： 三年級下冊十個句子語文
【第1句】：霧好大呀，平時急駛的汽車，現在慢得像蝸牛一樣，打開車燈也只能照幾米遠。
【第2句】：媽媽笑了，笑得比蜜還甜；笑得比花還艷；笑得如陽光一樣燦爛。
【第3句】：中午，天氣很熱，大黑狗在樹下不停地吐著舌頭。
【第4句】：陽臺上的牽牛花開了，就像一只只鮮紅鮮紅的小喇叭，真可愛。
【第5句】：自習課上，同學們都在認真地寫作業，只聽見沙沙的寫字聲。
【第6句】：一陣風吹來，路邊的樹葉“嘩嘩”直響，像在唱歌。
【第7句】：青蛙在稻田里“咕呱、咕呱”地叫，好像在比賽。
【第8句】：槐花開了，空氣里彌漫著一股淡淡的清香。
【第9句】：風一吹，我就聞到了羊肉串的味道，香噴噴的，我的口水都快流出來了。
【第10句】：剛出爐的面包，摸上去熱乎乎的，軟綿綿的。
【第11句】：姥姥煮的米粥，特別的香，甜滋滋，滑溜溜，好吃極了，比媽媽煮的好要好吃。
【第6句】： 三年級下冊語文書第二課優美的句子
傳說仙女下凡時，在遼闊的南中國海上撒下了一串串晶瑩的珍珠，這就是美麗的南沙群島。南沙群島位于祖國的最南端，二百多座島嶼、礁盤星羅棋布。早在兩千多年前，我們的祖先就在這片浩瀚的大海上航行、捕魚，在小島上開墾、種植。茫茫南沙，匯入了祖先搏擊風浪的汗水；片片島嶼，留下了祖先生息繁衍的煙火。
南沙是祖國巨大的藍色寶庫。她擁有難以計數的珍貴的海洋生物，蘊藏著極為豐富的礦產資源，貯存了用之不竭的海洋動力。僅曾母暗沙，就以豐富的石油儲量而享有“第二波斯灣”的美譽。
南沙也是個迷人的世界。天是一片藍玉，海是一塊翡翠。遠望水天相連，翡翠和藍玉合璧，蔚為壯觀。俯看清澈明亮的海水，龍蝦、燕魚、海龜五彩繽紛，令人心曠神怡。碧波浩淼的南沙海域，連浪濤都是美的，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團，一簇簇，仿佛是歡迎的人群在揮舞著花束。可以肯定，將來的南沙群島會是一個充滿魅力的旅游勝地。
【第7句】： 三年級下冊語文31課中有哪些生動的語句,
初二年級下冊：與朱元思書 一、解釋下列加點的詞語 答案 【第1句】：風煙俱凈 俱：全，都 【第2句】：從流飄蕩 從：隨著 【第3句】：水皆縹碧，千丈見底。
縹碧：青白色 【第4句】：急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過 奔：飛奔的馬 【第5句】：負勢競上 負：憑依 【第6句】：蟬則千轉不窮 轉：通“囀” 叫 【第7句】：鳶飛戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息 【第8句】：經綸世務者，窺谷忘反 經綸：經營 反：通“返” 返回 【第9句】：橫柯上蔽 柯：樹干 二、翻譯下列文言句子 答案 【第1句】：風煙俱凈，天山共色。 那空間的煙霧都消散盡凈，天和山呈現相同的顏色。
【第2句】：急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。
【第3句】：負勢競上，互相軒邈。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。
【第4句】：鳶飛戾天者，望峰息心 那些像鳶飛到天上一樣極力為名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。 【第5句】：經綸世務者，窺谷忘反 忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。
【第6句】：疏條交映，有時見日。 稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光 三、閱讀課本，回答問題 答案 【第1句】：本文總領全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。
【第2句】：文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《三峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔御風，不以疾也。 【第3句】：文中“鳶飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎么樣的思想感情？ 表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。
【第4句】：請找出文章里具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。
急湍甚箭，猛浪若奔。 【第5句】：從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。
好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。
【第6句】：鳶飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什么？ 望峰窺谷 八年級下冊：送東陽馬生序 一、解釋下列加點的詞語 答案 【第1句】：家貧，無從致書以觀 致：買 【第2句】：援疑質理 援：提出 質：詢問 【第3句】：益慕圣賢之道 慕：仰慕 【第4句】：俟其欣悅 俟：等到 【第5句】：滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水 覆：蒙蓋 【第6句】：主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓 【第7句】：走送之，不敢稍逾約 走：跑 逾約：超過期限 【第8句】：四支僵勁不能動 支：通“肢” 肢體 【第9句】：同舍生皆被綺繡 被：通“報” 穿著 二、翻譯下列文言句子 答案 【第1句】：家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 家里窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。
【第2句】：行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。 在深山大溝中趕路。
嚴冬刮著猛烈的風，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。 【第3句】：同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽。
腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人。 同宿舍的學生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間掛著白玉環，左邊佩腰刀，右邊掛香袋，光彩照耀像神仙一樣。
【第4句】：以是人多以書假余。 因此人家多愿意把書借給我。
【第5句】：余立侍左右，援疑質理。 我站著陪侍在老師身邊，提出疑問，詢問道理。
【第6句】：以衾擁覆，久而乃和 用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過來。 【第7句】：、略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。
卻一點也沒有羨慕的心思，因為心中有足以快樂的事，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。 【第8句】：蓋余之勤且艱若此。
總之我求學時的辛勤與艱苦就是如此罷。 【第9句】：故余雖愚，卒獲有所聞。
所以我雖然愚笨，但終究獲得了學識。 【第10句】：又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。
又苦于沒有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經跑到百里外，捧著經書向當地有名望的前輩請教。 三、閱讀課文，回答下列問題 答案 【第1句】：本文作者寫自己年輕時學習上的艱苦情景，主要寫了哪些內容。
艱苦的學習過程和端正的學習態度。 【第2句】：作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什么？ 勤奮學習的謙虛求學的態度。
【第3句】：用一句話概括第二段的內容 敘述了作者奔走求學之苦。 【第4句】：作者在寫自己的清苦生活時，為什么要寫同舍生奢華的生活？ 通過對比更足以突出作者不慕富貴，專心學習的思想品質。
【第5句】：圍繞“嗜學”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。求教之難。
【第6句】：“卒獲有所聞”這里的“聞”指什么？ 得到知識，明白道理。 【第7句】：讀完全文；你覺得應該學習作者的什么精神和品質？ 不畏艱苦，刻苦勤奮的求學精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質。
【第8句】：與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優越的地方？說說現代中學生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學校、家長、老師的全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時間，虛心善學，苦中作樂，以苦為樂。
一、解釋下列加點的詞語 答案八年級下冊：五柳先生傳 【第1句】：造飲輒盡 造：一來 【第2句】：簞瓢屢空，宴如也 如：若 【第3句】：茲若人之儔乎 儔：類 【第4句】：不戚戚于貧賤 戚戚：憂愁 【第5句】：先生不知何許人也 許：地方 【第6句】：每有會意 會：領會 【第7句】：親舊知其如此 舊：朋友們 二、翻譯下列文言句子 答案 【第1句】：好讀書。
【第8句】： 三年級語文優美的句子
【第1句】：太陽無語，卻放射出光輝；高山無語，卻體現出巍峨。 藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博。鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
【第2句】：什么樣的年齡最理想？鮮花說，開放的年齡千枝競秀。 什么樣的青春最輝煌？太陽說，燃燒的青春一片光芒。什么樣的心靈最明亮？月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。 什么樣的人生最美好？海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
【第3句】：我夢想：來到塞外的大漠，在夕陽的金黃中感受“長河落日圓”的壯麗。我夢想：來到海邊的沙灘，從波濤的澎湃中感受“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪” 的驚心動魄。我夢想：來到白雪皚皚的高山，在朝陽的艷麗中，領略“紅裝素裹”的分外妖嬈。
